沁园春---雪-----课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沁园春,雪,安徽,太和十一 吴世君,发表经过：,1945,年,8,月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“,展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？,”,沁园春,雪,写于,1936,年,2,月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的,伟大,斗争。在,陕北清涧县,，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词,。,背,景,介,绍,一读诗歌 感受诗歌之美,停顿,节奏,重音,感情,沁园春,雪,1936年2月,北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。,望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高。,须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆。,江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。,惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕。俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝。,二读诗歌 表达诗歌之美 结合注释，说出词句的意思,北国,：,惟余莽莽：,大河上下：,顿失滔滔：,山舞银蛇，原驰蜡象：,天公：须：,红装素裹：,分外妖娆：,折腰：,输（逊）：,文采：,风骚：,一代天骄：,弯弓：,俱往矣,：,数风流人物,：,风流人物：,（一）赏析上阕,1、上阕哪几句是总写？具体描写雪景的句子是哪些？“望”字领起的内容有哪些？,“北国风光万里雪飘”是总写，,“望长城内外分外妖娆”是,具体描写(分写）,。,“望”字总领，领起的内容从“长城”到“欲与天公试比高”,。,哪些句子是想象之景？,须晴日，看红装素裹，分外妖娆,“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”,体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么,?,“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。,“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”,山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、驰”？,“山舞银蛇，原驰蜡象”,的动态描写都有活泼奔放的气势,.,加上,“欲与天公试比高”,一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力,.,山、原都是静止的事物，写它们“舞”、“驰”,是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃,.,总结上阕：,先总写北方雪景。然后写,眼前实景,，接着写,想象虚景,，,虚实结合，动静结合,写出了“江山如此多娇”。,江山如此多娇,概括写景,具体写景,想象写景,（实写）,（以动写静）,（虚写）,对祖国大好河山热爱赞美,（写景、抒情）,“,江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”结构上起什么作用？,（二）赏析下阕,承上启下,2.,文中提到的英雄分别有什么功绩？,明确：秦始皇（第一次统一中国）、汉武帝（建立强盛西汉）唐太宗（开创贞观之治）、宋太祖（结束五代十国的分裂局面，统一宋朝）、元太祖（武功盖世，统一蒙古，立足中原）。,3.对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”的内容指哪些呢？,明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”,“惜”中含褒，,肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；,“惜”中含贬，,在赞扬他们长于武功的同时，,委婉,指出,短于文治的缺点,（略输、稍逊、只识）；,“惜”中寓志，,“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级,后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信,4.“,惜”中含有哪些意思？,5.,下阕提到的五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？根据是什么？作者在下阕为什么要议论评说古代帝王,？,成吉思汗最缺乏文采。其他几位是“略输”文采，“稍逊”风骚，而成吉思汗是“只识弯弓射大雕”。,作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。,6.,如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？,古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物，还得看现在，看人民群众,。“数”与“看”两个动词流露出对中国无产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人,抒发了作者作为革命家的伟大抱负，歌颂了无产阶级革命英雄。）,总结下阕：评论历史英雄人物，,歌颂当代无产阶级革命英雄。,引无数英雄竞折腰,（议论、抒情）,承上启下，引入论述,具体评论：“惜”,歌颂时代英雄：“数”,歌颂无产阶级英雄,中心内容归纳：,这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，歌颂无产阶级革命英雄和人民群众，抒发作者坚定的自信和伟大的抱负。,写作特点归纳：,1,、全词将写景、议论、抒情有机结合。上阕，写景抒情。下阕，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。,2,、写实与想象结合，动静结合。,小结,接下来，请大家再读本首词,！三读诗词 品味诗词之美,沁园春 雪,毛泽东,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,望,长城内外，,惟余莽莽；,大河上下，,顿失滔滔。,山舞银蛇,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,惜,秦皇汉武,略 输 文 采,唐太宗,唐 宗 宋 祖,稍 逊 风 骚,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕,。,俱往矣，,数风流人物，,还看今朝。,你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美？,大气磅礴的意境美,超凡脱俗的人格美,深邃隽永的哲理美,北国风光,千里冰封,万里雪飘,长城,莽莽,大河,顿失,山,舞,原,驰,望,红装素裹,分外妖娆,静,动,总,分,实,虚,想象,写景顺序：,从总到分,从静到动,由实到虚,江山如此多娇,引无数英雄竟折腰,秦皇汉武,略输,唐宗宋祖,稍逊,成吉思汗,只识,数风流人物,还看今朝,惜,俱往矣,过渡,评古,颂今,议论、抒情,谢 谢！,