《曹刿论战》课件(85页)_3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,官渡之战、,巨鹿之战,、,赤壁之战、,淝水之战,、,长勺之战,说一说,古代“以少胜多”的战例及相关人物。,曹操、周瑜,苻坚、谢安,曹操、袁绍,项羽、章邯,曹刿论战,左传,左传,又称,春秋左氏传,或,左氏春秋,，是记载,春秋,时期各诸侯国的政治、经济军事、外交、文化等方面的一部,编年体史书,。,相传是春秋,时期,鲁国史官,左丘明,所作。,是我国第一部叙事详细的,编年体,史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。,左传,简介,关于历史散文体例,关于历史散文体例,历史散文也称史传文，它有,国别、编年、纪传三体,。,国别体,：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有,国语,和,战国策,。,国语,是以记言为主，兼及记事；,战国策,是以记事为主。,编年体,：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。,春秋,左传,和,资治通鉴,都是编年体。,纪传体,：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的,“,二十四史,”,用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。,小知识：,春秋三传：,左传,谷梁传,公羊传,春秋三传,其中成就最高的是,左传,作者公羊高,作者谷梁赤,作者左丘明,齐襄公在国内做了一些坏事，他 的弟弟,公子小白,和,公子纠,恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前,685,年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，,战于,长勺,。,背景,鲁国,齐国（齐襄公,莒,j,国,纠,长勺,(,齐桓公,),小白,逃,逃,要求：,1,、读准字音，声音响亮；,2,、把握朗读节奏和停顿；,3,、读出不同人物的语气。,凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。,（宋）朱 熹,朗读课文,十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。,既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,掌握下列,黑色,字词的读音,：,（,1,）曹,刿,（,）,（,2,）又何,间,（,）,焉,（,3,）肉食者,鄙,（）,（,4,）,弗,（）,敢加也5,）小惠未,徧,（）,（,6,）小信未,孚,（）,（,7,）公与之,乘,（）,（,8,）战于长,勺,（）,（,9,）下视其,辙,（）,（,10,）登,轼,（）,而望,（,11,）彼,竭,（）,我盈,（）,（,12,）望其旗,靡,（）,（,13,）,夫,（）战 （,14,）牺牲玉,帛,（）,gu,jin,b,f,bin,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,f,b,注释,十年,春，齐,师伐,我,。,公,将战。曹刿请见。其乡人曰：“,肉食者,谋,之，又何,间,焉？”刿曰：“肉食者,鄙,，未能远谋。”,乃,入,见,。,译文：,鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求拜见。他的同乡说：“国家大事就让那么些吃肉的大官们谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“那些食肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。,军队,攻打,鲁庄公,参与,有官职的人，或当政的人,鄙陋，目光短浅,第一层：曹刿请见鲁庄公的原因。,周代礼制规定：天子食用牛，诸侯平时食用羊，朔日（每月初一）才能食用牛。一般百姓很难吃到肉。,注释,问：“,何,以,战,？”公曰：“,衣食所,安,，,弗,敢,专,也,，,必,以,分人,。”,对,曰：“小惠未遍，民弗,从,也。”,（,曹刿,）,问：“您凭什么应战？”庄公说：“吃的穿的这样一些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。曹刿,）,回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”,什么,把,不,独自站有,回答,遍及,普遍,公曰：“,牺牲,玉,帛,，弗敢,加,也，必,以,信,。”对曰：“,小信未,孚,，神弗,福,也。”,庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，,（,我,）,不敢虚报，一定对神说实话。”,（,曹刿,）,回答：“小处守信用，还不能受到神灵充分信任，神不会赐福保佑的。”,祭祀用的猪牛羊等,丝织品,诚实,浮夸谎报,使人信服,赐福保佑,庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”,（,曹刿,）,说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。如果打仗，就请允许我,跟着去,。”,案件,即使,实情,竭力做好本分的事,凭,请让我跟从,公曰：“小大之,狱,，,虽,不能,察,，必,以,情,。”对曰：“,忠,之,属,也,。,可,以,一战,。,战则,请,从,。”,类,合作交流：,1.,鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,小惠未徧，民弗从也,小信未孚，神弗福也,忠之属也。可以一战,2、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？,3、从两人的,对话,中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？,何以战,小大之狱，虽不能察，必以情,取信于民,把战争寄托在近臣和神灵身上,合作交流：,3.“,忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？,“小大之狱，虽不能察，必以情。”,取信于民,4,、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？,热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量,目光短浅，勇于纳谏,公与之,乘,。战,于,长勺,。公将,鼓,之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”,庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”,乘坐一辆战车,第二段,在,击鼓,齐师,败绩,。公将,驰之。刿曰,：“,未可,。”,下视其,辙,，,登,轼,而望之，曰：“可矣。”,遂,逐,齐师。,齐国军队大败。庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不行。”他下车察看了齐军战车轮子留下的印迹，又登上车前的横木认真眺望齐军，然后说：“可以了。”于是追击齐军。,大败,驱车追赶,车轮压出的痕迹,车前的横木,于是追赶追击,第二段：叙述长勺之战的 。,经过,既克,，公问其,故,。对曰：“,夫,战，勇气也,。,一鼓,作,气,，,再,而衰，三而,竭,。彼竭我,盈,，,故克,之,。,已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。,（,曹刿,）,回答：“作战，靠,的是敢作敢为毫不畏惧的气概,。第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气就衰落第三次击鼓士气就消失了。他们的士气消失了，我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。,尽,已经,战胜,原因，缘故,发语词无实义,振作,第二次,充满,夫大国，难,测,也，惧有,伏,焉。吾视其辙乱，望其旗,靡,，故,逐,之。”,齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”,埋伏,预料，估计,第三段：曹刿论述战争取胜的原因 。,倒下,合作交流：,为什么,“,公将鼓之，刿曰：,未可。,齐人三鼓。刿曰,可矣。,”,？,“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”,为什么,“,公将驰之，刿曰,未可。,下视其辙，登轼而望之，曰：,可矣。,”,？因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,一、本文线索,事件发展：,战前,战中,战后,曹刿活动：,请见,参战,论战,文章内容理解,战争胜利的因素,战略因素,：,战术因素,：,政治准备,-,取信于民,有利阵地,-,战于长勺,反攻时机,-,彼竭我盈,追击时机,-,辙乱旗靡,文章内容理解,二、鲁国取胜的原因,4,、庄公的“,鄙,”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里,？,一,把战争寄托在近臣和神灵身上；,二,用兵轻举妄动，急功近利；,三,取胜而不知胜因；,鄙,曹刿 论战,战前,战中,战后,取信于民,把握战机,详察敌情,临阵从容,指挥若定,远,谋,论,论,合作交流：,曹刿的“远谋”分别体现在哪里？,二分析,曹刿、鲁庄公,这两个人物形象,曹刿,：,在政治上,取信于民,，,在军事上,善于,把握战机,、,详察敌情,具有爱国精神,庄公,：,在政治上,昏庸无能，,在军事上,急躁冒进 但能勇于纳谏，能用贤,（远谋）,（,鄙,）,他们的性格,乡人,肉食者,齐师,不关心国家大事，认为应当由掌权者处理，与己无关。,肉食者谋之，又何间焉。,鄙,代表人物鲁庄公,骄傲轻敌,不讲战略战术,齐人鼓之,齐人三鼓,三、详略安排原因,战前论战,（,详写,）,从战克敌,（,略写,）,战后论战,（,详写,）,突出了曹刿在政治上的远见卓识和在军事上的杰出指挥才能。,文章内容理解,文章内容理解,五、本文语言特色精练,将鼓、将驰 庄公：急躁冒进、急功近利,请见 国难当头，挺身而出,曹刿：,未可、可矣 从容镇定、胸有成竹,初论,请见,取信于民,参战,再论,战,-,勇气,-,彼竭我盈,-,克,大国,-,难测,-,辙乱旗靡,-,逐,抓住战机,对 话,(,论,),远谋,小惠未徧 民弗从 小信未孚 神弗福 以情察狱 忠之属,公将鼓之,未可 齐人三鼓,可矣 公将逐之,未可,“,视,”“,望,”,可矣,战前,战中,战后,曹刿论战,请用原文填空,1,、曹刿“请见”的原因是：,2,、曹刿认为“可以一战”的条件是：,3,、曹刿认为,反攻,的最佳时机是,之时，,追击,的最佳时机是 之时。,4,、,曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由是：,5,、由本文引申出的一个成语是：,肉食者鄙，未能远谋。,小大之狱，虽不能察，必以情。,彼竭我盈（齐人三鼓）,辙乱旗靡,夫大国，难测也，惧有伏焉。,一鼓作气,二、归纳,本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。,文章围绕“,论战,”来组织材料，,详略得当，重点突出。,虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，,详略,得当。,1,、,主题,2,、,写作特点,3,、成语,一鼓作气,:,比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。,2,、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？,取信于民,人和,2、,古今词义,伐 齐师伐我,古义：,今义：,间 又何间焉,古义：,今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,伐 间 鄙,牺牲,狱 虽 再 加 信,幻灯片,41,鄙 肉食者鄙,古义：,今义,:,牺牲 牺牲玉帛,古义：,今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,狱 小大之狱,古义：,今义：,虽 虽不能察,古义：,今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再 再而衰,古义：,今义：,忠 忠之属也,古义：,今义：,第二次,再次,尽力做本分的事,忠诚,加 弗敢加也,古义：,今义：,信 必以信,古义：,今义虚夸，以少报多。,增加。,信实，诚实。,书信。,以,何以战。,必以分人。,之,肉食者谋之。,小大之狱。,公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,一词多义,请,曹刿请见。,战则请从。,从,战则请从。,民弗从也。,故,公问其故。,故克之。,请求。,请让我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,5、特殊句式,判断句,夫战，勇气也。,省略句,再而衰。,倒装句,何以战？,“、，、”也判断,第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,与“,小大,之,狱,”中“,之,”的用法相同的一项是：,A,、肉食者谋,之,B,、忠,之,属也,C,、公与,之,乘,D,、公将鼓,之竞技擂台,B,下列理解正确的一项是：,A,、肉食者谋之，又何间焉？,此句应读出“反对”的语气。,B,、小惠未徧，民弗从也。,此句应读出“肯定”的语气。,C,、忠之属也，可以一战。,此句应读出“抒情”的语气。,D,、夫大国，难测也，惧有伏焉。,此句应读出“感叹”的语气。,A,竞技擂台,下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是：,A,、何以战？,B,、可以一战。,C,、夫战，勇气也。,D,、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,D,竞技擂台,补充下列省略句的省略内容,1,、一鼓作气，再而衰，三而竭。,2,、忠之属也，可以一战。,一鼓作气，再,鼓,而,气,衰，三,鼓,而,气,竭。,忠之属也，可以,之（这个条件一战。,读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。,拓展延伸,*,鲁国获胜的主要启示有：,（,1,）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。（,2,）战争中要善于分析敌情，把握战机。（,3,）统治者应善于听取并采纳群众的意见,（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）,五赞鲁庄公,读后感,曹刿论战,的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前,684,年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。,然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？今日重读,曹刿论战,，对鲁庄公有五赞。,一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，,二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；,三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；,四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；,五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,