1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,说明文专题,安溪县东方中学 龚佳民,安溪县初三质检试卷讲评之,什么是说明文,说明文是,以,说明,为,主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人,以,知识,的,一种文体。,基础知识回顾,说明文的类别,事物,说明文,事理,说明文,旨在介绍某一事物的特征,旨在讲明事因、物因,如中国石拱桥,如向沙漠进军,说明对象是某个抽象事理,说明对象是具体事物,一,：明确说,明对象,及特,征,什么是说明对象?,被说明的,事物,或被解说的,事理,就是说明对象。,什么是说明对象的特征?,所谓“特征”
2、是,这一事物区别于其他事物,的标志,.,只有抓住它,才能说明这一事物或事理的,独特之,处,.,用简洁的语言科学揭示事物的本质特征,怎样判断说明对象及特点？,1、看题目,2、抓首括句和中心句,3、,挑关键词句,四、说明文语言特点：,准确,、简明、严谨,修饰、限制词语的运用；（即那些表示,时间、空间、范围、程度和序数等词语的运用，如：,估计、大概、据说、往往、大约、可算、几乎、左右、主要、之一、大多、极个别、大部分、大体上、基本上,数,量词语的合理运用；,动词的精确选用；,说明文语,言准,确,性主要体现,在,考查类型,类型一,：“,文中加点的词能否删去？为什么？”,答题规范：,一般是,“,不能删去
3、理由：,先,解词,，说明,原句,意思是,.,，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明）；,换后,（删掉）意思变为,.,，,与实际不符,（或不符原意，,不准确,，不严密、不科学等等）。从而,体现了说明文语言的准确性,。,答题技,巧：,答题方式：,不,能删去，用了“,”,等表示程度、估计、数量的词来修饰，准确地说明了,，删,掉了“,”,词，句子的意思就变成了,，显得绝,对化，且不符,合实际情况,，不能体现说明文语,言的准,确性科学性。,解词,+,带词解句,+,去词解句,+,体现了说明文语言的准确性。,“,至少”,这个词用得准确，它起到,限制,作用，,强调了经济损失之大，,如果
4、去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失,刚好是,200,亿元”，表达就,不准确，不严密,了。,实际运用,1、我国每年被污染的粮食合计经济损失,至少,200亿元,2,、,这座桥修建于公元六,O,五年左右。路面平坦，,几乎,与河面,平行。,答：不能去掉,。“几乎”说明,桥面与河面平行的程度,，去掉意思,变为桥面与河面完全平行了,，与实际不符，从而体现了说明文语言的,准确性。,3,、,现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用,之一,。,(,句中“之一”删去后，会影响表达的意思吗,?,请结合文句简要说明,。,),答：,不能删去，,“,之一,”,表示其中的一个，说明
5、重症监护病房,”,，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应用。如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用，与原意不符。,体现了说明文语言的准确,性。,类型二,从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词语，并加以体会。,该句中“,大约,”一词表示估计猜测，并不确定具体时间，而链接部分提到中国首次开采成功是,2017,年，与本文的写作时间相距,12,年，刚好与作者的估计相符合，因此它体现了说明文语言的准确性，故并不矛盾。,类型三,：加点词有何作用？,答题方式,：该词（词性）准确或生动形象地说明了,事物的,特点。,类型四,：句中加点词能否替换为另一个词语，为什么？,答题方式：,不可以，原词的意思是,，所换成的词语的意思是,，换了后意思就变成了,，与实际不相符合，不能体现说明文语言的准确性。,说明文常见题型,1,、明确说,明对象及特征,2,、分析说明方法及作用,3,、分析说明结构及顺序,4,、体,会说明语,言的特点,5,、筛选整合说明信息,6,、联系实际拓展延伸,
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