1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版
2、文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,6,章复习之,细胞增殖,分子水平的增殖:,细胞水平的增殖:,个体水平的增殖:,细胞增殖,1.,什么是增殖?,DNA,复制,细胞分裂,个体生殖,连续增殖,:,暂不增殖,:,不增殖,:,细胞增殖
3、2.,哪些细胞能增殖?,茎尖根尖分生区细胞、愈伤组织,受精卵、动物干细胞、瘤细胞、癌细胞、杂交瘤细胞,皮肤生发层细胞等。,记忆细胞、,B/T,细胞,肝细胞,高度分化的细胞,如:根冠的细胞,洋葱表皮细胞,植物的筛管细胞、导管细胞、红细胞,神经细胞、肌细胞、精子、卵细胞、角质层细胞等。,1,、受抗原刺激后的淋巴细胞,()A.,细胞周期变长,核糖体活动增强,B.,细胞周期变长,核糖体活动减弱,C.,细胞周期变短,核糖体活动减弱,D.,细胞周期变短,核糖体活动增强,2,、下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是,(,),A,蛙的红细胞与淋巴细胞,B,小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞,C,人的胚
4、胎干细胞与成熟红细胞,D,牛的精细胞与精原细胞,D,B,细胞增殖是生物,生长、发育、繁殖、遗传,的基础,细胞增殖,生物体的生长,既靠,还要靠,_,细胞体积增大,细胞数量的增加,3.,为什么会增殖?,细胞不能无限长大,_,_,细胞核控制范围的限制,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,模拟实验,:,细胞大小与物质运输的关系,3cm,1cm,2cm,边长,/cm,表面积,/cm,2,体积,/cm,3,表面积,/,体积,相对表面积,3,2,1,1,细胞体积越大,其相对表面积越小。,54,24,6,8,27,6,3,2,含酚酞的琼脂块,实验探究:细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入
5、盛有,NaOH,溶液中浸泡,慢慢地,,酚酞的琼脂随着,NaOH,溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗?,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞在相同时间、相同体积内,适当小的情况物质交换效率高,有利于细胞长存,1.,真核细胞的直径一般在,10,100m,之间,生物体细胞体积趋向于小的原因是(多选)(),A.,受细胞所能容纳的物质制约,B.,相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换,C.,受细胞核所能控制范围的制约,D.,相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换,对应练习,CD,2.,下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的
6、是(),A.,与细胞表面积和体积的比有关,B.,细胞的核的大小是有一定限度的,C.,细胞体积过大不利于细胞内的物质交流,D.,细胞内各种细胞器的数目和种数限制,对应练习,D,二分裂,无丝分裂,有丝分裂,减数分裂,真核细胞,原核细胞,细胞增殖,4.,细胞怎样增殖?,分裂,共性:,DNA,会复制、基因会表达,3.,下列有关无丝分裂的叙述,错误的是(),A.,分裂过程中不出现染色体的变化,B.,遗传物质也要复制和平均分配,C.,分裂过程中不出现纺锤丝,D.,低等生物细胞特有的分裂方式,对应练习,D,(,1,)具有细胞周期的前提条件:,(,2,)表示方法:,方法名称,表示方法,说明,扇形图,直线图,A
7、A,为一个细胞周期,a,b,或,c,d,为一个细胞周期,有丝分裂的过程之细胞周期,坐标,图,直方,图,a,b,c,d,e,为一个细胞周期,A,:,DNA,复制前,(G1,期或末期,),B,:,DNA,复制,(S,期,),C,:,DNA,复制后,(G2,、前、中、后期,),例,.,科学家用,32,P,标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间,(,单位:,h),的数据如图所示。下列叙述正确的是,(),A,DE,阶段发生遗传物质的平均分配,B,BC,阶段结束时,DNA,含量增加一倍,C,CD,段完成,DNA,复制和有关蛋白质的合成,D,“,CD
8、DE,”,为一个细胞周期,等于,17.3h,B,对应练习,1.植物细胞有丝分裂的过程,有丝分裂的过程,前:两消两现一散乱,,中:形定数晰赤道板。,后:点裂数加均分两极,,末:两消两现新壁建。,主要特征:染色体复制和,平均分配,间期:,DNA,复制和相关蛋白质的合成,2,、植物细胞有丝分裂各时期的主要特征,有丝分裂的过程,思考:有丝分裂实现了细胞遗传物质的平均分配吗?,有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化,1.,纺锤体:,2.,核膜、核仁:,3.,中心体(动物和低等植物细胞):,消失解体(前期),重建(末期),形成(前期),消失解体(末期),复制(间期),分开移向两极,平均进入子细胞(末期
9、4.,染色体、染色单体、,DNA,、着丝点:,高等植物细胞有丝分裂的显微照片,分裂间期,前期,中期,后期,末期,动物细胞的有丝分裂,末期,末期,后期,中期,前期,间期,动物细胞有丝分裂,例,.,在有丝分裂的分裂中期我们从细胞的一极观察,可见染色体的排列情况是,A,B,对应练习,B,植物细胞,动物细胞,不同点,相同点,前期:,纺锤体形成方式不同,末期:,子细胞形成的方式不同,由细胞两极发出的纺锤丝构成,由倍增的两组中心粒发出的星射线构成,赤道板部位形成细胞板并向四周扩展成细胞壁,使一个细胞分裂成两个子细胞,细胞膜从中部向内凹陷使一个细胞缢裂成两个子细胞,基本过程一致、实质一致(都体现了,核遗
10、传物质,的复制和平均分配)、结果一致(都形成两个相同的子细胞),3,、动植物细胞有丝分裂的比较,有丝分裂的过程,例,.,依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检验它的(),A,、,DNA,的自我复制,B,、自身的蛋白质合成,C,、细胞质分裂成两部分的方式,D,、是否出现星射线,C,对应练习,你能画出有丝分裂过程中细胞核中,DNA,、染色体和染色单体的变化曲线吗?,你能画出植物细胞和,动物细胞有丝分裂的中后期吗?,1.,象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何,?,2.,细胞不能无限长大的原因,?,3.,细胞越小,细胞相对表面积就越大,物质运输效率,就
11、越高,那么细胞是不是越小越好?,4.,真核细胞增殖的方式有几种?,5.,染色质与染色体的关系?,6.,无丝分裂的特点?,7.,细胞周期的概念?,8.,动植物细胞有丝分裂的异同点,课前基础知识思考回顾,有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化,末,期,后,期,中,期,前,期,分裂期,分裂,间期,DNA,染色单体,染色体,数目,位置,形态,示意图,C,E,A,D,C,B,C,E,A,D,B,有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化,示意图,形态,位置,数目,染色体,染色单体,DNA,分裂,间期,分裂期,前,期,中,期,后,期,末,期,C,E,A,D,B,C,有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化,末,
12、期,后,期,中,期,前,期,分裂期,分裂,间期,DNA,染色单体,染色体,数目,位置,形态,示意图,C,E,A,D,C,B,散乱,分布,子染色体移向细胞两极,整齐排列在赤道板,进入子,细胞,核中,有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化,末,期,后,期,中,期,前,期,分裂期,分裂,间期,DNA,染色单体,染色体,数目,位置,形态,示意图,C,E,A,D,C,B,核中,散乱,分布,子染色体移向细胞两极,整齐排列在赤道板,进入子,细胞,2n,2n,2n,4n,2n,0,4n,4n,4n,0,0,2n,4n,4n,4n,4n,2n,有丝分裂的过程,考考你:,DNA,、染色体的数量变化,每个细胞中的某
13、种物质数量变化,变化原因,对应时期,DNA,含量加倍,DNA,含量减半,染色体数目加倍,染色体数目减半,染色单体数目增加,染色单体数目减少,DNA,复制,间期,细胞分裂,核,DNA,平均分配到两个子细胞,末期,着丝点分裂,后期,细胞分裂,染色体平均分配到两个子细胞,末期,染色体复制,间期,着丝点分裂,后期,A,.画出染色体数变化曲线图,染色体数目,4N,2N,前,中,后,末,细胞周期,G,2,S,G,1,思考:,核内,染色体数目加倍点是(),核内染色体数目减半点是(),胞内染色体数目减半点是(),a,b,c,a,b,c,B.,画出染色体单数变化曲线图,染色单体数目,4N,2N,前,中,后,末,
14、细胞周期,G,2,S,G,1,思考:,染色单体产生()的点是(),染色单体消失()的点是(),a,b,a,b,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,染色单体的变化曲线,【,例,】,下列有关正常动物体细胞有,丝分裂间期的叙述,错误的是,(,),A,分裂间期发生,DNA,复制,B,、分裂间期有蛋白质合成,C,分裂间期有,RNA,合成,D,、分裂间期有逆转录发生,D,【,解析,】,在细胞分裂间期,主要完成染色质的复制。,包括,DNA,的复制和蛋白质的合成。合成蛋白质时,,必须要有,mRNA,作模板,,tRNA,来搬运氨基酸,因此,,在分裂间期,需要大量的,RNA,。,C.,画出数变化曲线图,
15、数目,4N,2N,前,中,后,末,细胞周期,G,2,S,G,1,思考:,核内数目减半点是(),胞内数目减半点是(),a,b,c,b,c,细胞核中,DNA,的变化曲线,每条染色体上,DNA,的变化曲线,2,1,例,.,下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中(),对应练习,D,例,.,如图所示为有丝分裂过程中染色体的运动情况,曲线,A,表示染色体的着丝点与中心粒的平均距离。试问细胞分裂后期开始于第,_,分钟,理由是,。曲线,B,的形成是由于,_,收缩,使得,_,移动的结果。第,20,分钟后细胞进入,_,期,其标志是,_,。,10,纺锤丝,着丝点分裂后移向细胞两极,与中心粒的距离越来越
16、近,分裂末,着丝点分开后的染色体到达两极,着丝点分开后的染色体,对应练习,(,其他曲线,),5、有丝分裂的意义,将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到个子细胞中去。从而在生物的亲代和子代之间保持了,遗传性状的稳定性,。,有丝分裂的过程,6、影响有丝分裂的因素,有丝分裂的过程,物理:射线、温度等,化学:营养状况、激素、秋水仙素等,生物:病原体等,(如:放疗,低温诱导染色体加倍),(如:化疗,秋水仙素诱导多倍体),1,线粒体,2,核糖体,3,中心体,4,高尔基体,为细胞间期,DNA,的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵,引运动提供能量,细胞分裂过程中组成染色体,纺锤体和细胞内的,蛋白质,在核糖
17、体上合成,动物细胞分裂的间期进行复制,前期发出星射,线,形成纺锤体,高等植物细胞有丝分裂末期合成纤维素,在赤道板位置形成细胞板,进而扩展为细胞壁,7,.,与细胞有丝分裂直接相关的细胞器,例,.,在低等植物细胞发生有丝分裂时,决定细胞分裂方向的结构是,(),A.,高尔基体,B.,游离的核糖体,C.,线粒体,D.,中心体,D,对应练习,分裂过程中细胞器的分配,:,细胞分裂成两个子细胞时,不仅获得了成套染色体,也获得了细胞中的各种细胞器。除中心体外,细胞器在子细胞中的分配不是平均的。,例,.,在细胞有丝分裂过程中,母细胞遗传物质向子细胞分配的状况是,(),A.,两个子细胞获得的核物质是均等的,但核基
18、因的组合类型可能不同,B.,每个子细胞(植物)获得的质体数量不等,但均含有三种质体,C.,母细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的,D.,变形虫细胞中含有的,DNA,复制后平均分配到两个子细胞中去,C,对应练习,1,、你视野中哪一期细胞最多?为什么?,2,、如何比较细胞周期不同时期的时间长短?,3,、解离的目的及所用试剂是什么?,4,、漂洗的目的是什么?,5,、染色所用试剂是什么?染哪个结构?,6,、制片过程中的重要操作是什么?,7,、整个操作过程中使细胞分散开来的操作有哪,些?,8,、对准一个细胞能否将细胞的整个分裂过程看完整?,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,(二)实验原理,:,在高等植物
19、体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等,分生区,茎形成层,细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,,,因此,当染色体被碱性染料着色后,通过在,下观察,同一组织中可以看到不同,细胞内,的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪个时期。,高倍镜,(一)实验目的,时期,染色体,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,(四)方法步骤:,1.,洋葱根尖的培养,2.,装片的制作,:,解离漂洗染色制片,3.,洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:,先低倍镜后高倍镜,4.,绘图,(,中期,),(,分生区细胞的特点:?),(三)材料用具:,洋葱 质量分数为,15%,的盐酸和体积分数为,95%,的酒精溶液,龙胆紫溶液 (或醋酸洋红溶液),
20、制作关键,【实验流程】,【疑难点拨】,1选取实验材料,,应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,,同时注意一般在,上午10时至下午2时,左右(此时洋葱根尖细胞有丝分裂旺盛)剪取或在剪取根尖以前用35,的温水浸泡1小时左右。,2解离时间要严格控制,,解离时间不能太短,,否则细胞间果胶未溶解,压片时细胞不易分散,达不到效果;,时间过长则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片,。,3,漂洗时间要充分,否则影响染色体着色。,4,控制染色时间,染色时间不能太短,否则染色体或染色质不能完全着色;时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂无法分辨染色体。,5,压片时用力必须恰当,过重时会将组织压烂,过轻则
21、细胞未分散,二者都影响观察效果。,6.,对细胞有丝分裂的过程观察不可能看到连续的分裂过程,因为在解离过程中细胞已经死亡,我们观察到的只是一个固定的时期,要不断地移动装片,在不同的视野中找到各个时期的分裂图像,所以在制作装片时要让细胞分散成一层细胞,这样才能找到细胞的各个分裂时期。,特别提醒,显微镜下观察的都是死细胞,不能看到细胞分裂动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片从邻近的区域中找。观察植物细胞有丝分裂的实验所选取的材料是洋葱根尖,但只有观察到分生区的细胞才能看到有丝分裂不同时期的细胞。右图表示根尖的结构示意图,由此可以看出,分生区只是根尖的一部分,所以在该实验中要正确选择
22、观察的部位。,分裂间期,分裂中期,分裂前期,(,天津理综,,,3),在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以,下操作和结论正确的是,(,),A,剪取,5 cm,根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色,B,右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野,C,持续观察,视野中的,K,细胞将分裂成两个子细胞,D,视野中,,N,细胞的染色体数目是,M,细胞的一半,解析,:,在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,需用解离液,(,盐,酸酒精,),对剪取的,2,3 mm,的根尖进行解离处理。因,解离液可杀死细,胞,故显微镜下观察到的细胞均是停留在某一细胞周期的死细胞,。,视,野中,N,细胞,(,处于有丝
23、分裂后期,),的染色体数是,M,细胞,(,处于有丝分裂中,期,),的两倍,。由图示可看出该视野是高倍镜下调节细准焦螺旋后所观察,到的。,答案,:,B,例,21.,有,1,位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是,(),取材位置不合适取材时间不合适,制片时压片力量不合适 解离时间不合适视野选择不合适,A,B,C,D,对应练习,C,28,(,8,分)洋葱(,2n=16,)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:,将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
24、将洋葱分组同时转入质量分数为,0,01%,、,0,1%,秋水仙素溶液中,分别培养,24h,、,36h,、,48h,;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养,0h,、,12h,、,24h,、,36h,。,剪取根尖,用,Carnoy,固定液(用,3,份无水乙醇、,1,份冰乙酸混匀)固定,8h,,然后将根尖浸泡在,1mol/L,盐酸溶液中,5-8min,将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。,用石碳酸,-,品红试剂染色。,制片、镜检;计数、拍照。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,
25、15,日,汉水丑生标记。,实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(,%,)如下表。,请分析上述实验,回答有关问题,:,(,1,)“将根尖浸泡在,1mol/L,盐酸溶液中”的作用是。,(,2,)步骤为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作,方法是,使组织中细胞相互分离开来,先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品,版权所
26、有,不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日,汉水丑生标记。,(,3,)根据所学的知识推测,石碳酸,-,品红试剂是一种,性,染料。,碱,(,4,)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是,_,。,(,5,)根据上表结果可以得出如下初步结论:,质量分数为,_,秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指,数较高;本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方,法是,_,。,每组装片观察多个视野,0.01%,0.01%,秋水仙素溶液诱导,24h,,再在清水中培养,36h,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日,汉水丑生标记。,(,6,)右面为一位同学在步骤所拍摄的显微照片,形成细胞,a,的最可能的原因是,秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日,汉水丑生标记。,






