1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,笔算乘法（不进位）,两位数乘两位数,一、创设情境，引入新课,每套书有,14,本，王老师买了,9,套。一共买了多少本？,每套书有,14,本，王老师买了,10,套。一共买了多少本？,每套书有,14,本，王老师买了,12,套。一共买了多少本？,学习目标,（1）理解两位数乘两位数笔算的,算理,。,（2）掌握两位数乘两位数笔算的,方法,。,（3）会
2、正确书写,竖式,，能正确,笔算,。,二、自主探究，交流提高。,14,12,1,6,8,1,2,1,4,8,4,2,142,的积,2,套书的本数,1,1410,的积（个位的,0,可以不写）,10,套书的本数,1,6,8,10,套,2,套,一起来试一试吧！,2223=,2 2,2 3,1,、先用第二个因数个位上的（）乘,22,，得（）。,2,、再用第二个因数十位上的（）乘,22,，得（）。,3,、把两个积（）与（）加起来得（）。,3,66,2,440,66,440,506,6 6,4 4,5 0 6,506,你一言，我一语,两位数乘两位数要注意些什么？,4,0,3,小马虎体检中心。,（）,（）,1,5,4,4,3,2,2,6,6,8,8,2,2,3,1,3,3,1,3,9,3,1,4,0,8,1,2,3,4,8,4,6,3,（）,8,8,9,4,6,3,1,1,3,三、巩固深化，拓展应用。,做一做。,1,3,2,3,3,1,3,3,1,2,4,3,2,2,1,1,本节课你有哪些收获？,
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