幼儿安全儿童走失受虐处理.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,*,幼兒安全,兒童走失,受虐處理,壹、如何預防兒童走失：,一、父母需知：,二、子女教育：,一、父母需知：,、父母親不可讓學齡前兒童獨自一人留在家中，無成人照顧。,一、父母需知：,、孩子外出玩耍時，應有照顧者作陪，兒童最常於居家附近走失。,一、父母需知：,、孩子上學乘坐娃娃車，父母亦應目送孩子上下車後才能離去。,一、父母需知：,、父母無法親自接送時，務必通知老師，告知接送者姓名、性別、特徵等。,一、父母需知：,、平日建立好良好的親子關係，鼓勵多於指責，減少離家負因。,二、子女教育：,、教導孩子在公共場所萬一走散時的相會地點、應該到何處尋求協助。,二、子女教育：,、教導孩子學習用零錢打公用電話，記住家中、父母辦公室、最親近家屬電話、及一一、一一九報警電話、紅色按鈕免費緊急電話撥號等。,二、子女教育：,、孩子尚小，父母可在其身上留有孩子姓名、父母姓名及連絡方式。,二、子女教育：,、若有不認識的陌生人說是：媽媽的朋友或阿姨，到學校帶他回家，應立刻報告老師。,二、子女教育：,、若學童可以自行上下學時，父母教導孩子遊玩、上下學時儘量結伴而行。,二、子女教育：,、不接受陌生人的禮物和邀約，陌生人問路，要保持警覺。,二、子女教育：,、孩子外出時，一定要將行蹤告知父母並言明和誰在一起、何時返回。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人的姓名,(,包括別名、綽號,),、性別、生日、身高、體重、血型等。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人最近清楚的照片、拍照日期。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人的眼睛是雙眼皮或單眼皮、顏色；是否戴眼鏡、眼鏡型式。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人的耳朵是耳垂分離、耳垂緊貼、或其他。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人是否有明顯胎記或痣、疤？位置？顏色？,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人的膚色、體型、其他明顯特徵？,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、被協尋人最後所見時間、地點、服飾以及攜帶物品。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、留下兒童、精神病患、智障者及失智長者的頭髮，以便日後鑑定。,參、發生走失案件時建議家屬下列作為：,、經常走失個案，建議家屬與相關社福單聯繫，尋求心理諮商途徑。,陪孩子一起成長,防兒走失,歹徒誘拐兒裡常用的計謀有下列數項：,問路。,謊稱孩子的父母親臨時有事，由他（她）代替來接孩子。,假藉有困難，請求孩子協助，如車壞了、幫忙搬東西等。,邀請孩子坐他的車去兜風。,冒充是老師或警察，聲稱孩子犯錯要帶他走失,以糖果、玩具誘騙孩子。,歹徒知道孩子獨自在家，冒充某種身分（如：警察）要求孩子開門讓他入內。,兒童走失時的處理,平時有訓練，一旦危機發生才不致於驚慌失措。,父母怎麼做：,動員親友在現場附近尋找，,並留一人在家守候電話。,報警，並提供照片或錄影帶。,透過媒體或兒童福利機構協助尋找。,平時應教導：,在公共場所應找服務台廣播或向警察求助。,若是被脅迫找機會逃到人多的地方求救。,若對方有利器且附近人少，應保持冷靜以免激怒歹徒，再伺機行動。,牢記歹徒特徵、容貌、衣著、口音。,父母應常模擬危機狀況與小孩玩你怎麼辦？的遊戲，讓孩子學習處理問題。,父母不可能,24,小時都跟在孩子的身邊，所以平時應多教導，灌輸保護自己安全的常識，如果遇到臨時狀況，也要懂得如何設法處理或脫險，以保障安全。,兒童福利,內政部兒童局,提供兒童福利、保護相關法令查詢、兒童福利機構查詢、兒童優良網站介紹等。,兒童福利聯盟文教基金會,公益性團體，推動兒童福利法規，從事兒童福利服務。,台灣世界展望會,含展望會關心兒童福利、兒童保護熱線、寄養家庭、世界饑民及推動饑餓三十。,健康,兒童醫學網,包括幼兒保健、症狀疾病、本院服務、有問有答等。,幼稚園預防傳染病指引,針對幼兒中心、幼稚園及學校提供預防傳染病的資料和建議。,兒童眼睛保健,含眼睛健康常識、保健及預防。,跳躍的音符兒童發展協進會,扶持長期為腦神經系統疾患所苦的兒童，包括癲癇、妥瑞症等及其他罕見疾病。,KingNet,心路幼兒發展網站,幼兒發展線上篩檢機制，透過網路追蹤自己寶寶的身心發展狀況。,兒童食譜,提供兒童健康食譜。特教,特教的天空,:,提供特殊教育資訊、特教法令、相關連結、討論區、,flash,動畫等。,全國特殊教育資訊網,列有圖書論文，教材，評量工具，法規，和統計資料。,教育部特殊教育通報網,提供各縣市辦理特殊教育之學校查詢、班級設置情形、特教學生及教師概況。,特殊教育園地,過動兒童、自閉症兒童、資優兒童、各種特殊兒童資料與討論。,娛樂,Kidsgame,兒童益智樂園,提供英文線上字典、各式教學益智遊戲、多人對戰棋類及九年一貫題庫測驗。,如果兒童劇團,含新戲預告及演出作品紀錄等相關訊息。,向日葵生活網,提供休閒娛樂的網站，裏頭有許多好吃的點心製作及教學與兒童遊戲特區。,智樂兒童遊樂協會,從事提倡兒童遊戲權益有關工作，提供遊戲服務、計劃及資源。,Kidz,Zone-,兒童樂園,含拼圖、裝扮及填色遊戲。,兒童,Hi,樂園,提供以動畫與遊戲方式學習英文。,迪士尼頻道,提供節目介紹及線上趣味遊戲。,安全,幼兒安全教育篇,介紹居家安全、兒童走失、遊戲安全、交通安全、心理安全、意外傷害事件處理等知識。,教育,信誼出版社,信誼出版社 各出版社 幼教具 特價品 留言板 寫信給我們,.,等等。,兒童天文網站,包含太陽系，月球探秘，星座神話和九大恆星介紹。,幼稚園互動教材,含中、英、數及遊戲互動教材,台灣幼教,e,聯盟,提供公私立幼稚園、托兒所、學齡前兒童教育學校查詢及教材販售。,九年一貫國民教育網站,有九年一貫課程的第一手資訊、綱要說明、課程說明及學習領域等資訊。,教育,賽柏兒童村,提供遊戲、學習、國語、數學、社會、自然、美術等課程相關。,桃花源兒童文學網,桃園縣兒童文學作家園地。介紹黃登漢等兒童文學作家，及兒童文學作品等,窩比幼教搜尋網,含各地幼稚園資料、好書介紹、幼兒教育文章、討論區。,濱海兒童美術網站,兒童美術教育，提供美術教學單元、課程、媒材等，另有關濱海景觀介紹導遊。,凸眼大金魚的家,一個關於課程統整的教學網站，提供最新教案，兒童故事，教學討論等,教育,佑佑兒童資訊站,本站是專門收集兒童幼教方面的資訊，有兒童圖書、兒童教育、兒童,MIDI,等。,中華民國幼兒教育改革研究會,提供幼兒教育、教育改革、幼教師資、人才庫等資訊。,全國幼兒教育資訊網,提供幼教網路資源整合、全國幼兒教育資料庫、幼兒教育教學研究。,中華民國蒙特梭利教師協會,提供教師進修資訊。,教育,蒙特梭利基金會總部,含文化公司出版品簡介、蒙氏教材介紹、教師培訓訊息。,故事萬花筒,一個以故事為核心，屬於幼教教師在職進修的網站。,幼保家族,(,奇摩,),提供兒童保育資訊。,柴爾德的黑皮窩,柴爾德的黑皮窩，兒童發展中心、音樂廳、教育網站、教育法規等等。,家庭暴力,怎樣才叫家庭暴力？,家庭暴力是指發生在家庭成員之間的暴力虐待行為。它包括對配偶（前夫、前妻、同居人或男女朋友）、親子、手足或長者的身體虐待、言語虐待、心理虐待和性虐待。,身體虐待,推、甩、踢、揍、摑、抓、咬、拗扭肢體，甚至使用刀械槍枝等攻擊受害人。,言語虐待,企圖以字眼、聲調來控制或傷害另一個人。例如：吼叫、尖酸諷刺、威脅將對方 或小孩殺害、揚言使用暴力、大罵對方愚蠢、侮辱、不實的控訴。,心理虐待,威脅自殺、不准對方使用電話和擁有金錢、逼問對方行蹤、質問孩子是誰的？和錢怎麼花的？、阻止對方探視其親人、嘲笑、侮辱對方的朋友、濫用藥物和 酗酒、不實的指控對方有外遇、極度忌妒、無法保有一份工作、禁止對方上學或工作、跟蹤、監視、謊言操控人、批評對方的外表、責備、冷漠以對。,性虐待,強迫對方進行性行為、逼迫對方看色情影片或圖片、拒用保險套等等。,家庭暴力,註：是否構成家庭暴力需要更多的了解和審慎的評估，若有任何的擔心或疑慮，不妨向相關的專業機構諮詢。,對家庭暴力的誤解,1.,家庭暴力不會常常發生，即使偶而發生也不會惡化。事實：有太多的家庭暴力因為受害者的個人觀念或社會認為是家務事的狀況下，而很少公開，因此實際發生的案件數遠大於報案的數字。而且，一而再、再而三的暴力行為往往是得寸進尺，越演越烈的。,對家庭暴力的誤解,2.,只有低收入戶、特定的種族、宗教、教育程度低的人，才會發生家庭暴力。事實：家庭暴力存在於各種經濟、教育、種族、宗教背景的家庭中。,對家庭暴力的誤解,3.,酗酒是造成家庭暴力的最大原因。事實：許多施虐者並沒有酗酒的習慣。,對受虐婦女的誤解,1.,受虐婦女不是自己犯錯在先就是有被虐待狂，而且教育程度必然很低。事實：許多受虐婦女長期扮演著委屈求全的好妻子、好母親的角色，而施虐者仍然我行我素。即使受虐者繼續留在婚姻中，也往往是為了孩子、經濟因素或背負了傳統要求,好女人,必須維繫整個家庭的責任等等原因，而不得已繼續留在暴力關係中，絕對不是有被虐待狂。另外，受虐婦女的教育程度從小學到博士都有。,對受虐婦女的誤解,2.,受虐婦女似乎很神經質，要不就是精神失常。事實：由於遭受暴力的長期壓迫，使得受虐婦女不得不採取一些看似不太尋常的生存方式，究其原因其實是長期的焦慮、恐懼、緊張造成極度的無助、敏 感、依賴等心理症狀，進而產生社會適應不良的行為反應。適當的心理輔導可幫助受虐者重建愉快自主的生活。,對受虐婦女的誤解,3.,受虐婦女往往會再選同樣暴力的人作為配偶。事實：只要受虐婦女成功的走出家庭暴力，他們通常會更審慎地選擇下一個伴侶。,對受虐婦女的誤解,4.,受虐婦女大可以一走了之，應該不是什麼難事。事實：由於許多受虐婦女抱持著相保守的家庭觀，常一味地認為自己必須為整個家庭健全負完全的責任，再加上缺乏獨立自主的能力，或想要離開但施虐者卻揚言對其不利，因此，受虐婦女常常在真正離家前有許多的掙扎。,對受虐婦女的誤解,5.,為了給孩子一個完整的家，即使不堪虐待，也要繼續忍不去。事實：光是目睹暴力，就足以對孩子造成巨創，絕非受益。一個完整而不健全的家，孩子通常只是另一個受害者。,對施虐者的誤解,1.,施虐者沒有能力改變或控制自己的暴力行為。事實：只要施虐者願意接受心理諮商或治療，學習新的行為來解決問題是相當可能而且有效的,對施虐者的誤解,2.,施虐者對所有的人，都是暴力相向的。事實：許多施虐者只在家中施暴，在其他的社交場合卻可能是非常溫文有禮，言行都有分寸的人。,對施虐者的誤解,3.,施虐者有精神病而且對自己的暴力常是樂在其中的。事實：研究已顯示施虐者之身心狀況與常人無異，而在暴行後，施虐者甚至常後悔自己的衝動行為，但是若不經過治療，施虐者是很難終止其暴力行為的。,對施虐者的誤解,4.,施虐者必然是失敗者，少有成就，而且缺乏愛心、長相凶暴的人。事實：有許多施虐者是醫生、律師、政治家等專業人士，而且長相斯文體面，甚至有時施虐者是相當善體人意，頗有情趣的。,對受虐兒童的誤解,1.,不打不成器，怎麼打都是為孩子好。事實：父母親以教養子女為名，而對子女形成虐待時，已不是為子女好，而往往是因父母不知如何處理其本身的情緒壓力。,對受虐兒童的誤解,2.,父母通常會適時控制自己，而不會造成孩子的傷害。事實：當父母為發洩個人情緒壓力而施虐子女時，往往是非理性的行為，有時甚至不能或不願克制自己。,對受虐兒童的誤解,3.,受虐兒童青少年必然有錯在先，才會被虐。事實：施虐父母的非理性行為與子女的行為無關。,對家庭中性虐待的誤解,1.,性虐待絕不可發生在家中。事實：從性虐待案例中，有不少加害人正是受害者的父母、手足、繼（養）父母、叔伯、長輩、朋友、鄰居等等。,對家庭中性虐待的誤解,2.,只有女性才會受害，而且加害人也必然是男性。事實：大多受害者雖是女性，但男性也會受害，而儘管大多數的加害人是男性，女性施虐者也是存在的事實。,對家庭中性虐待的誤解,3.,只有沒錢沒勢的家庭才會發生性虐待。事實：不論何種經濟階層、教育水準、宗教、種族，都有可能發生性虐待。,對家庭中性虐待的誤解,4.,性虐待的加害人必然是精神失常、變態或智能不足的人。事實：多數的加害人一如平凡人般的正常。,對家庭中性虐待的誤解,5.,加害人是為了性慾才施虐的。事實：其實加害人多半是為了私人的權力慾望以及減低壓力感或自卑感。,對處理家庭暴力的誤解,1.,暴力是為了渲洩情緒應該是可以被接受的。事實：學習一種有助於情緒壓力的抒解又不會傷害他人的方法才是治本之道。,對處理家庭暴力的誤解,2.,報警就可以保護受害者。事實：由於長久以來警察常把家庭暴力當做家務事，因此即使受害者報了警，卻得不到重視。,對處理家庭暴力的誤解,3.,夫妻吵架,床頭吵，床尾和,，大事自然會化小，小事也會變成沒事，何必插手。事實：家庭暴力往往是循環式的發生，不但不會自動終止更會越演越烈，需要專業人員的介入，和長期的努力才能改善。,對處理家庭暴力的誤解,4.,解決家庭暴力的最好方法是在完整的家庭中解決而不是家人分離兩地。事實：家庭暴力問題往往呈現了一個糾結混亂家庭關係，一段時間的分開，可使置身暴力家庭的人不再掉入舊有的行為模式，而能真正看清問題的根源，並以一種新的認知和有效的方法來處理問題。,對處理家庭暴力的誤解,5.,結婚可以改善一個施虐者的暴力行為。事實：暴力行為往往在婚後更是變本加厲。,施虐者的特質,1.,低自尊，無自信、易怒。,2.,抱持男尊女卑傳統觀念，重權威。,3.,將自己的暴力行為責難於他人。,4.,強烈而病態的忌妒心。,施虐者的特質,5.,呈現雙重個性，喜怒無常。,6.,以吸毒、酗酒或暴力來解決壓力問題。,7.,以強迫的性行為做為增強自尊的激烈手段。,8.,不相信自己的暴力行為會導致負面結果。,施虐者的特質,9.,無法表達自己的情緒，容易積壓在心並一觸即發。,10.,溝通技巧不良。,11.,喜愛控制別人，但自我克制能力不佳。,12.,過度依賴配偶。,13.,大多沒有親近的朋友。,受害者的受虐症候群,1.,低自尊心，無自信。,2.,扮演委屈求全的傳統角色，堅信必須維持家的完整。,3.,相信自己必須對施虐者的暴力行為負責，以為是自己的錯。,4.,感覺罪惡感，但否認自己感到恐怖和憤怒。,5.,對外在事物相當消極被動，但有能力操控所處的環境以避免更大的傷害和被殺害。,受害者的受虐症候群,6.,對壓力呈現強烈的身心反應，經常抱怨身體不適。,7.,在暴力壓迫下，不得不以性做為暫緩暴力關係的工具。,8.,認為沒有人能夠幫助自己、解決困境。,9.,依賴性格，有很深的無助感，欠缺獨立自主的能力。,10.,溝通技巧不佳。,暴力發生時怎麼辦？,1.,勿再以言語刺激對方火上加油,2.,保護自己的頭、臉、頸、胸和腹部,3.,大叫救命，使鄰居、親人能及時趕到,4.,盡快脫逃到親友、鄰人或庇護中心,5.,報警，使警察阻止施虐者施暴，並護送你到醫院或庇護中心,暴力發生時怎麼辦？,6.,驗傷拿甲種驗傷單，並以照片為證,7.,到警察局備案、作筆錄,8.,保留證物，如驗傷單、凶器、遭破壞之衣物,9.,在司法人員到達前，必需維持暴力現場原狀以留存更多的證據,10.,求助於有關機構,暴力發生前以防萬一的準備動作：,1.,請教有關機關，如何處理危機狀況,2.,將重要印章、證件、身份證、戶口名簿、現金、財物證明、保險證等集中保管，以便隨時帶走,家庭暴力對孩子的影響,外在世界是不穩定的,父母的行為難以預料,暴力是解決問題的好方法,我必須掌控所有的事才好,是我的錯造成父母失和,人們有時就該被揍,愛是痛苦的,兒童所呈現的問題,1.,自尊心低,2.,以破壞性的行為來得到注意力,3.,攻擊性強、易怒、衝動,4.,被動、退縮,5.,控制慾強,6.,不良的社交技巧,兒童所呈現的問題,7.,像小大人一樣承擔大人的責任而不易有玩樂的童心，自我封閉,8.,退縮到不成熟的行為,9.,呈現不良的自我約束,10.,作惡夢,11.,逃學,12.,呈現焦慮、沮喪,兒童所呈現的問題,13.,過早涉及性關係,14.,有罪惡感,15.,破壞性的行為,16.,害怕犯錯、完美主義、害怕嘗試,17.,害怕做小孩，不能有噪音，不能自由玩耍,在暴力中長大的小孩最需要：,1.,支持、保證和愛護,2.,可以預期的關係,3.,親子關係和日常作息的一貫性,4.,在關係中，想獲得控制力，應學習如何協調溝通的能力,5.,需要別人能敏感於他們的感受，並有必要建立正向的情緒抒解管道,抱怨的原則：,公式 當內心不舒服時，是可透過溝通的方式，表達內心的需要，抒緩自己的情緒，,代表某一令人不悅的行為事實,代表自己的感受,代表自己真正的行為事實,代表自己需要的行為,代表自己的珍惜與感謝。,何謂保護令？,民事保護令種類,一、一般通常保護令,二、一般暫時保護令,三、緊急暫時保護令,保護令的內容,一、禁制令：,禁止加害人實施家庭暴力。禁止加害人直接或間接對於被害人為騷擾、通話、通信或其他必要之聯絡行為。,保護令的內容,二、遷出令：,命加害人遷出被害人之住居所之驅逐令。禁止加害人就該不動產為處分或其他假處分。,保護令的內容,三、遠離令：,命加害人遠離被害人住居所、學校、工作場所或其特定家庭 成員經常出入之特定場所。,保護令的內容,四、決定令：,定汽、機車及其他個人生活上、職業上或教育上必需品之使 用權，必要時並得命交付之。定未成年子女之暫時監護權。定未成年子女之探視會面權。,保護令的內容,五、給付令：,命加害人給付被害人租金、扶養費。命加害人交付被害人醫療、輔導、庇護所、財物損害等費用。命加害人負擔律師費。,保護令的內容,六、防治令：,命完成加害人處遇計畫：如戒癮治療、精神治療、心理輔導 等。,保護令的內容,七、其他保護令：,由法院斟酌發給。,如何聲請保護令？,一、被害人可直接向法院聲請，或向檢察官、警察機關、家庭暴力防 治中心請求協助聲請保護令。,二、被害人為未成年人、身心障礙者或因故難以委任代理人者，其法 定代理人、三親等以內之血親或姻親，得為其向法院聲請，但緊 急暫時保護令被害人並不能擔任聲請人。,三、每一聲請案件均須提出戶籍資料，或家長家屬間或事實上夫妻關 係之可證明資料。,四、聲請保護令雖無時效之規定，惟為保護被害人自身安全及證據時 效性，仍應儘速提出。,結語,