人教版四年级下册一个中国孩子的呼声课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15、一个中国孩子的呼声,一、引情,-,凸显“呼声”,同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，当我们和小伙伴快乐的玩耍时，你可知道这个世界并不安宁？,而今 伊拉克的土地上硝烟再起,突来的袭击震惊了全球,燃烧的油井也在哀号,多少个生命 在瞬间消散,孤独的孩子 要去哪里落脚呢,战争毁灭了多少可爱的家,你怎能忘记这样一张张痛苦的脸！,无 情 的 战 火,一个中国孩子的呼声,二、传情,-,聚焦“呼声”,读了课文，你想知道什么？三、激情,-,探究“呼声”,了解维和部队,维和部队即联合国维持和平部队。,联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支,跨国界的特种部队,，成立于1956年苏伊士危机之际。它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。凡参加联合国维持和平部队的人员，必须被送到设于北欧4国的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务和进行特种军事训练。,联合国,创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重要贡献。,联合国第六任秘书长,:,布特罗斯,-,加利,(,埃及,),任期,:1992-1996,年,联合国军事观察员,是联合国维持和平行动的一部分。军事观察员来自联合国成员国。他们除佩戴标有各自国家名称和国旗标志的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和平的象征。维和部队和军事观察员也因此被称为“蓝盔部队”。军事观察员的主要任务是监督冲突各方对停火协议的遵守情况。由于在执行任务时不能携带武器，因此军事观察员随时会面临一定危险。,xi shng,牺 牲,ki,凯 旋,zhng,征 服,y,阿 姨,j,济 事,gng,贡 品,圣 旨,zh,驻 守,zu,罪名,恶人,jin kng,健 康,zhu卓越,执行 维护 给予,素质 沉浸 遗体,硕士 贡献 威胁,呼吁 妻子 充满,xi shng,牺 牲,ki,凯 旋,zhng,征 服,y,阿 姨,j,济 事,gng,贡 品,圣 旨,zh,驻 守,zu,罪名,恶人,jin kng,健 康,zhu,卓越,这篇课文是中国孩子（）写给（）加利先生的一封信，信中痛诉了战争的（），呼喊的是（）。,我会填写,雷利,联合国秘书长,罪恶,要和平，不要战争,品读,“,父亲,”,：,作为维和部队的一员，爸爸是个怎样的人？你从哪里读出来的,?,自由朗读课文，运用找关键词的方法，边读边画记，还可以在旁边写写自己的感受。,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。,精通,（才华横溢）,出色,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,爸爸本来可以,，却被战争夺去了宝贵的生命。,想像：,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！,(,热爱和平,),和平！和平！和平！,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,我们曾经,。,想像：,我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。,(,热爱家庭,),深情,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,一个中国孩子的呼声,九年义务教育课程标准小学语文四年级下册,执教：马彬婧,制作：马彬婧,单位：白面民族小学,他的爸爸是为了什么而牺牲的？小作者对爸爸的牺牲作何评价？你从哪里看出来的？,（分小组讨论，合作学习。）,一名卓越的观察员，在执行联合国维护和平行动中体现了人与公正的素质。,小作者对爸爸的高度评价以及对爸爸的介绍，所有这些,都说明爸爸为和平事业宁可舍弃一切，他是个优秀的维和战士，他热爱和平，勇敢的用自己的生命去捍卫和平。,1.小组合作学习,体会失去父亲的悲痛，找出描写雷利痛失父亲的句子，抓住重点词、字，句；用心体会，,说说你的感受。,我能行 我会展示,“_,_”体会到了爸爸是是守信用的，给雷利带回了蓝盔，更体会到雷利心中的悲痛。,现在这顶蓝盔回来了，但它是钉,在爸爸的灵柩上会来的,。,我能行 我会展示,从“_,_”体会到爸爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大！,鲜血染红了他的征衣，腕上,的手表浸满了凝固的血。,我能行 我会展示,从,“_”感受到爸爸作为一名维和战士，对和平是多么的渴望！,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。,从“他的死是光荣的，他是为和平倒下的，他倒在了世界和平的圣坛上”感受到：,爸爸是个很优秀的维和战士。他热爱和平，,宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自,己的生命去捍卫和平。,我能行 我会展示,雷利的呼声是什么?请同学把句子勾画出来,并读一读.,我能行 我会展示,救救孩子们,要和平,不要战争!,我会合作 我会探究,雷利是两年后才发出的呼声,这是为什么呢?,同学们，可要认真的参与小组合作探究呀！,只有这样，你才能收获快乐，收获成功。,成功一定属于你们，加油吧！,现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么？,和平！,和平！,和平！,为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的,21,世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。,21世纪快要来到，希望世界结束战争（丧钟也意味着终点或是埋葬），让世界能够真正成为光明温暖、爱和美丽的人类家园，饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望之情，表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声,。,51,年后的今天，和平之神并没有永驻人间。,世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,和平之花：,指和平。,娇嫩的和平之花：,指和平很容易被破坏。,阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。,2001,年,9,月,11,日，美国纽约市世贸大厦遭到,恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。,巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。,伊拉克孩子在战火中学习,印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，,长期的争端给当地的人民带来的灾难。,车臣恐怖分子绑架人质案，让三百多名,人质死于非命。,爸爸你不要走,我们不要分开,地球母亲的脸失,去了她美丽的微笑,人类的文明被自己摧残,以前的学校变成了废墟一片,一个伟大的建筑即将消失,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,惊慌失措的人群,难道他们的人生,就这样开始了吗,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,课件封面,导入新课,品读课文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,人们虔诚地祈祷,维护和平,制止战争,看完图片后，你想说点什么？,和平日寄语,（国际和平日,9,月,21,日）,当我走过你的身边,我愿带走你的笑脸,心中没有一点阴云,阳光变得更加鲜艳,希望会有那么一天,再也没有眼泪仇怨,再也没有流血离散,共有一个美丽家园。,太阳在不停地旋转,自古就从没有改变，,宇宙那无边的情怀,拥抱着我们的心愿，,但愿会有那么一天,大海将把沙漠染蓝，,让和平的福音传遍,以微笑来面对祖先,鸽 子,鸽子是和平的使者，,衔着绿色的梦，,穿梭在天空，,播,撒,和平的种子。,鸽子飞过的地方，,长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。,从此，地球的一隅,(y),战火熄灭,中国人民美好的祝愿,中国人民美好的祝愿,世界人民共同的心愿,让和平之花永远开放,让世界永远充满爱,五、抒情,-,拓展“呼声”,1,、可依把课前搜集的资料制作手抄报。,2,、可以给饱受战争之苦的外国小朋友,写一封信。,3,、可以利用多种方式，如网络等呼唤和平。,返回,封面,退出运行,谢谢指导！,MEI CHENG WAN XIAO,