网络上的人际交往1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设立个人网站,，,能让自己的形象昭示天下，最大程度地扩大了朋友圈，,网络上的人际交往,导读提纲,1、网络交往的,无限性,表现在里？,2、网络是一把双刃剑，那么网络的,积极作用,与网络的,消极作用,分别是什么？,3、中学生应,如何利用网络优势,，让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活？,4、哪些,心理因素,容易导致上网成瘾？,体验篇 感受网络神奇,(1)你有没有上过网？如果上过网，你每次上网的时间大概是多少？,(2)你在网上关注的内容是什么,？,(3)利用网络可以做些什么,看新闻、查资料、学习知识、听音乐、看影视、玩游戏、交友、聊天、发邮件、写日志、写博客、发微博、网上购物、寻医问药、,招聘求职,等,（4）网络交往的特点,丰富性,说一说,2009,年,8,月,新浪微博,上线，开始内测，从此在“博客”之外，又派生出“微博”这一新生事物,.2010,年,7,月，“女王”的粉丝数量一举突破,200,万，更坐稳“女王”宝座。新浪微博内测一周年之际，,姚晨,的粉丝更达,2448788,人。,2011,年,7,月,27,日上午，姚晨在开通新浪微博,23,个月后，成为新浪微博首位关注人数突破,1000,万,大关,的微博用户。截止,2012,年,9,月,1,日，其粉丝数已经超过,2400,万,微博影响力,在改变着人们的想法、行为，也在改变着人与人之间的关系。“微博”如“,围脖,”一样，温暖，能暖人、能,暖心,。可以传递彼此间的关怀、提醒、启发，而这种贴心话还,不限于熟悉的朋友,，更多来自于在,网络人,海里萍水相逢的“路人”。,看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。,网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。,网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。,信息无限,时空无限,交往对象无限,网络沟通无极限,网络交往与现实交往相比较，有以下优势：,扩大,了我们的交往领域、对象,改变,了以往的交往方式,丰富,了我们的人生经验,网络沟通无极限,（无限性）,突破,时空限制、角色限制、专业限制等,谈论篇,探寻网络的两面性,两面性,利：,网络的,积极,作用,弊：,网络的,消极影响,网络,交往的积极作用,活动一:第66页活动问题,1、小梅的得救与互联网有什么关系？,正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因才得以确诊。,小恒的故事,老师，您可以建一个个人网站,在网络上可以做哪些有益的事情？,建立电脑初学者的免费培训站，做到有问必答。,建立爱心救助站，呼吁大家奉献爱心。,建立班级博客，同学们可以探讨问题，发表自己的看法。,为,了解时事；学习知识；与人沟通；休闲娱乐等提供便捷；,有利于,开阔眼界,放松心情学习新知,结交新友；,锻炼手脑并用的能力，提高学习工作效率，丰富生活提高生活质量等,网络,交往,的,利,网络,交往,的,弊,青少年是“网络成瘾综合症”的高发人群。美国心理学家研究发现，至少有,14%,的在校学生符合网络成瘾的标准；而在中国大陆，青少年网络成瘾问题也日益严重。据北京市委提交的报告，北京市中学生网络成瘾者约有,13,万多人，占,14.8%,。据北京市,150,多位政协委员历时,4,个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到,81.3%,，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾不良网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。武汉市,6,名平均年龄为,15,、,16,岁的学生因为没钱上网，在市区实施抢劫；浙绍兴县一名连续三个通宵上网的少年，因父亲不准他再去网吧，竟从四楼窗口一跃而下，以身“殉”网。,2002,年南昌市某,17,岁高三学生玩网络游戏猝死，引起了社会的震惊。,2002,年,6,月北京“蓝极速网络”网吧的一场大火，烧死了,24,条生命，他们绝大多数是深夜仍在玩网络游戏的学生。青少年网络成瘾问题的严峻性不容忽视,1.耗费大量的宝贵,时间和精力,，,荒废学业,，影响我们当前和未来的学习和生活；,2.,浪费大量的钱财,，加重家庭负担。,3.容易上网成瘾，痴迷网络，严重,影响青少年身心健康,，导致情绪低落、视力下降和疲乏无力引起神经功能紊乱；影响自己的心理健康、道德健康与身体健康,4.容易,结交损友,，削弱青少年的道德品质；易引发,诱惑欺诈,的事，走上,违法犯罪,的道路。,5.,网络交往，给我们带来的负面影响,网络交往对象具有的特性,虚拟性、间接性和隐蔽性,什么样的人上网容易成瘾？（,P71,最后一段）,性格内向，不善于交往,家庭生活缺少亲情的，比较孤独的人。,生活中受到某些挫折的人。,没有特长，工作不突出的人。,感情受过打击的。,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。,1、对待网络要,有健康的心态：,网络只是,生活的补充,，只是一种,交流的工具,。,2、要有,远大理想和志向：,在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，只有这样，才会在网络的信息海洋中寻找到自己真正需要的东西，,才能抵御不良诱惑,，才能做到,“信息节食”,。,3、上网要有,明确的目的：或是为,解决工作学习生活中的问题；或是帮助他人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。我们不做网上的,游手好闲者,，不做网上的,虚度光阴者,。,利用网络优势,，发挥它的,积极作用,（P69）,课堂小结：,网络上的人际交往,网络沟通无极限（网络的神奇）,网络生活的丰富（与传统交往的对比）,（领域、对象、方式的扩大与延伸）,网络交往两面性,网络交往的,优势,（正面）,快捷、方便、实现人生价值,网络交往的,伤害,（负面）,诱惑诈骗、丧失公德、违法违纪,网络交往无限性,利,弊,1.,了解时事；学习知识；与人沟通；休闲娱乐；,2.,开阔眼界,放松心情,学习新知,结交新友；,3.,发送邮件，查询资料，下载文件；看新闻，办商务，求医问药，,4,、网上旅游；网上献爱心；建立个人网站，发布个人作品，交流学习心得；,1.,沉迷网络耗费大量的宝贵时间和精力，荒废了学业，影响我们当前和未来的学习和生活；,2.,沉迷网络浪费大量的钱财，甚至导致欺诈、抢劫和其它暴力行为，走上违法犯罪道路；,3,、沉迷网络影响自己的心理健康、道德健康与身体健康，,4.,沉迷网络容易结交损友，削弱青少年的道德品质；,我来帮助你：,正确认识网络,网络有利也有弊，多接触有益信息，克服心理障碍,参加丰富的文化生活,培养时间观念,做网络的主人，不做网络的俘虏,认清网络的“双刃剑”特征。,健康利用，适度把握。,温馨提示：,随堂练习：单项选择题,1、小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。但自从上网后，就结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗，也学会了与他人主动交往，成为大家喜欢的人。这说明网络交往（）,（1）改变了我们的生活方式 （2）扩大了我们交往的领域、对象,（3）彻底改变了我们交往的领域、对象（4）丰富了我们的人生经验,A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）,C、（1）（2）（4）D、（1）（3）（4）,2、网络交往既有很多优势，如便捷高效、资源无限，也有可能给我们造成很多伤害，如有的学生沉迷网络荒废学业。这体现了（）,A、网络交往不可避免会有不利于青少年发展的因素,B、我们要有效地利用现代科学技术,C、网络交往是把双刃剑，它有利又有弊,D、我们要发挥网络的积极作用，避免网络消极作用,3、网络使大量信息得以快速传播，它给我们提供便捷的条件。（）,（1）了解时事 （2）学习知识,（3）与人传播 （4）休闲娱乐,A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）,C、（1）（2）（3）D、（3）（4）,4、黎明迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时，没有钱就对爸爸撒谎，说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这个事件说明（）,、上网属于庸俗的生活情趣、黎明兴趣广泛、黎明智力不正常、沉迷网络会荒废学业,