谈谈小说——中考小说情节的作用.ppt

谈谈小说,中考小说阅读复习专题,情节的作用,执教者：陶海娥,单 位：成都高新世纪城南路学校,学习目标：,1,、明确答题思路，学会鉴赏情节的作用。,2,、注意答题规范，语言的准确性。,一、思维体操,丈夫的账单,马克 吐温,招聘女打字员的广告费 （支出金额）,提前一星期预支付给女打字员的薪水（支出金额）,购买送给女打字员的花束 （支出金额）,同她共进的一顿晚餐 （支出金额）,给夫人买衣服 （一大笔开支）,给岳母买大衣 （一大笔开支）,招聘中年女打字员的广告费,（支出金额）,购买送给女打字员花束与她共进晚餐在情节发展上有什么作用？,要求：,（,1,）关注题干中关键词,（,2,）注意看分答题、看分赋点、分点作答,（,3,）组织语言的准确性,二、温故知新,孔乙己小说情节梳理,开端：,1-3,段 介绍咸亨酒店，交待环境,发展：4,-9,段 孔乙己的经历、性格,高潮：,10,、,11,段 孔乙己被打折了腿,结局：,12,、,13,段 孔乙己悲惨的结局。,（,1,）塑造出孔乙己好吃懒做的性格特征，（人物）,(2),为后文孔乙己在众人嘲笑声中，消失于人们视野的悲惨的命运作了铺垫；（情节）,（,3,）也为揭示小说的中心服务，病态社会中，人们精神的麻木。（主题）,1,、酒店中，人们嘲笑孔乙己偷书的情节，在全文展开的过程中起到了什么作用？,(6,分）,二、温故知新,变色龙小说情节梳理,开端：,1-5段 警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现一桩案子,“,狗,咬人,”,。,发展、高潮：,6-27,段 警官奥楚蔑洛夫处理,“,狗咬人,”,的案件。,结局：,28,、,29,段 小狗被带走，受伤者反遭恐吓。,在,6-8,段中，奥楚蔑洛夫挤进人群里去，询问赫留金处理,“,狗咬人,”,案件中，此处情节有什么作用？（,4,分）,（,1,）为后文中奥楚蔑洛夫听闻这是将军家的狗，神态语气发生变化，塑造奥楚蔑洛夫善变的性格服务。（人物）,（,2),与后文改判情节形成波澜，使小说情节一波三折，增强阅读性。（情节）,（,2,）为揭示小说的主题。揭示俄国警察制度丑陋与虚伪。（主题）,二、温故知新,1,、某些段落在小说发展过程中起到什么作用？（有什么意义）？,2,、某情节在小说中有什么作用？请具体说明。,3,、小说在某段运用了插叙，有什么作用？,三、常见题型,勘书的祖父,1,、请根据小说内容，将下列情节补充完整。,开端：,发展：祖父用毕生精力勘书,高潮：祖父勘的书与出土古书相同,结局：,祖父家传医术的来历,歌颂祖父不计名利，勘书济世,四、拓展训练,守山人,1,、请根据提示，简要概括文章的故事情节。,（,1,）三人在魏大叔的带领下守护山林。,（,2,）陈遗志的父亲在山林大火中殉职。,老朱退休，山上只留下了老康叔。,朱明泽、陈遗志继承父辈遗志守山。,（,3,）,（,4,）,四、拓展训练,勘书的祖父,1,、,“,曾祖父述医书原委,”,这一情节在文中有哪些主要作用？请简要分析。（,4,分）,（,1,）,交待,故事的缘起，说明古医书错讹的由来，为后文写祖父,“,勘医书,”,的情节作,铺垫,。,（,2,）,凸现人物形象,，医书代代流传，却无法使用，而祖父不畏艰难，身担大任。,(,分析,+,评价,),四、拓展训练,守山人,对,17-19,耐人寻味，请分析其在全文中的作用？（,6,分）,四、拓展训练,（,1,）,交代,老朱离开山林后的人生最后时光，,补充交代,陈遗志的父亲的情节，,使故事情节更加完整，人物形象更丰满。,（,2,）,揭示并深化主题,，讴歌了默默奉献、自我牺牲的守山人，他们代代相传守护着山林。,（,3,）,呼应上文，,老康的,“,头发已经全白了,”,呼应了舍不得老朱离开的情节。,2016,年成都卷,海子爷与老雪狼,第,5,段,插叙海子爷和老雪狼之间那些往事有什么作用？（,4,分）,五、真题演练,（,1,）,交待,了海子爷善待老雪狼的原因，表现出海子爷的善良，,丰富,了人物的,形象,。,（,2,）为,下文,老雪狼拼死相救海子爷这一情节,作铺垫,。,（,3,）为,揭示,人与自然和谐,主题服务。,谢谢聆听,