人教版高一必修一第四章第二节富含在海水中的元素氯课件（共49张）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,第二节,富集在海水中的元素,氯,学习目标,1,了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用,2,了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响,2,Cl,人体体液中的,Na,和,Cl,-,对于调节体液的物理和,化学特性，保证体内正常的生理活动和功能发挥,着重要作用,人体所需的钠元素和氯元素主要来自于食物和食盐，而,氯元素,主要以,NaCl,的形式存在于海水和陆地的盐矿中,.,6/17/2026,3,死海,6/17/2026,4,死海也是世界上最深的咸水湖。死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有生物。湖水上层水温19-37，盐度低于300，富含硫酸盐与碳酸氢盐。底层水温22，盐度332，富含硫化物、镁、钾、氯、溴；其底部饱含钠与氯化物。死海水含盐量极高，且越到湖底越高。由于盐水浓度高，游泳者极易浮起。,浩瀚的海洋 资源的宝库,海水中含盐,3%,，主要为氯化钠；,还含有氯化镁、硫酸镁等。,氯在自然界中以化合态存在,（主要是,NaCl,）,6/17/2026,5,找出氯在元素周表中的位置，并回答下列问题。,氯元素是第,元素，其原子结构,示意图为,，氯原子很,容易,一个电子而形成,，具有,在自然界中以,态存在。,思考,17,号,+17,2,8,7,得到,+17,2,8,8,化合,强非金属性,(,即氧化性,),6/17/2026,7,结构决定性质,一、氯原子结构,Cl,得,e,氯原子,氯离子,得到一个电子,+17,2,8,7,+17,2,8,8,易得电子,思考与交流：,游离态的氯是以氯原子还是氯分子的形式存在？试从原子的结构分析,6/17/2026,8,Cl,二、活泼的,黄绿色,气体,氯气,氯气的发现和确认：,舍勒,【,瑞典,】,公元,1742,一,1786,MnO,2,4HCl,（浓）,MnCl,2,2H,2,O,Cl,2,舍勒发现氯气的方法至今还是,实验室制取氯气的主要方法之一。,科学史话,1774,年舍勒 发现氯气,这种元素命名为,Chlorine,这个名称,来自希腊文，有“绿色”的意思。我国早,年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。,6/17/2026,9,新华网报道,:2005,年,3,月,29,日，京沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞,大量液氯外泄。据目击者描述,:“,一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，唰地射向空中，并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开。”,事发后消防队员不断地用水枪喷射，但还是造成,350,人中毒进医院救治,28,人中毒死亡，附近居民采取应急措施，疏散到高坡上。,颜色,气味,溶解性,密度,毒性,新闻事件,6/17/2026,10,1,、物理性质,颜色：,黄绿色,状态：气体,气味：强烈刺激性气味,密度：比空气大,毒性：,有毒,溶解性：一体积水溶解约,2,体积氯气，,氯气水溶液,称为,氯水,低温低压的条件下易转变为 液态（,液氯,）和固体,6/17/2026,11,思考：,1.,怎么闻氯气？,2.,根据氯气的物理性质应该如何收集氯气？,6/17/2026,12,方法：,用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。,注意,:,这是闻各种气体气味的方法。,向上排空气法或排饱和食盐水法,（不能用排水法）,2Na+Cl,2,=2 NaCl,2Fe+3Cl,2,=2FeCl,3,Cl,2,+Cu =CuCl,2,点燃,点燃,点燃,小结：大多数金属都能在一定条件下与氯气化合生成相应的金属氯化物（盐），在反应中氯气均作氧化剂，体现出强氧化性。,（有,黄色,火焰，形成,白烟,）,（发红热，形成,棕褐色,烟,;,溶于水后溶液呈棕黄色,),（,棕黄色,烟，蓝色溶液）,6/17/2026,13,(1),与金属反应,2,、化学性质,（活泼，有强氧化性）,烟固体小颗粒分散在空气中,雾小液滴分散在空气中,2.,不要把现象和结果混淆,不要说成是：有氯化铜生成,（这是反应的结果）,1.,区分烟和雾：,氯气与铜反应的现象是：有棕黄色的烟产生,描述反应现象要注意的事项：,6/17/2026,14,氢气,与氯气通过点燃和光照都能发生反应生成,HCl,。,（,2,）与非金属反应,化学方程式,现象,安静地燃烧，发出,苍白色,火焰，放出大量的热，瓶口有大量,白雾,产生。,H,2,+Cl,2,2HCl,点燃,H,2,+Cl,2,2HCl,光照,爆炸,H,2,与,Cl,2,化合的产物,HCl,气体溶于水，就成为我们常用的盐酸,6/17/2026,15,通过,H,2,在,Cl,2,中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识,?,思考与交流,(1,）燃烧不一定有氧气参加。,（,2,）任何,发光发热的剧烈的化学反应,都叫做燃烧。,(3),燃烧的本质是发生了氧化还原反应,.,6/17/2026,16,实验证明，在一定条件下，,Cl,2,还能与,P,、,S,、,C,、,Si,等非金属直接化合。,现象：产生白色烟雾,与P的反应,2P+3Cl,2,=2PCl,3,（,液体,）,点燃,P,Cl,3,+Cl,2,=PCl,5,（,固体,）,点燃,2,P+,5,Cl,2,=,2,PCl,5,（,固体,）,点燃,6/17/2026,17,与,Si,反应,:,Si,2Cl,2,SiCl,4,打开自来水，会闻到一股刺激性的气味？这是什么原因？,6/17/2026,18,许多自来水厂用氯气杀菌，消毒，闻到的刺激性气味是余氯的气味。为什么氯气溶于水可以杀菌消毒？,(3),与,H,2,O,反应,6/17/2026,19,Cl,2,+H,2,O=HCl+HClO,2HClO=,2HCl,+O,2,光照,新制氯水呈黄绿色,氯水的漂白作用：,通氯前,通氯后,（次氯酸）,新制氯水成分,四种离子,：,三种分子：,H,2,O,Cl,2,HClO,Cl,-,H,+,ClO,-,少量,OH,-,【思考1】久置氯水最后会变成什么？,密封储存于棕色试剂瓶里，放置于阴凉处,Cl,2,H,2,O,H,+,Cl,HClO,久置氯水是,稀盐酸,【思考2】如何储存氯水？,解释向紫色石蕊中加入氯水的现象,6/17/2026,20,液氯、新制氯水、久置氯水比较,液氯,新制氯水,久置氯水,颜色、状态,主要存在,的微粒,物质的类别,遇干燥的蓝色石蕊试纸,Cl,2,分子,Cl,2,H,2,O HClO,Cl,-,、,H,+,、,ClO,-,H,2,O,Cl,-,、,H,+,无明显变化,先变红后褪色,变红,黄绿色 液体,淡黄绿色 液体,无色液体,纯净物,混合物,混合物,6/17/2026,21,1,、下列关于氯水的说法中正确的是：,A,、新制氯水中只含有,Cl,2,和,H,2,O,分子,B,、新制氯水能杀菌消毒是因为,Cl,2,有毒，能毒杀细菌,C,、光照氯水有气泡逸出，该气体是,Cl,2,D,、氯水放置数天后酸性增强,2,、下列物质能使红墨水褪色的是,A,、活性炭,B,、二氧化碳,C,、,NaCl,溶液,D,、酸化的,NaClO,溶液,3,、氯气能使湿润的蓝色石蕊试纸,A,、褪色,B,、变成红色,C,、先褪色后变红,D,、先变红后褪色,课堂随堂练,D,AD,D,6/17/2026,22,想一想,1,、根据氯气与水的反应原理,推测氯气与,NaOH,能否发生反应,?,若反应,其产物是什么,?,(4),氯气与碱反应,2NaOH+Cl,2,=NaClO+NaCl+H,2,O,有效成分,:NaClO,2 Ca(OH),2,+2Cl,2,=Ca(ClO),2,+CaCl,2,+2H,2,O,漂白粉、漂粉精,漂白液,有效成分,:Ca(ClO),2,工业上常用氯气和消石灰反应来制漂白粉。,6/17/2026,23,想一想,(4),氯气与碱反应,2,、氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗？,氯气,+,碱 氯化物,+,次氯酸盐,+,水,日常,Ca(ClO),2,+CO,2,+H,2,O=CaCO,3,+2HClO,工业,Ca(ClO),2,+2HCl=CaCl,2,+2HClO,漂白原理：,(,反应原理：强酸制取弱酸）,氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的,HClO,6/17/2026,24,漂白粉、漂粉精、漂白液等必须密封保存，并要避光防潮。为什么？,Ca(ClO),2,+,2,CO,2,+,2,H,2,O=Ca,(H,CO,3,),2,+2HClO,6/17/2026,25,（,1,）,漂白,棉、麻、纸张。,（,2,）,消毒,游泳池等。,漂白液,NaClO,、漂白粉和漂粉精的应用：,（,5,）与盐溶液的反应,与,FeCl,2,、,NaBr,、,KI,、Na,2,S,等盐溶液反应（表现氯气的强氧化性）,Cl,2,+2Fe,2+,=2Fe,3+,+2Cl,-,Cl,2,+2Br,-,=2Cl,-,+Br,2,Cl,2,+2 I,-,=2Cl,-,+I,2,Cl,2,+S,2-,=S,+2Cl,-,6/17/2026,26,阴离子还原性强弱顺序,:,S,2-,I,-,F,e,2+,B,r,-,C,l,-,Cl,2,通入到,FeBr,2,溶液中：,若氯气不足,Cl,2,+2Fe,2+,=2 Fe,3+,+2Cl,-,若氯气足量,3Cl,2,+2Fe,2+,+4Br,-,=2Fe,3+,+2Br,2,+6Cl,-,6/17/2026,27,6/17/2026,28,4-4,现象,结论与解释,4-5,现象,结论与解释,有色纸条或布条、有色花瓣褪色,氯水有漂白性，氯水中的,HClO,有强氧化性,有色纸条或布条不褪色、有色花瓣褪色,干燥的氯气无漂白性，花瓣中的水与,Cl,2,反应生成了,HClO,演示实验,6/17/2026,29,三、次氯酸,1,、弱酸性：比碳酸,2,、不稳定性：,（注：氯水要现用现配，在,试剂瓶中保存）,3,、强氧化性：使有色布条等有机色质褪色，用作,剂、,剂,弱,漂白,消毒,棕色,2HClO 2HCl,O2,原因：它遇到有色物质时，能氧化有机色质为无色而褪色。,四、,Cl,-,的检验,实验现象,解释或化学方程式,加入,AgNO3,溶液后,加入稀硝酸后,稀盐酸,NaCl,溶液,Na2CO3,溶液,自来水,蒸馏水,白色沉淀,不溶解,HCl+AgNO,3,=AgCl,+HNO,3,白色沉淀,不溶解,NaCl+AgNO,3,=AgCl,+NaNO,3,白色沉淀,溶解并产生气泡,2AgNO,3,+Na,2,CO,3,=Ag,2,CO,3,+2NaNO,3,Ag,2,CO,3,+2HNO,3,=2AgNO,3,+H,2,O+CO,2,浑浊,浑浊,自来水含有少量,Cl,_,无明显变化,无明显变化,实验结论,：,.,思考,:,检验,Cl,-,时，为什么要滴加稀,HNO,3,?,先加入稀,HNO,3,，再加入,AgNO,3,溶液,排除,CO,3,2,_,等离子的干扰。,蒸馏水不含有,Cl,_,6/17/2026,31,随堂练习,1,、自来水是用,Cl,2,杀菌消毒的，不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨真伪，可用下列哪一种试剂鉴别（）,、酚酞试液、,FeCl,2,溶液、,AgNO,3,溶液、,NaOH,溶液,、向下列溶液中分别加入,AgNO,3,溶液和稀,HNO,3,，能生成白色沉淀的是（）,、氯水、,CCl,4,、,KCl,D,、,KClO,3,、某无色溶液与,BaCl,2,溶液混合后，有不溶于稀,HNO,3,的白色沉淀生成，则该无色溶液中的溶质不可能的是（）,A,、,Na,2,SO,4,、,AgNO,3,、,K,2,CO,3,、,H,2,SO,4,、欲除在,NaNO,3,中少量的,NaCl,，可选用的试剂是（）,、,BaCl,2,、,AgNO,3,、稀盐酸、烧碱,、,6/17/2026,32,MnO,2,+4HCl,（浓）,=MnCl,2,+2H,2,O+Cl,2,得,2e,-,失,2e,-,1,.,二氧化锰为难溶于水的黑色固体。,2.,稀盐酸与二氧化锰不反应。,3.,此反应必须加热,。,注意,五氯气的实验室制法,(1),反应的原理：,氧化剂：还原剂,=1,：,2,6/17/2026,33,(2),实验装置图,6/17/2026,34,视频：实验室制氯气,（,3,）净化装置,先用,饱和食盐水,吸收氯气中混有的,氯化氢,气体,;,再用,浓硫酸,干燥氯气。,装配原则,:,先洗气后干燥、气体从长导管进短导管出,。,干燥剂选择原则：被干,燥气体不能与干燥剂反应,饱和食盐水 浓硫酸,6/17/2026,35,（4,）收集,（,4,）收集装置,：,用向,上,排空气法,验满：,观察法,(,黄绿色,),；,湿润淀粉,KI,试纸,，其原理是：,Cl,2,2KI=2KCl,I,2,，,置换出的,I,2,遇淀粉变,蓝色,；,湿润的,蓝色石蕊,试纸先,变红,后褪色,6/17/2026,36,6/17/2026,37,小结：,(,六,),氯气的用途,阅读课本文,联系氯气的性质归,纳氯气的用途及使用氯气的注意事项,。,阅读与思考,杀菌消毒,制漂白粉（液）,作制高纯硅、锗和钛的中间物质,合成塑料、橡胶、农药、药品等,6/17/2026,38,+17,2,8,7,+53,2,8,18,18,7,2,F,Cl,Br,I,核电荷数,9,17,35,53,原子结构示意图,最外层电子数,7,7,7,7,主要化合价,-1,-1,+1,+3,+5,+7,-1,+1,+3,+5,+7,-1,+1,+3,+5,+7,+9,2,7,+35,2,8,18,7,七、成盐元素,卤素,淡黄绿色气体，剧毒,紫黑色固体,深红棕色液体,6/17/2026,40,根据卤素的原子结构，试推测氟、氯、溴、碘在化学性质上应表现出的相似性与递变性,原子结构,决定,性质,相同点：,不同点：,最外层都有,7,个,e,-,F,2,、,Cl,2,、,Br,2,、,I,2,的化学,性质相似，都有氧化性,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,元素得,e,-,的能力,逐渐减弱，,F,2,Cl,2,Br,2,I,2,的氧化性逐渐减弱,6/17/2026,41,F,2,Cl,2,Br,2,I,2,F,-,Cl,-,Br,-,I,-,氧化性逐渐减弱,还原性逐渐增强,6/17/2026,42,1,、,卤素与氢气的反应,单质,反应条件,化学方程式,生成氢化物稳定性,F,2,Cl,2,Br,2,I,2,光照或点燃,（光照爆炸,）,稳定,冷暗处爆炸,500,0,C,高温,（缓慢化合）,高温持续加热,（缓慢反应，且反应进,行得不完全）,很稳定,较不稳定,很不稳定,H,2,+I,2,2HI,H,2,+F,2,2HF,H,2,+Cl,2,2HCl,光照,H,2,+Br,2,2HBr,500,0,C,6/17/2026,43,结论：,与氢气反应的剧烈程度逐渐减弱,反应越来越难进行，生成的氢化物的稳定性也逐渐降低,暗,光照,500,0,C,H,2,+X,2,=2HX (X=F,、,Cl,、,Br,、,I,）,不断加热,2026/6/17 周三,44,卤化氢（,HX,）的性质：,HX,的水溶液称氢卤酸。,HX,均极易溶于水，除氢氟酸是酸性极弱的酸外，其余氢氯酸（盐酸）、氢溴酸、氢碘酸均是强酸，且氢溴酸、氢碘酸的还原性很强。,（,2,）,氢卤酸酸性,递变规律：,H,F,HClHBrHI,（,1,）,卤素气态氢化物稳定性,递变规律：,H,F,HClHBrHI,（,3,）氢化物还原性递变规律：,H,F,HClHBrHI,2026/6/17 周三,45,（,2,）与水反应,结论,：,F,2,、,Cl,2,、,Br,2,、,I,2,都能与与水反应，剧烈程度逐渐减弱。,Br,2,+H,2,O HBr+HBrO,Cl,2,+H,2,O HCl+HClO,I,2,+H,2,O HI+HIO,2F,2,+2 H,2,O,4HF+O,2,(,特例）,2026/6/17 周三,46,（,3,）与,NaOH,溶液反应,X,2,+2,NaOH,NaX+NaXO+H,2,O,(X-Cl、Br、I),2026/6/17 周三,47,小结,氯,气,小结,