1、神奇的童话世界,洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视,拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开,彼此 枯枝败叶 尘土,铁锹 树杈 诧异 义务,相遇 枝叶茂盛 清澈,谦虚 善良 耕地 麦子,融化 剩下 伐木 煤油灯,木偶 雕刻 挣扎,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhui,rng,f,lin,m,z,li,板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴,亲热 楞住 愤怒,委屈 温柔 痛苦,嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴,生气 放声大哭 着急,关于表情的词,1,、故事情节奇异,2,、关键人物 神奇魔力,3,、语言通俗易懂 修辞手法
2、4,、教育意义：道理,四篇童话共同之处：,第,9,课 巨人的花园,巨人拥有一座非常美丽的花园，但不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有一天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。,三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿再次在小井旁边相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。,第,10,课 幸福是什么,三 个 牧 童,砌水井,清理老泉,十年前,做医生（,帮助,别
3、人）,做过许多事（对别人,有用,）,耕地种麦子（,养活,许多人）,感到幸福,十年中,小鸟和大树是,，小鸟去南方之前答应大树,。,第二年春天，鸟儿飞回来后却发现,，于是他,，最后终于在,。于是,_,。,明年回来还唱歌给他听,树不见了,四处寻找,煤油灯里找到了大树的化身,在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌,好朋友,第,11,课 去年的树,去年的树,唱歌,寻问,深厚友谊,听歌,课文先写了老木匠做了一个,(),，,并在它的脸上添上了（）的表情。,老木匠以为从此小木偶就会永远（）；,接着写了小木偶在生活中遇到了一系列,（），最后在（）的帮助下，,有了（）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,
4、第,12,课 小木偶的故事,课题,时间,地点,人物,起因,（主要问题）,经过,结果,道理,巨人的花园,幸福是什么,去年的树,小木偶的故事,故事结构单,课题,时间,地点,人物,起因,（主要问题）,经过,结果,道理,巨人的花园,从前,小村子,巨人,巨人把孩子赶出花园,小男孩出现，巨人受到启发。,拆除围墙，把花园给了孩子们。,幸福是什么,去年的树,小木偶的故事,故事结构单,课题,时间,地点,人物,起因,（主要问题）,经过,结果,道理,巨人的花园,从前,小村子,巨人,巨人把孩子赶出花园,小男孩出现，巨人受到启发。,拆除围墙，把花园给了孩子们。,幸福是什么,不确定,森林,三个孩子,不知道幸福是什么,姑娘
5、出现；,分头去寻找幸福。,找到,幸福,去年的树,小木偶的故事,故事结构单,课题,时间,地点,人物,起因,（主要问题）,经过,结果,道理,巨人的花园,从前,小村子,巨人,巨人把孩子赶出花园,小男孩出现，巨人受到启发。,拆除围墙，把花园给了孩子们。,幸福是什么,不确定,森林,三个孩子,不知道幸福是什么,姑娘出现；,分头去寻找幸福。,找到,幸福,去年的树,不确定,山谷,小鸟,小鸟找不到大树,小鸟找树,小鸟给灯火唱歌,小木偶的故事,故事结构单,课题,时间,地点,人物,起因,（主要问题）,经过,结果,道理,巨人的花园,从前,小村子,巨人,巨人把孩子赶出花园,小男孩出现，巨人受到启发。,拆除围墙，把花园给
6、了孩子们。,幸福是什么,不确定,森林,三个孩子,不知道幸福是什么,姑娘出现；,分头去寻找幸福。,找到,幸福,去年的树,不确定,山谷,小鸟,小鸟找不到大树,小鸟找树,小鸟给灯火唱歌,小木偶的故事,不确定,大街上,小木偶,小木偶只会笑,遇到麻烦、受到委屈,女巫帮助，拥有各种表情,故事结构单,不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正的快乐。,巨人的花园,道理,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福是什么,道理,友情是世界上最珍贵的情谊。,去年的树,道理,在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活,。,小木偶的故事,道理,
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