初中三年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛第2课探险者的梦想第一课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新的大陆,新的海洋,哪幅地图更接近于今天的世界地图？,地理大发现的,时代,开 辟 新 航 路,第2课,探险者的梦想,课标要求知道哥伦布的主要活动，初步,认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用,自学课文，思考问题（5分钟）：,1、探险者的梦想是什么？,2、为了实现梦想，他们开始了什么活动？,3、探险者是指哪些人？他们的主要贡献是什么？,为什么要去探险？,东方见闻录,中关于东方黄金珠宝的记述,日本“据有黄金，其数无限,君主有一大宫，其顶皆用精金为之,宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。”日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”,锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，,岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者,价值之大，颇难以货币计之。”,根据,东方见闻录,中的,描述古代西方人会对东方世界产生什么样的想法,?,马可波罗（1254-1342）17岁时从意大利来到中国，回国后口述马可波罗游记,任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚利润。,马可波罗行纪,黄金的诱惑,根据,这些,描述西方人会对东方世界产生什么样的想法?,到东方去寻找黄金和财富,为什么这一时期欧洲出现了“黄金热”？,商品经济的快速发展,黄 金 热,封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租，商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营。,吴于廑、齐世荣世界史近代史编,黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。,哥伦布:致西班牙国王和王后书,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,十四世纪中西交流的路线,十五世纪奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通路,欧 洲,奥斯曼帝国,传统商路不畅,1、新航路开辟的原因？,根本原因,：,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，,刺激了欧洲人对黄金等各种财富的狂热追求。,直接原因,：,奥斯曼帝国阻断了东西方贸易的通道，,东方商品的价格猛涨，促使欧洲人寻找一条通往东方的新航路。,一、欧洲以外的诱惑,世界地图,面对茫茫而波涛汹涌的海洋，你认为欧洲探险家们要进行远洋航行，需要具备哪些条件呢？,客,观,条,件,中国和阿拉伯的罗盘针、航海知,识与地理知识在欧洲的传播,多桅帆船,对地球的了解地圆说,造船和航海技术的进步,2、新航路开辟的条件,1、课文中列举了哪几个人的欧洲远航？各自有什么成就？,2、新航路开辟的意义？（积极、消极）,二、探险者的足迹,自主学习：,角望好,麦哲伦海峡,太 平 洋,二、探险者的足迹,时间,航海家,代表国家,成就（到达地区）,1487,年,迪亚士,葡萄牙,发现了好望角,1492,年,哥伦布,西班牙,发现新大陆（美洲）,1497,年,达,伽马,葡萄牙,到达印度西海岸,1519-1522,年,麦哲伦,西班牙,完成环球航行,新航路开辟过程简表,哥伦布在美洲登陆,1992年，哥伦布航行到美洲500周年之际，世界上许多国家对此表现出强烈的但是截然不同的反应。,发达国家纷纷举行纪念活动，有人甚至要沿当年的路线再次航行，并准备在所到之处立碑纪念，以表彰哥伦布伟大的历史功绩。,而美洲国家却对哥伦布发起了严正的谴责和声讨。美洲印第安人后裔打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。,商业危机,推动历史的进步,开始了殖民掠夺,新航路的开辟,1519-1522年（葡）麦哲伦（西班牙国王支持）,好望角,麦哲伦海峡,想一想,？,？,？,？,？,？,新航路开辟的探险者,身上体现了什么,精神风貌？,敢于冒险,勇于拼搏,（新航路开辟前）亚欧大陆农耕世界相对闭塞，撒哈拉以南非洲与亚欧大陆之间在更大程度上的闭塞，美洲、大洋洲与世界其他地区完全的隔绝,吴于廑、周一良世界通史,你觉得新航路开辟后将给世界带来怎样的变化？,沟通、联系、交融、会合,新航路的开辟,1519-1522年（葡）麦哲伦（西班牙国王支持）,好望角,麦哲伦海峡,郑和下西洋,PK,新航路的开辟,新航路的开辟,他们都是著名的航海家，比较它们的航海有什么不同？,假如哥伦布遇到郑和1405-1433年间，明朝宦官,郑和,七次代表政府率船队远航西洋。,西洋,是指南中,国,海以西的地,区,，包括,南海,、印度洋一,带,。,西 洋,印度洋,明,郑和下西洋,(注意比较东西方的远航,),郑,和率,领,的船,队,，,规,模宏大,(,约,60,艘,),，人,数众,多,(,近三,万,人,),，,组织严,密，,备,有航海,图,、,罗盘,等最先,进,的,设备,。,郑,和,赠,送,礼,物,给,各,国,，然,后购买当,地的珍奇物品，又邀,请,各,国,使,节访华,。,有空来我家玩啊,好、好、好,(15-16世纪）中、西航海组织方面和任务的对比,国别,船队,性质,经费,来源,航海,目的,船队,成员,扮演,角色,结果,中国方式,皇朝特遣船队,国库,支付,宣扬,国威,官吏士兵水手,工匠,外交,使团,西洋方式,私人航海探险队,股份公司、私人集资为主王室赞助,探险、黄金,香料、新土地,冒险家,投机商水手,工匠,殖民者通商者海盗,据下表分析造成中西航海不同的原因和结果？,经费困难、被迫中断,促进了资本主义经济的发展,比较法是学习历史的一种有效方法，,请你说说,郑和下西洋,和,新航路开辟,的,目的,和,影响,上有何不同？,目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方取宝，而新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。,影响：郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧亚非拉的贫困与落后。,你知道吗？,全球化,第2课 探险者的梦想,因,商品经济发展、“寻金热”、商业危机,行,葡,迪亚士发现好望角,达伽马开辟欧非亚航线,西,哥伦布发现新大陆,麦哲伦实现环球航行,果,欧洲促进资本主义发展,亚非拉带来灾难,世界历史进程开始联结为一个整体,新航路的开辟,小结：,1、,下列哪一历史事件与新航路开辟这一历史事件前发生的？（）A、1662年郑成功收复台湾,B、明朝郑和七下西洋C、鸦片战争,D、康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵,1、（中考题）1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟的？（）A、迪亚士 B、达伽马,C、哥伦布 D、麦哲伦,2、,坚信地圆说，并第一个成功进行环球航行的航海家是：（）A、麦哲伦,B、哥伦布,C、郑和,D、迪亚士,5、恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于：（）A、开辟海开市场 B、加强东西方贸易 C、丰富地理知识 D、掠夺财富,6、促使欧洲人开辟新航线的根本原因是：（）A、欧洲各国商品经济的发展,B、欧洲人狂热的追求货币和黄金 C、奥斯曼土耳其垄断了商路,D、基督教东传,7、下列对新航路开辟的评价是正确的是：（）打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 伴随着殖民扩张与掠夺 它促进了各大洲经济的繁荣与交流 它把欧洲先进的文明带到各洲A、B、C、D、,8、假说你生活在16世纪上半期的欧洲，你无法从市场上买到：（）A、非洲的饰物,B、美洲的咖啡,C、印度的香料,D、澳洲的工艺品,新航路的开辟，世界被发现,商品经济的发展和对财富的渴望,奥斯曼土耳其控制东西方商路,地理知识和造船、航海技术的进步,欧洲殖民国家的支持及航海者的毅力,拓展了人类的活动空间，世界连成,一个整体和范围大规模殖民扩张和侵略的开始资本主义触角伸向世界各地,小,结,条,件,意,义,材料1：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我进行第二次航行以求新的发现，我在那绵延六百英里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡哥伦布遗言材料2：陛下可以统治此间人们可以在这里获得黄金但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如采用公平交易的方式所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。哥伦布致西班牙国王和王后书请问：1、从材料中看，哥伦布开辟新航路的目的是什么？2、根据材料，你怎样认识材料2中的“公平交易”？3、新航路开辟后，西班牙进行了什么活动？,1、目的：建立海外殖民统治，掠夺黄金。2、西班牙在美洲建立殖民统治掠夺黄金，不可能“公平交易”。3、活动：进行海外殖民和掠夺性贸易。,