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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文言文考点复习,常用虚词,文言句式,重点实词,四种词法,句子翻译,文学常识,课文理解,课文默写,5,个常用虚词,而 之 以 于 其,而：,连词,1,）表示承接关系,可译为就接着，或不译。,例：登轼,而,望之,先,帝创业未半,而,中道崩殂。,2,）表示并列关系,一般不译，有时可译为“又”,。,例：中峨冠,而,多髯者为东坡,此诚所以报先帝,而,忠陛下之职分也,酿泉为酒，泉香,而,就洌,3,）表示转折关系,译为,:“,可是,”“,却,”,例：千里马常有,而,伯乐不常有。,人不知,而,不愠,4,）表示修饰关系,可不译,例：呼尔,而,与之。,朝,而,往，暮,而,归,5),表示递进关系,可译为并且或而且。,例：饮少辄醉，,而,年又最高。,敏,而,好学，不耻下问,连,词,6,),表示假设关系,可译为如果假如。,例：人,而,无信，不知其可,7),表示因果关系,可译为“因而”,.,例：野芳发,而,幽香因而,四时之景不同，,而,乐亦无穷也,之（,代词、助词、动词。,）,一、“之”作代词用，用在动词的后面。,如：学而时习,之,，不亦说乎？,择其其善者而从,之,，其不善者而改,之,。,二,、“之”作动词用，“往、前往、到”的意思,。,请看下面的例子：,、吾欲,之,南海，何如？,、送孟浩然,之,广陵,、送杜少府,之,任蜀州,、尝与人佣耕，辍耕,之,垄上。,三、“,之”起调节音节作用，不译,。,久,之,，目似瞑，意暇甚。（狼）,辍耕之垄上，怅恨久,之,。（陈涉世家）,四、“之”作助词用,、“之”作结构助词“的”解,。,如：见藐小,之,物必细察其纹理，故时有物外之趣。,关关雎鸠，在河,之,洲。,寡人欲以五百里,之,地易安陵，安陵君其许寡人！,以残年余力，曾不能毁山,之,一毛，其如土石何？,、“之”用于主谓之间，不译。,如 心,之,所向，则或千或百，果然鹤也。,徐公不若君,之,美也。,岁寒，然后知松柏,之,后凋也。,予独爱莲,之,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,无丝竹,之,乱耳，无案牍,之,劳形,以,一、,介词,（一相当于,“用”,。例句：,1,、醉能同其乐，醒能述,以,文者，太守也。醉翁亭记,2、,以,衾拥覆，久而乃和。送东阳马生序,3、能,以,径寸之木，为宫室、器皿、人物。核舟记,4、为坛而盟，祭,以,尉首。陈涉世家,（二）、,介词,，相当于,“把、拿”,。例句：,1、今诚,以,吾众诈自称公子扶苏、项燕。陈涉世家 2、故临崩寄臣,以,大事也。出师表 3、,以,丛草为林，,以,虫蚁为兽。童趣 4、衣食所安，弗敢专也，必,以,分人。曹刿论战,（三）、介词，可译成“,因、因为,”。,例句：,1、,以,中有足乐者，不知口体之奉不若人,也。,送东阳马生序,2、,以,其境过清，不可久居，乃记之而,去。,小石潭记3、扶苏,以,数谏故，上使外将兵。陈涉世家,4、不,以,物喜，不,以,己悲。岳阳楼记,（四）、,介词，可译为“凭借”,。例句：,1、域民不,以,封疆之界，固国不,以,山溪之险，威天下不,以,兵革之利。得道多助，失道寡助,2、忠之属也，可,以,一战，战则请从。曹刿论战,3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？愚公移山,4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎不辱,（五）、,介词，相当于“从、由”,。例如：,然操遂能克绍，,以,弱为强者。隆中对,（六）、,介词，译为“按照”,。例如：,牺牲玉帛，弗敢加也，必,以,信。,小大之狱，虽不能察，必,以,情。曹刿论战,二、,连词，,相当于“用来、以便”,。,例句：,1、诚宜开张圣听，,以,光先帝遗德。出师表,2、忿恚尉，令辱之，,以,激怒其众。陈涉世家,3、百姓孰敢不箪食壶浆,以,迎将军者乎？隆中对,4、乃悟前狼假寐，盖,以,诱敌。狼,译为,“以致”,。例如：,不宜妄自菲薄，引喻失义，,以,塞忠谏之路也。出师表,恐托付不效，,以,伤先帝之明。出师,表,三、,有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因,此”,。,例,如：,1、走送之，不敢稍逾约，,以是,人多以书假,余。,送东阳马生序,2、,是以,众议举宠为督。出师表,3,、,是以,先帝简拔以遗陛下。出师表,四、,通“已”，已经,。例如：,固,以,怪之矣。陈涉世家,五、,作动词，译为“认为、以为”,。例句：,1、我,以,日始出时去人近，而日中时远也。,两小儿辩日,2、虽乘奔御风不,以,疾也。三峡,3、臣,以,王吏之攻宋也，为与此同类。公输,4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆,以,美于徐公。邹忌讽齐王纳谏,于,2,.,在，从，到,例：青，取,之,于蓝，而青于蓝。(,前一个“于”：从,),生,于,忧患，死,于,安乐(,在,)而飞,于,南海(,到,),3,.“,在方面”“从中”,例：荆国有余地而不足,于,民。,4,.由于,例：业精,于,勤、荒,于,嬉,1.,表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。,相当,“,在这时,”“,在这种情况下,”,例：,于是,宾客无不变色离席。(在这时),5,.,向，对，对于，给,例：万钟,于,我何加焉(,对，对于,),未尝不叹息痛恨,于,桓、灵也(,对，对于,),故天将降大任,于,是人也(,给,),6,.,被,。例：君幸,于,赵王,7,.,与，跟，同,例：身长八尺，每自比,于,管仲、乐毅。,燕王欲结,于,君。廉颇蔺相如列传,8,.,比,例：孔子曰：“苛政猛,于,虎也。”,青，取之于蓝，而青,于,蓝。(后一个“于”：,比,),其,一,代词,1,、,而不知太守之乐,其,乐也。（他自己的，代太守欧阳修）,2,、,择,其,善者而从之，,其,不善者而改之。（他们的，代“三人行”者）,3,、,屠自后断,其,股，亦毙之。它的，代狼）,二、,“其”还用作副词、助词,。,（1）,其,真无马邪？（,“,难道,”,，表反问语气,）,（,2,）,其,真不知马也,（,“,大概,”,，表猜测语气,）,（,3,）,其,如土石何？（,加强反问语气,）,作副词、助词用的“其”常常出现在句首，但在句首的不一定 用作副词、助词，辨识时要从特定的语境中去把握。如例（10）、（11）两句中的“其”作副词，分别表示反问、猜测语气，释为“难道”、“大概”较妥帖。例（12）中的“其”作助词，,用在“如何”这种固定句式前，起到了加强反问语气的作用。,四 种 词 法,通假字,古今异义,词类活用,一词多义,通假字,人教版初中新课标,七年级上册,1项为之强 童趣 僵硬,2、不亦说乎说”论语十则,3、诲女知之乎,4、不知为不知，是知也,5,、尊君在不 陈太丘与友期,6,、一切乌有 山市,7,、裁如星点 山市,七年级（下册,）,8,、日扳仲永环谒于邑人 伤仲永,9,、贤于材人远矣伤仲永 1,0,、对镜帖花环 木兰诗,1,1,、孤岂欲卿治经为博士邪 孙权劝学,1,2,、满坐寂然 口技,1,3,、止有剩骨狼,1、“强”(jing)通“僵”僵硬,2、,“,说”(yu)通“悦”高兴,3、“女”(r)同“汝”你,4、“知”(zh)通“智”聪明,5,、“不”(fu)通“否”与现代汉语的“否”同义,6、“乌”(w)同“无”没有,7、“裁”(ci)同“才仅仅,8,、“扳”(bn)通“攀”牵,9,、“材”(ci)通“才”才能,1,0,、“帖”(ti)通“贴”粘贴,1,1,、“邪”(y)通“耶”语气词,12,、“坐”(zu)通“座”在座的人,1,3,、“止”(zh)通“只”只有,八年级上册,14,、便要还家,桃花源记,15,、身首尾长约八分有奇,核舟记,16,、诎右臂支船,核舟记,17,、虞山王毅书远甫刻,核舟记,18,、左手倚一衡木,核舟记,19,、盖简桃核修狭者为之,核舟记,20,、选贤与能,大道之行也,21,、矜、寡、孤、独,大道之行也,22,、荡胸生曾云,望岳,23,、略无阙处,三峡,1,4,、“要”(yo)通“邀”邀请,1,5,、“有yu)同“又”加上,1,6,、“诎”(q)通“屈”弯曲,1,7,、“甫”(f)通“父”古时候对男子的尊称,18,、“衡”(hng)同“横”与“竖”相对,19,、“简”(jin)通“拣”挑选,2,0,、“与”(j)通“举”选拔,2,1,、“矜”(gung)通“鳏”丧失妻子的男人,2,2,、“曾”(cng)通“层”,2,3,、“阙”(qu)通“缺”空缺,八年级下册,2,4,、蝉则千转不穷与朱元思书,2,5,、窥谷忘反 与朱元思书,2,6,、食马者不知其能千里而食也 马说,2,7,、才美不外见 马说,28,、食之不能尽其材 马说,29,、其真无马邪 马说,3,0,、四支僵劲不能动”送东阳马生序,3,1,、同舍生皆被绮绣 送东阳马生序,3,2,、百废具兴 岳阳楼记,3,3,、属予作文以记之 岳阳楼记,3,4,、玉盘珍羞直万钱”行路难,3,5,、玉盘珍羞直万钱 行路难,2,4,、“转”(zhun)通“啭”婉转发声,2,5,“反”(fn)通“返”返回,2,6,、“食”(s)通“饲”喂养,2,7,、见”(xi,n)通“现”显露，表现,28,、“材”(ci)通“才”才能,29,、“邪”(y)通“耶”语气词相当于“吗”,30,、“支”(zh)通“肢”肢体,3,1,、“被”(p)通“披”穿,3,2,、“具”(j)通“俱”都,3,3,、“属”(zh)通“嘱”叮嘱,3,4,、“羞”(xi)同“馐”,35,、“直”(zh)同“值”抵,九年级上册,3,6,、发闾左適戍渔阳九百人 陈涉世家,3,7,、为天下唱 陈涉世家,38,、固以怪之矣陈涉世家,39,、将军身被坚执锐 陈涉世家,40,、故不错意也 唐睢不辱使命,4,1,、仓鹰击于地上 唐睢不辱使命,4,2,、欲信大义于天下 隆中对,4,3,、自董卓已来 隆中对,4,4,、是以先帝简拔以 出师表,4,5,、必能裨补阙漏 出师表,3,6,、“適”(zh)通“谪”强迫,3,7,、“唱”(ch,ng)通“倡”倡导,38,、“以”(y)通“已”已经,39,、“被”(p)通“披”穿,4,0,、“错”(cu)通“措”放置,4,1,、“仓”(chng)通“苍”青灰色,4,2,、“信”(xn)通“伸”伸张,4,3,、“已”(y)通“以”同现代汉语中的“以”,4,4,、“简”(jin)通“拣”挑选,4,5,、“阙”(qe)通“缺”疏漏,九年级（下册）,4,6,、公输盘不说 公输,4,7,、子墨子九距之 公输,48,、子墨子之守圉有余 公输,49,、公输盘诎 公输,5,0,、亲戚畔之得道多助 失道寡助,5,1,、曾益其所不能 生于忧患死于安乐,5,2,、困于心，衡于虑 生于忧患死于安乐,5,3,、入则无法家拂士 生于忧患死于安乐,5,4,、故患有所不辟也 鱼我所欲也,5,5,、万钟则不辩礼义而受之 鱼我所欲也,56,、所识穷乏者得我欤 鱼我所欲也,57,、乡为身死而不受 鱼我所欲也,58,、小惠未徧 曹刿论战,59,、始一反焉 愚公移山,60,、汝之不惠 愚公移山,6,1,、河曲智叟亡以应 愚公移山,6,2,、一厝朔东 愚公移山,4,6,、“说”(yu)通“悦”高兴,4,7,、“距”(j)通“拒”抵挡,48,、“圉”(y)通“御”防御,49,、“诎”(q)通“屈”屈服,50,、“畔”(p,n)通“叛”背叛,51,、“曾”(cng)通“增”增加,5,2,、“衡”(hng)通“横”梗塞 不顺,5,3,、“拂”(b)通“弼”辅佐,5,4,、“辟”(b)通“避”躲避,5,5,、“辩”(bi,n)通“辨”辨别,5,6,、“得”(d)通“德”感激,5,7,、“乡”(xing)通“向”从前,58,、“徧”(bi,n)通“遍”普及,59,、“反”(fn)通“返”往返,60,、“惠”(hu)通“慧”聪明,6,1,、“亡”(w）通“无”没有,6,2,、“厝”(cu)通“措”放置,古今异义,1,.,丝,宴酣之乐,非,丝,非竹,2.,委,委,而去之,3.,举,傅说,举,于版筑之间,4.,征,征,于色,发于声,而后喻,5.,喻,征于色,发于声,而后,喻,6.,豆,一箪食,一,豆,羹,7.,就,此人可,就,见,不可屈致也,8.,诚,此,诚,不可与争锋,9.,秋,此诚危急存亡之,秋,也,10.,义,引喻失,义,11.,否,陟罚臧,否,12.,猥,猥,自枉屈,13.,庶,庶,竭驽钝,14.,狱,小大之,狱,虽不能察,必以情,15.,师,十年春,齐,师,伐我,16.,再,一鼓作气,再,而衰,三而竭,17.,间,肉食者谋之,又何,间,焉,18.,走,几欲先,走,19.,假,是人多以书,假,余,古义 今义,1.,弦乐器,蚕丝,2.,放弃,委托,3.,被举荐,举起,4.,表现,出征,征收,5.,明白,了解,比喻,6.,古代盛肉或其他食品的器皿,豆类名称,7.,就 接近,趋向,今常作副词或连词,8.,确实,真诚、诚实,9.,时,四季中的秋季,10.,适宜,恰当,正义,意义,11.,恶,坏,表示否定,12.,辱,有降低身份之意,卑鄙下流,13.,希望,期望众多,14.,案件,监狱,15.,军队,老师,或军队中一种编制,16.,第二次,表动作重复,17.,参与,间隔、空隙,不连接,18.,跑,行走,19,借,借助,不真,20.,市,愿为,市,鞍马,21.,强,策勋十二转,赏赐百千,强,22.,但,但,少闲人如吾两人耳,23.,虽,虽,杀臣,不能绝也,24.,谢,秦王色挠,长跪而,谢,之,25.,亡,今,亡,亦死,举大计亦死,26.,会,会,天大雨,道不通,27.,怜,楚人,怜,之,或以为,28.,或,今,或,闻无罪,二世杀之,29.,往往,旦日,卒中,往往,语,30.,开张,诚宜,开张,圣听,31.,猖蹶,遂用,猖蹶,20.,购买,市场,21.有余,强壮,强大,22.,只,但是,23.,即使,虽然,表转折,24.,道歉,感谢,25.,逃跑,死亡,26.,适逢,恰巧遇到,聚合,27.,怜爱,爱戴,可怜,怜悯,28.,有人,或许,也许,29.,到处,经常,30.,扩大,指商店开始营业,31.,失败,凶猛而放肆,(注:现代汉语中写作“猖獗”),32.,所以,此先汉,所以,兴隆也,33.,卑鄙,先帝不以臣,卑鄙,猥自枉屈,34.,布衣,臣本,布衣,躬耕于南阳,35.,牺牲,牺牲,玉帛,36.,可以,忠之属也,可以,拿一战,37.,交通,阡陌,交通,38.,妻子,率,妻子,邑人来此绝境,39.,绝境,率妻子邑人来此,绝境,40.,无论,无论魏晋,41.,痛恨,未尝不叹息,痛恨,于桓灵,也,32.,的原因,常与“因为”搭配,表因果关系,33.,身份低微,出身鄙野,品质低劣,34.,平民,用布做的衣服,35.,祭祀用的猪、牛、羊等,现指放弃、损害一方的利益,36.,可以凭借,能愿动词,可以,37.,交错相通,各种运输和邮电事业的总称,38.,妻子和儿女,专指男子的配偶,39.,与人世隔绝的地方,没有出路的境地,40.,不要说,更不必说,连词,41,.,痛,心,，遗憾,词类活用,1、,鞭,数十,2,、天,雨,墙坏,3,、稍稍,宾客,其父,4,、其家甚,智,其子,5,、父,利,其然,6,、,歌,以咏志,7,、不能,名,其一处,8,、,名,之者谁,9,、,有仙则,名,10,、,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐,11,、置所,罾,鱼腹中,1,2,、皆指,目,陈胜,1,3,、滕子京谪,守,巴陵郡,1,4,、一,鼓,作气,1,5,、朝,服,衣冠,1,6,、惠子,相,梁,17,、披发,文,身,18,、书帛曰：“陈胜,王,。”,19,、不,蔓,不,枝,20,、皆,刑,其长吏,名词活用为动词，动词作名词，名词作状语，动词、形容词的使动用法 、意动用法，形容词作名词等,1,.,（,鞭，用鞭子打）,2.,（雨，下雨）,3.,（宾客，意动，以宾客之礼相待）,4.,（利，意动，认为聪明）,5.,（意动，以为利）,6.,（歌，写诗歌）,7.,名，说出）,8.,（名，给命名）,9.,（出名）,10.,（先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”）,11,、（“罾”用网捕）,12,、（“目”是用眼睛示意）,1,3,、（守，做太守）,1,4,、（鼓，击鼓）,1,5,、（服，穿戴）,1,6,、（相，作宰相）,17,、（画文彩；刺花纹）,18,、（称王）,19,、（蔓延；生出枝节）,20,、（刑，惩罚）,2,1,、,环,而攻之,21,、,域,民不以封疆之界,22,、,峨冠,而多髯者,23,、皆,下,之,24,、欲,穷,其林,25,、天下,缟素,26,、其一,犬,坐于前,27.,其岸势,犬牙,参互,28.,斗,折,蛇,行,29.失期，,法,当斩,30.,面,刺寡人者,31.,箕畚,运于渤海之尾,32.,置人所罾鱼腹中,33.,虽乘,奔,御风,34.,猛浪若,奔,35.,春风又,绿,江南岸,36.,乱花渐欲,迷,人眼,37.,无丝竹之,乱,耳，无案牍之,劳,形,38.,苦,其心志，,劳,其筋骨，,饿,其体肤，,空乏,其身，行拂,乱,其所为，所以动心忍性,39.,固,国不以山溪之险,40.,威,天下不以兵革之利,21,、（环，包围）,2,1.,（域，限制）,22.,（峨冠，戴着高帽子）,23.,（攻下）,24.,（穷，走到尽头）,2,5,.,（穿孝服、穿丧服）,26.,（犬，像犬一样）,27.,（犬牙，像狗牙一样）,28.,（斗，像北斗星一样；蛇，像蛇一样。）,29.,（法，依照法律）,30.,（面，当面）,31.,（箕畚，用箕畚）,32.,（罾，鱼网，用网捕）,33.34.,（奔，飞奔的马）,35.,（绿，使,绿,）,36.,（“迷”，意为“使迷乱”）,37.,（乱，使扰乱；劳，使劳累）,38.,（苦，使痛苦；劳，使劳累；饿，使饥饿；空乏，使穷困；乱，使颠倒错乱；动，使惊动；忍，使坚韧）,39.,（使巩固）,40.,（威，使震慑）,41.,忿恚,尉,42.,凄,神,寒,骨,43.,吾妻之,美,我者，私我也,44.,父,异,焉,45.,邑人,奇,之,46.,渔人甚,异,之,47.,固以怪之矣,48.,不知太守之,乐,其乐也,49.,死,国可乎,50.,伤,仲永,51.,温,故,而知,新,52.,披,坚,执,锐,5,3.,毕力平,险,54.,此皆,良实,55.,攘除,奸凶,56,、野,芳,发而幽香,57,、心,乐,之,58,、食之不能,尽,其材,59,、,毕,力平险,60,、不能,绝,也,61,、此教我先,威,众耳,62,、,亲,贤臣，,远,小,63,、香,远,益清,64,、互相,轩邈,41.,（使尉愤怒）,42.,（凄，使凄凉；寒，使寒冷）,43,.,（,美，形，认为美）,44.,（对感到诧异）,45.,（以为奇,即对,感到奇怪,）,46.,（对感到诧异）,47.,（对感到奇怪）,48.,（以为快乐）,49.,（死，为而死）,50,（伤，为而哀伤）,51.,（故，旧知识；新，新知识）,52,（坚、锐：铠甲，锐利的武器）,53.,（险，险阻的山）,54.,（贤良诚实的人）,55.,（奸臣贼党）,56,（香花）,57,（以为乐）,58,（尽，使尽，竭尽）,59,（毕，用尽）,60.,（绝，杀绝，杀尽）,61.,（威服，动词）,62.,（亲，亲近；远，远离）,63,（远播）,64,（争着往高处和远处伸展）,一词多义,文言句式,1.,判断句,2.,省略句,3.,倒装句,4.,被动句,5,固定格式,倒装句,1,）主谓倒装。如：,甚矣,，汝之不惠！,2,）宾语前置。如,:,何陋,之有？,3,）定语后置。如,:,遂率子孙,荷担者,三夫。,4,）介词短语后置。如：屠惧，投,以骨,。告之,于帝,。,固定句式,（,1,）,“,不亦乎,”,，译为,“,不是吗,”,。,如：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？,（,2,）,“,如,.,何”，译为,“,把,.,怎么样,”,。,如,;,如太行、王屋何？其如土石何？,（,3,）,“,何,.,为,”,，,译为,“,为什么要,.,呢,”,。,如：此何遽不为福乎？,