人教版高中历史必修三第八单元第23课美术的辉煌课件(共99张PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这是什么？,杰克逊,波洛克的,No.17A,编号,17A,美国画家杰克逊,波洛克（,19121956,），,2016,年这幅画以,1.4,亿美元高价成交。,杰克逊,波洛克,(1912-1956),，美国画家，,抽象表现主义绘画大师,，也被公认为是,美国现代绘画摆脱欧洲标准,，在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。他独创了“,滴画法,”，把巨大的画布平铺于地面，用钻有小孔的盒、棒或画笔把颜料滴溅在画布上。其创作不作事先规划，作画没有固定位置，喜欢在画布四周随意走动，以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网，人称“行动绘画”。,要了解,一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家,，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。,某种艺术是和某种时代精神同时出现，同时消灭的,。,法国艺术评论家丹纳,（,1828-1893,）,“,批评家心目中的拿破仑,”,美 术 的 辉 煌,课程标准：,欣赏,19,世纪以来有代表性的,美术作品,，了解这些美术作品产生的,时代背景,及其,艺术价值,；,掷铁饼者,是希腊雕刻家米隆约公元前,450,年雕刻的青铜雕塑，原作已经丢失，复制品现收藏于罗马国立博物馆、特尔梅博物馆、梵蒂冈博物馆。,掷铁饼者,取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，,雕塑选择的铁饼摆回到最高点、即将抛出的一刹那有着强烈的“引而不发”的吸引力。,虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范，也是研究古希腊雕刻的重要资料。,拉奥孔是特洛伊城阿波罗神庙的祭司。他在特洛伊战争中警告同胞千万不要中希腊人设下的木马计谋，因此得罪了希腊保护神雅典娜。雅典娜为了惩罚拉奥孔，立即派两条巨蟒从田奈多斯岛直奔特洛伊，首先咬死了拉奥孔的两个儿子，然后又缠绕着拉奥孔，用毒液浸透他的肉体。群雕表现的就是这一悲剧情景。,拉奥孔,群雕由阿格山德罗、波利多罗斯和阿典诺多斯三位雕刻家在,公元前,50,年左右完成,图拉真记功柱,图拉真记功柱,记述的是公元,101,年，罗马皇帝,图拉真,对达契亚（,古代喀尔巴阡山脉和特兰西瓦尼亚地区，现为罗马尼亚北中部和西部,）发动侵略战争。,全部浮雕共有,2500,个人物，具有写实的风格特点，所有人物都采用同样尺寸，看起来十分壮观宏伟，有着极大的历史真实性。,文艺复兴时期的绘画,追求：准确、完美、细致、和谐,继承发展古代希腊罗马的艺术形式，以宗教和神话为主题，表现人性的光辉,启蒙运动作品,1755,年葛芙琳女士的沙龙,启蒙运动作品,人文景观画,启蒙运动作品,人文景观画,在启蒙运动影响下，,风景画发展出了之前从未出现过的类型,人文风景画,，这类绘画作品中的事物多用现实主义表现手法，通过对广场、大街或一个宽广四段缩视角的描绘来呈现一座城市的风景。,美术的辉煌,一、从,新古典主义美术,到,浪漫主义美术,二、,现实,主义美术和,印象画派,三、,现代,主义美术,乌埃（,15901649,）,玛丽亚与圣婴,拉斐尔（,14831520,）,圣母圣子,比较：左图与右图的不同？,乌埃（,15901649,）,玛丽亚与圣婴,画中背景用,深色,掩盖，构图简洁到,只剩下圣母与圣子,，被,夸张表现,了的圣母，慈祥、大方、高贵而不失母亲本色，圣子则是一个襁褓中的婴孩，天真可爱。,拉斐尔（,14831520,）,圣母圣子,17,世纪欧洲的主流是古典主义美术。古典一词源出于拉丁文（,Classicus,），有,“,典范,”,的意思。在,17,世纪，法国的古典主义文艺特别发达，代表有普桑、洛兰、乌埃、勒布伦等人。,古典主义美术主张,理性至上，克服个人情感,。,其艺术特征是：,1,、,强调遵循古代和文艺复兴盛期的艺术传统；,2,、题材大多是神话、圣经、历史故事，特别是王朝的一些史迹，,现实生活的题材往往被排除在外,；,3,、,作品的规模较大，强调庄严、宏大的气魄。宫廷内的古典主义美术家还十分注重作品的豪华性,。,法国尼古拉斯,普桑,古典主义美术,阿尔卡迪亚的牧人,（,1637-1639,）,在,阿尔卡迪亚的牧人,里，三男一女四位牧人正在辨认墓碑上的拉丁文：“,Et in Arcadia ego”,，不管,ego,是否死亡，,整个画面表现的确实是对“死亡”的讨论和思索。,铭文用拉丁文写着“我也生活在阿尔卡迪亚”，其中“我”指死神。这句话的寓意是什么呢？几位牧人疑惑不解，似乎正在询问象征真理的女神。这句话的涵义大概是，,即使在阿尔卡迪亚这样的世外桃源，也无法逃避死神，显然他们正探讨着生与死的问题。,作品也述说了这样一个真理：生的短暂和死的永恒。,美术的辉煌,一、从,新古典主义美术,到,浪漫主义美术,1,、新古典主义美术,大卫（,1748-1825,）,安格尔（,1780-1867,）,雅克,路易,大卫,歌颂,马拉带病工作、甘为人民操劳的高尚品质，,揭露,敌人的卑鄙,在大卫的笔下，拿破仑被描绘成,英勇、果敢、坚毅,的统帅形象，他挥手勒马向上的雄姿以对角线趋势充满画面，,整个世界统统在他的脚下,，坡石上刻着永垂青史的名字。,拿破仑越过圣贝尔纳山，,1801,在与,奥地利,的战斗中，拿破仑以英勇大无畏的精神冒着冬天的严寒与雪崩的危险，出其不意地越过,圣贝尔纳山,险坡，带领主力军向敌人腹地前进。,法国,大卫：,拿破仑加冕,，反映法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物。,这幅画描绘的是,1804,年,12,月,2,日，拿破仑在巴黎圣母院为自己举行皇帝加冕式的宏大场面。为了巩固帝位，也是为了使自己的地位显得“合法”，他傲慢地让罗马教皇庇护七世来到巴黎为他加冕。在仪式进行过程中，发生了富有戏剧性的场面：当教皇举起皇冠要给拿破仑戴上的时候，拿破仑突然从教皇手中夺过来自己戴上，然后拿起小一点的王冠戴在皇后约瑟芬的头上。,他的举动惊呆了在场的所有人。拿破仑的举动是想说明他的皇位不是上帝授予的，而是他自己挣来的。,苏格拉底之死,1789,年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神，创作了,苏格拉底之死,安格尔,路易十三的誓愿,安格尔的,路易十三的宣誓,描绘的是路易十三跪坐在云端的圣母面前表示对宗教的虔诚的情景。画中的,路易十三双手向圣母献上他的王冠和王笏，意思是说如果他要作继承人的话，他得放弃他的王冠和王笏。,这幅画受到法国王室及保守势力的极度赞赏。,泉,安格尔从,1830,年在意大利佛罗伦萨逗留期间就开始创作,泉,，直到,1856,年才完成。这是安格尔的得意之作。,泉,把,古典美,和,女性人体美,巧妙地结合在一起，,出色地表现了少女的天真的青春活力。,泉,是西欧美术史上描写女性人体的优秀作品之一。,安格尔说，曾有,5,个商人争相购买此画，闹得不可开交，后来为玖沙泰里伯爵收购，转赠给,卢浮宫,。,1,、新古典主义美术（,18,世纪末,-1815,）,（,1,）、背景：,a,、,18,世纪末,19,世纪初，法国处于大革命前后的,剧烈动荡,中。,b,、,在革命中，资产阶级对,古代希腊罗马,英雄主义精神,十分渴望。（,革命的,古典主义,）,（,2,）、国别、作家、作品：,a,、大卫：,马拉之死,、,拿破仑加冕,b,、安格尔：,泉,1,、新古典主义美术,（,18,世纪末,-1815,）,（,3,）、特点：,a,、绘画取材：,b,、核心特点：,c,、美术技巧：,古代历史和现实,重大事件,强调,理性,，注重,画面,的,严整与和谐,坚持,严谨,的造型，强调,素描,的,完整性和准确性,1830,年,7,月，巴黎人民发动起义（七月革命），推翻了封建复辟王朝。,这幅画以这一历史事件为依据，表现了人民在,反对封建专制,斗争中的英雄主义精神。画面通过鲜明,热烈的色调,，错杂炫目的光彩，弥漫升腾的烟尘，烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。,自由,引导人民,德拉克洛瓦（法）,本画取材于,1830,年法国的七月革命事件,。在这次战斗中，一位名叫克拉拉,莱辛的姑娘首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克洛瓦目击了这一悲壮激烈的景象，又义愤填膺，决心为之画一幅画作为永久的纪念。,画上展示的巷战场面，是画家在上百幅,“,七月革命,“,街垒战的草图的基础上定稿的画面。最引人注意的一位象征自由的女神，她头戴法国大革命时期的红色弗吉里亚帽、左手握枪、右手高举着迎风飘扬的三色旗。她是全画的中心，观众注目的焦点。女神的左侧，一个少年挥动双枪急奔而来，他象征着少年英雄阿莱尔；右侧那个穿黑上衣、戴高筒帽的大学生，就是画家本人，他紧握步枪，眼中闪烁着自由的渴望。,1830,年是一次半山腰停下来的革命。半吊子的进步、表面的人权。,是谁使历次革命停留在半山腰呢？资产阶级。为什么？因为资产阶级代表满足了的利益。昨天是饿，今天是饱，明天将是胀。,雨果,悲惨世界,注：,“,饿,”,是指在波旁王朝复辟时期资产阶级没有参政权。,“,饱,”,是指,“,七月王朝,”,代表资产阶级中最富有的金融贵族的利益。,“,胀,”,是指在法兰西第二共和国时期资产阶级共和派占据统治地位，维护资产阶级利益。,2,、浪漫主义美术（,1815-19,世纪中期,）,（,1,）、背景：,拿破仑统治（,1799-1815,年）结束，人们,对,资产阶级启蒙思想家推崇的,“,理性王国,”,感到失望,，,不满现实,，,寻求,新的精神寄托,。,（,2,）、国别、作家、作品：,法国，德拉克洛瓦,自由引导人民,2,、浪漫主义美术,（,1815-19,世纪中期,）,（,3,）、特点：,a,、绘画取材：,b,、核心特点：,c,、美术技巧：,现实,重大事件,注重,感情,，强调画面,整体的完整和统一,色彩明快、手法奔放,3,、,浪漫,主义,美术,（,18,世纪末,-1815,）,与,新古典主义美术,（,1815-19,世纪中期,）,的,关系,突破,中有,继承,1,、现实主义美术,米勒（,1814-1875,）,列宾,（,18441930,）,二、,现实主义美术,和,印象画派,苍凉的麦田里，播种者阔步挥臂，播撒着希望的种子。飞鸟在空中盘旋，寻觅食物，掠夺播下的种子,-,好似一幅人与大自然关系的壮丽图景。但这幅画却引起“高等市民”的不安：,在播种者那充满韵律感和强有力的动作中看到了类似六月革命时巴黎街头人民的形象。,而进步作家,雨果从这幅画中看到人民的创造力量,因而予以充分的肯定,。,播种者（,1850,年）,拾穗者（,1857,年,）,秋天，金黄色的田野一望无际，三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。高等市民认为：,在这三个突出于阴沉天空之前的拾穗者后面，有民众暴动的长矛和,1793,年的断头台,。,通过此画表达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。,19,世纪,60,年代，俄国的农民运动风起云涌终于迫使沙皇亚历山大二世进行农奴制改革。但是，根深蒂固的封建剥削制度势力丝毫没有让步，俄国农民的悲惨境遇也没有得到改善。,伏尔加河上的纤夫,（,1870,1873,）,在这幅反映纤夫苦难生活的画里，,与其,说是人与自然在搏斗，,不如,说是人在与残酷无情的黑暗命运和社会搏斗。,1,、现实主义美术（,19,世纪中期,）,（,1,）、背景：,19,世纪中期，资产阶级掌握统治之后，,黑暗、腐朽的社会,使,劳动人民,及,先进的知识分子,异常,不满和苦闷,。,（,2,）、国别、作家、作品：,a,、法国，米勒,播种者,、,拾穗者,b,、,俄国，列宾,伏尔加河上的纤夫,1,、现实主义美术,（,19,世纪中期,）,（,3,）、特点：,a,、绘画取材：,b,、核心特点：,c,、美术技巧：,下层百姓,的生活实际,揭露,现实社会,的,腐朽与黑暗,强调,色彩的作用,，,让颜色为主旨服务,日出,印象,（,1872,年）,Claude Monet,（,1840-1926,）,透过,薄雾,观望阿佛尔港口日出的景象，多种色彩赋予了水面无限的光辉，并非准确地描画使那些小船依稀可见。,真实地描绘了法国海港城市日出时的光与色给予画家的视觉印象。,Vincent Van Gogh,（,1853-1890,年,）,这些简单地插在花瓶里的向日葵,呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。凡,高以重涂的笔触施色,好似雕塑般在浮雕上拍上一块黏土。黄色和棕色调的色彩以及技法都表现出充满希望和阳光的美丽世界。,梵高,星月夜,这幅画有很强的笔触。油画中的主色调蓝色代表不开心、阴沉的感觉。很粗的笔触代表忧愁。画中景象是一个望出窗外的景象。画中的树是柏树，但画得像黑色火舌一般，直上云端，令人有不安之感。天空的纹理像涡状星系，并伴随众多星点，而月亮则是以昏黄的月蚀形式出现。这是体现内心的、最紧张的幻想，是发泄无法抑制的强烈感情的创造性尝试，而不是对周围大自然平心静气研究的结果。,吸烟斗,（自画像）,荷,梵高,雏菊和秋牡丹的花瓶,梵高,（荷）,梵高被称为“扑向太阳的画家”,向日葵,让人联想灼热阳光下的灿烂景色,自画像,（法）塞尚,1890-1894,塞尚的静物画,塞尚,苹果和橘子,莫奈 日出,印象,塞尚 埃斯泰克的海湾,印象画派为什么与,“,光,”,结下了不解之缘？,梵高,星月夜,2,、早期印象画派（,19,世纪后半期,-,）,（,1,）、国别、作家、作品,a,、核心特点：,不关心主题思想,，反抗保守陈腐的主题思想；,b,、表现手法：,醉心,于,光,和,色,的,研究,，强调,捕捉,光和色之下世界万物的,“,瞬间印象,”,（,强调时间性,）,（,3,）、特点,（,2,）、背景,19,世纪,60,年代，,社会经济发展,，,光学领域,出现,新成就,：,颜色是物体反射出来的光线,法国，莫奈,日出,印象,2,、后期印象画派,（,19,世纪末,20,世纪初,）,（,4,）、国别，作家，作品,（,5,）、特点,a,、荷兰，梵高,向日葵,b,、法国，塞尚,“,现代绘画之父,”,a,、核心特点：,强烈主张,个性的抒发,；,b,、表现手法：,线条,粗犷、,形式,夸张、,色彩,明快、富于,装饰韵味,世界有,2,幅画是用防弹玻璃做保护的，,其中之一是达芬奇的,蒙那丽莎,，另外就是毕加索的,格尔尼卡,。,毕加索创作,格尔尼卡,在,1937,年,4,月，弗朗哥竟下令让德国雇佣军的战机对西班牙北部小镇格尔尼卡集会的人们进行狂轰滥炸，对当地手无寸铁的平民犯下了不可饶恕的骇人罪行。据报道，,7000,居民中有,1654,人死亡，,899,人受伤。古老的格尔尼卡几乎全部被毁。毕加索义愤填膺地开始了创作，试了,45,幅草图，最后才完成了这幅画,二战期间，德国的将士经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅,格尔尼卡,的复制品。一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕家索：,“,这是您的杰作吗？,”,毕加索面色严峻地说：,“,不，这是你们的杰作！,”,毕加索为反对侵略战争，维护世界和平，作出了自己的努力。,世界大战,经济危机,两极格局,工业时代,美国的汽车工业,工业时代,美国的汽车工业,世界大战,工业时代,世界大战,三、现代主义美术,1,、定义,与,传统美术,迥然不同,的,新流派,科技的发展,拓宽了艺术家认识世界的视野,工业化带来的快节奏,生活使人们不满足于传统的艺术形式,两次世界大战,给人们造成巨大精神创伤,2,、背景,三、现,代,主义美术,3,、特点,a,、,核心特点：,反传统、反理性,，,重视,艺术家内心的,“自我感受”和“自我表现”，,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理,b,、,表现手法：,五花八门，眼花缭乱,毕加索,女人与花,立体主义,现代主义流派其他作品,夏加尔我与我的乡村,超现实主义,绘画达利的,记忆的永恒,超现实主义,绘画,达利的,内战的预感,野兽主义,野兽主义绘画,马蒂斯,两个舞蹈者,舞蹈,野兽派,绘画,马蒂斯的,两个舞蹈者,表现主义绘画,-,蒙克的,呐喊,超现实主义绘画,米罗的,蔚蓝的金色,达达主义,抽象主义,康定斯基,回忆,在作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义；同时他们又具有用现代美学成果和现代科技成就进行创作的探索精神。,未来主义,奥古斯特,罗丹,1880,年,思想者,从雕塑,思想者,，你读出了什么？,1819,世纪，法国社会生产力获得极大发展，科学技术取得了可喜的成果。这一时期正值工业革命时期，资本主义飞速发展，社会贫富差距日益悬殊。工人阶级的革命斗争此伏彼起。,罗丹,1880,年创作,思想者,时，正是法国工人阶级奋起反抗的年代。他对贫困者是持同情态度的。他并无明确的意图去歌颂无产者，但作品中流露和体现了对无产者的赞美和歌颂。,思想者,雕塑全身赤裸，腰身微弓，左手在左膝上自然放置，左腿支撑着右臂，右手脱在有着凌厉线条的下巴雕像上，握紧的拳头用力地顶在嘴唇上，本身就十分健美的肌肉此时更是紧张地隆起，露出饱满的线条雕像形象虽然是静止的，但似乎显示出他在进行着高强度的劳动他神态庄严肃穆，似在审视着宇宙中的一切。,现代雕塑大师,亨利,.,摩尔,的雕塑欣赏,它属于哪个美术流派，又反映了作者怎样的心态？,现代主义美术，,那不勒斯来的男人,。作者以塑胶、蜡笔和拼贴造成一种仓促完成的效果，反映了作者对什么是艺术产生的困惑。,现实主义美术与现代主义美术的关系,（,1,）区别：,从,产生的社会背景,来看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；,现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神危机的结果。,从,表现内容,来看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实；,现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。,从,表现手法,来看，现实主义美术继承传统；,现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。现代主义是反传统的各种流派的统称。,（,2,）联系：,二者都表现出对社会现实的不满；二者的产生和发展都是由当时的社会现实决定的。,现代主义,后期印象派,现实主义和印象画派,浪漫主义,新古典主义,小结,1800 1840 1880 1920 1940,18,世纪末,19,世纪初,拿破仑统治后,19,世纪中期,19C,末,20C,初,20,世纪,美术流派,兴起时间,代表及代表作品,特点,趋势,新古典主义,客观再现,浪漫主义,现实主义,印象派,后印象派,主观表现,现代主义,小结,美术流派,兴起时间,代表及代表作品,特点,趋势,新古典主义,18,世纪末,19,世纪初,大卫,马拉之死,拿破仑加冕,安格尔,泉,理性,客观再现,浪漫主义,19,世纪初,德拉克洛瓦,自由引导人民,感性,现实主义,19,世纪中期,米勒,播种者,拾穗者,列宾,伏尔加河上的纤夫,追求真实,印象派,19,世纪后半期,莫奈,日出,印象,瞬间印象,后印象派,19,世纪末,20,世纪初,凡高,向日葵,塞尚,个性抒发,主观表现,现代主义,20,世纪,毕加索,格尔尼卡,自我表现,小结,课后,探究学习总结,学习延伸,唐吉老伯,旋转木马,1,下画为马克,格特勒,旋转木马,，“旋转木马场中，姿势僵硬、因受到惊吓而目光呆滞的人们骑着苍白如幽灵般的马儿，一圈圈地不停旋转，永不静止,”,该画创作的历史背景是,(,),A.,世界大战给人们造成了心灵的巨大创伤,B.,社会经济的发展和科技的进步，尤其是光学技术,C.,人们对资产阶级理性王国的失望,D.工业革命使资本主义社会矛盾和社会问题的凸显,A,2,（,2019,新课标全国卷高考,35,）,第一次世界大战期间，一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作，甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品,(,),A,抒发了浪漫情怀,B,遵循了写实原则,C,突出了理性思维,D,表达了幻灭反叛,课堂练习,D,3,（,2016,新课标全国卷高考,34,）,图,5,为近代以来具有代表性的美术作品。这,4,幅作品反映出近代以来,(,),A,传统美术流派相继被淘汰,B,理性思维的不断深化,C,批判精神备受重视的趋势,D,美术流派演变的历程,D,4,、,对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。,”,具有这一创作精神的作者是（,）,A.,雪莱,B.,毕加索,C.,贝多芬,D.,巴尔扎克,B,5,、中外艺术作品常有许多相同之处，以下作品的共同点是,A.,注重写实，作品栩栩如生,B.,托物言志，表达对民间疾苦的关怀,C.,注重写意，抒发个人情感,D.,大胆创新，开拓绘画艺术的新流派,C,6,、下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是（）,A,7,、,19,世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有,向日葵,有藤椅的静物,星月夜,弹曼陀玲的少女,A,B,C,D,C,思考：,No.17A,编号,17A,的作画背景？,杰克逊,波洛克,1948,年,的,No.17A,编号,17A,杰克逊,波洛克创作,编号,17A,的,背景,1,、两次世界大战给人们的心灵造成巨大创伤：欧洲艺术界出现了悲观主义以及对世界末日的恐慌；,2,、美国正值政治经济繁荣期，大批欧洲先锋艺术家纷纷来美寻求生存和艺术发展，从而使美国本土艺术家对欧洲古典艺术有了更深刻的了解，同时强烈意识到美国应该有自己独创的艺术风格；,3,、经济大萧条以及二战使美国一片恐慌，艺术家开始产生不满和怀疑。他们无力改变残酷的社会现实，而唯有在艺术创作中可以完全主宰自己；,4,、杰克逊,波洛克的艺术成长期恰恰处于美国最为艰难时期，,1947,1950,年创造出“滴流画法”成为美国现代艺术中最鲜明的一面旗帜。,波洛克作品所具有的特殊吸引力与他对艺术创作的理解有着很大的联系。,他曾这样说：“,现代艺术家生活在一个机器时代，我们有机器手段来逼真地描绘客观对象，如相机、照片。,在我看来，艺术家的工作是表现内在世界,换句话说,是表现活力、运动以及其他的内在力量。,现代主义艺术家的着眼点是时间和空间，,他表现情感，而不是图解社会,。,”,正是基于这种追求情感表现的执着和坚持，才使波洛克有如此大的勇气去超越那个被古典和传统紧紧束缚的时代，从而形成今天我们所看到的独特风格。,成交价：,1.4,亿美元,时间：,2016,年,11,月,买家：墨西哥金融大亨大卫,马丁内斯,简介：,这幅画是 杰克逊,波洛克“滴色”画中的珍品，画面上滴满稠密的棕黄色、白色、栗色、黑色颜料，形成了鸟巢状的外观，看起来有些杂乱有章,。,点评：虽然看起来杂乱无章，但是一点也不影响我看不懂。,一定时期的文学艺术是一定时期经济政治的客观反映,