真题导航探寻方法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,语文版（九下）,建昌县第一初级中学 王丹,说明文,单元,真题导航,探寻,方法,复习目标：,1,、,梳理说明文,知识点。,2,、辨析,说明方法,及,作用,1,说明文是以,为主要表达方式，说明事物和阐释事理的一种文体。,2,说明文的类型：根据说明,对象,和说明,目的,，一般分为,和,。,3.,说明顺序：,4.,说明方法,5.,说明文的语言特点：,说明,事物说明文,事理说明文,作,比较,列,数字,作,诠释,举,例子,下,定义,摹,状貌,打,比方,画,图表,分,类别,引,资料,准确 严密,生动 形象,梳理,文体知识点,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,真题导航,说明方法及作用,（,2016,葫芦岛,）,19,题：第二段主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（,4,分,）,（,2016,抚顺,）,15,题,：第段运用了多种,说明方法,，请写出两种并分析其作用。（分）,探寻方法,辨析,说明方法及作用,例：,请,分析蓝字部分,所用的说明方法，并说明其作用,。（,3,分）,荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。,六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。,参考答案：,蓝,字,部分运用了列数字的说明方法,，用,三四厘米、十多克、二十多克等数字，,准确,具体地说明了荔枝的大小这一特点,说明方法,+,内容,+,一般作用,+,具体作用（说明,对象的,特点）,具体真实,准确具体,条理清晰,生动形象,鲜明突出,科学准确,直观形象,说明事物特征,列数字,打比方,举例子,作比较,下定义,列图表,分类别,知识链接,常见说明方法及作用,一般作用,说明方法,具体作用,方法总结：,这段文字运用了,说明方,法,，,内容，,（准确,/,具体,/,生动,/,清楚）,一般作用,地说明了,（说明对象）,的,特点。”,具体作用,答题格式：,实战演练,说明方法及作用,例：,请,分析下列文段中黑字部分运用了哪些说明方法，并说明其作用,。（,4,分）,荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。,六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克,。,参考答案,：,黑字部分运用了,举例子、列数字,的说明方法,，,举了广东的鹅蛋荔和丁香荔重四五十克的例子，真实具体而准确,地说,明了,荔枝,的大小,这一特点。,这,段,文字,运用了,（,说明方法,）,，,内容,（,准确,/,具体,/,生动,/,清楚）,的,说明了,（说明对象）,的,特点。”,方法总结,辨析说明方法及作用,答题格式：,一般作用,具体作用,说明方法,内容,1,、,下列这段文字,运用了那种说明方法？它有什么作用？（,3,分）,2013,临沂中考,奇招击退红潮,藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上,。,参考答案,：,这段文字运用了,打比方,的说明方法,，将,含有氮气气泡的浮力细胞比作救生圈，形象,生动,地说明了,藻类依靠气泡的浮力在水面上的,特点，便于读者理解。,检测提升,2,别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃,。（,3,分）,（,_,）,作比较,其作用是,:_,参考答案：,将人类与其它动物比较，能够,更加,突出,强调说明,人类,在吃方面,的特点,.,3.,我,从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对,。（,3,分）,说明方法,:_,作用,:_,打比方,参考答案：,把,人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，,生动形象,地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者,留下生动、形象的印象,。,4.,说明,方法,:,.,作用,_,桥的,设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。,”,（,3,分）,引资料,参考答案：,引用,唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容,更充实，有说服力,。,5.,说明,方法,:_.,作用,_,统筹,方法，是一种安排工作进程的数学方法,。,（,3,分）,下定义,参考答案,：,揭示,出统筹方法的本质特征，使读者对这一概念有了确切的了解,。,请你依据,本课内容,个人,原创,出一道,有关辨析说明方法及作用的,试题。,我来命题：,同学们：,我们的未来美妙多彩，希望我们共同努力，为未来填上绚丽的一笔,!,预祝我的孩子们中考成功！,寄 语,