1、Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,湘教版 四年级 下册 第四单元,13.,有趣的班会,1.,正确读写,12,个生字。,2.,正确读写,“,特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、,思维,”,等词语。,3.,朗读课文，理解课文内容。,4.,通过自学自悟，讨论交流，体会这次班会的,“,趣,”,。,5.,感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。,学习目标,重点：,体会这次班会的“趣”。,难点：,体会老师最后说的那段话的含义,字词学习,特邀 年幼 钱包 钥匙,旅行 动弹 拒绝 思维,t yo,nin yu,yo shi,l xng,dng tn,j ju,s wi,qin
2、 bo,激趣导入,奇思妙想出发明,自读课文，整体感知,思考：课文主要写了一件什么事？,用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。,讨论：,这次班会的“趣”体现在哪些地方？,精读课文，感悟班会的“趣”,奇思妙想,功能,同,学,们,的,奇,思,妙,想,我的奇,思妙想,填好后，与小组同学交流一下自己的看法。,评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣？为什么？,发明，从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。,精读课文，感悟班会的“趣”,1,分角色朗读课文。,2,以小组为单位，说说自己还知道哪,些发明创造也是源自奇思妙想的。,总结全文，拓展延伸,再见！,
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