1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考考你，这是什么颜色？,你有办法创造出更多色彩吗？,色彩的纯度,义务教育教科书,美术 五年级下册,第,3,课,我们最熟悉的色彩有哪几种？,三原色,三间色,调入白色,调入黑色,你有办法提高,这个红色的明度吗？,降低这个红,色的明度怎么做？,明度,提高,红色调入白色发生了什么变化？,什么降低了？,纯度,降低,色彩的纯度,是指色彩的鲜艳程度，又称色彩饱和度。,如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色，纯度就会降低。,红色调入黑色发生了什么变化？,明度,降低,还有什么降低了？,纯度,降低,红色调入灰色发生了什
2、么变化？,纯度降低了,改变色彩的纯度，我们得到了更丰富的色彩！,不同,纯度的色彩,，带给我们不同的,心理感受,。,两个纯色并置时给你什么感受？,低纯度的色彩使画面产生了什么变化？,下面两组色彩哪组纯度高？纯度高的作品与纯度低的作品给人的感觉有什么不同？,这组不同纯度的黄色给你什么感觉？,让我们来感受一下，用这组色彩创作的艺术作品的魅力。,合成,豪饮的斗牛士,苏兹,弗里林海森,考 眼 力,这三张作品哪张色彩纯度高？,哪幢房屋的色彩纯度,高,？,哪张作品色彩纯度高？,学生作品欣赏,高纯度色彩作品欣赏,体会一下高纯度色彩带来的心理感受。,门神,武强年画,套色剪纸,麦田,凡高,结婚,高更,梦,毕加索,低纯度色彩作品欣赏,体会一下低纯度色彩带来的心理感受。,毕加索,江南水乡,吴冠中,静物,韦红燕,点线迎春,吴冠中,麻雀,林风眠,花,卡特琳,风景,博纳尔,鲁昂大教堂,莫奈,2.,与同学谈一谈自己对色彩纯度的感受,。,1.,用色彩纯度的变化画一幅画。,艺术实践,评一评,1.,展示作品，和同学互相说说，自己的作品使用的色彩是高纯度的还是低纯度的？,2.,和同学一起分析周围生活物品的色彩，哪些是高纯度色彩哪些是低纯度色彩？看谁说的最准确？,谢 谢,
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