1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说一说,你的家人、亲戚从事何种工作,按劳分配为主体 多种分配方式并存,华容一中政治组 张浪,课题,问一问,我国现阶段主要存在哪几种分配方式？,主要包括,:,按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配,和按生产要素分配,结合教材知识，请同学们讨论并指出我们列举的工作,所取得的收入分别属于什么分配方式？你区分的标准,是什么？,合作探究,知识平台,一、现阶段主要三种分配方式,(1),、按劳分配：,在公制经济中，对社会产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少
2、得。,要点：按劳分配适用范围为社会主义公有制经济,现阶段公有制的地位：主体,按劳分配在分配方式中的地位：主体,（,2,）、按个体劳动者劳动成果分配：,个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。,要点：劳动者、经营者、投资者集于一身,（,3,）、按生产要素分配：,指生产要素所有者凭借对生产要素所有权参与收益分配。其种类主要有劳动、资本、技术和管理等,要点：,1,、生产要素归谁所有,2,、种类,实践平台,小明的爸爸是一家国有企业的总工程师，月工资,5000,元；妈妈在一家外资企业做财务工作，月工资,4000,元，平时还炒股，也
3、有一些收入；姑父自己开了一家美容美发店，年收入较高；表哥是一个科研工作者，今年他把一项自己发明的技术转让给某公司，获得转让金,10,万元；小明的邻居老李是某国有企业的职工，家境困难，每年企业都会给他一笔困难补助。,请说说材料中的收入分别属于按什么方式分配？,疑点指津,按劳分配一定是在公有制范围内进行的，但在公有制,的范围内不一定都是按劳分配，如社会保障性、福利,性分配。,（,1,）、结合教材,P63,第一个探究问题和教材相关知识，分析说明我国现阶段在公有制范围内的分配为什么不能实行按需分配和平均分配，而只能实行按劳分配？,（,2,）、结合教材,P64,第二自然段和教材相关知识，分析说明我国现阶
4、段为什么必须鼓励生产要素参与分配？,合作探究,知识平台,1,、现实的经济条件：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；现阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是直接原因。,2,、积极的社会作用：调动劳动者的生产积极性，有利于促进社会生产力的发展。,（,1,）、现阶段实行按劳分配的原因,二、我国现阶段坚持按劳分配和多种分配方式,并存的原因,（,2,）、现阶段按生产要素分配的原因,1,、现实的经济条件：我国现阶段多种所有制经济的存在和社会生产力发展水平较低。,2,、积极的社会意义：有利于调动各种生产要素所有者创造财富的积极性。,（,3,）、现阶段的社会生产力
5、发展水平和基本经济制度决定必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式的分配制度,能力测试,人民日报,载文提出：和在乡镇一些热热闹闹的摆桌咨询活动相比，带着自己的科技成果进村入户要艰苦得多，要让科技真正进村入户，就得把农民和科技人员“绑”在一起，使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这种“捆绑”不是“生拉硬扯”，而是一种符合市场原则的激励机制。,结合所学知识，据此回答下面的选择题：,1,、为建立这种机制，就必须对科技人员,（）,A,、实行按劳分配,B,、实行按技术要素分配,C,、实行按资本要素分配,D,、实行个体劳动者劳动成果进行分配,B,2,、材料中提出要“使农民的利益和科技人员的利益统,一起来”，从经济上看就是（）,A,、按劳分配与按技术要素分配的统一,B,、按劳动要素分配与技术要素分配的统一,C,、按资分配与按劳分配的统一,D,、按管理要素分配与技术要素的统一,A,3,、我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存,的分配制度的根本原因是,（）,A,、我国是社会主义国家,B,、我国构建和谐社会的客观要求,C,、我国现阶段生产力的发展水平决定的,D,、可以调动人们生产的积极性,C,
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