惠子项梁.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,惠子相梁,马村乡初级中学,位瑞娟,学习目标,1,朗读课文，积累常用的文言词语。,2,理解庄子的思想内涵，体会其幽默，诙谐的语言风格。,3.,拓宽阅读视野，增加对传统文化经典的了解。,了解庄子其人,庄子（约前,369,前,286,）名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时哲学家，,道家,学派主要代表人物。与老子并称为,道学之祖,。,关于,庄子,庄子,具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。,庄子,共,33,篇分内篇、外篇、杂篇。,内篇,7,篇,为庄子所作,外篇,15,篇和,杂篇,11,篇一般认为是其门人和后学者的伪作。名篇有,逍遥游,，,齐物论,庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。,鲁迅,先生称赞“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（,汉文学史纲,）。,郭沫若,也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（,庄子与鲁迅,）因而他的作品被人称之为,“文学的哲学，哲学的文学”,。,参照注释，自由朗读课文；读准字音，断句准确。,鹓鶵,：,吓,：,相：,鸱,：,醴泉,：,邪,：,yun,ch,xing,ch,l,h,y,自学指导一,辅助君主的人，这里作动词，做宰相,今子欲,以,子之梁国而,吓,我邪？,相：,xing,辅助君主的人，这里做动词，做宰相。,惠子：即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。,自学指导二：,结合课下注释和语境疏通文意思,惠子相梁，庄子,往,见之。,或,谓惠子,曰：“庄子来，欲,代,子,相,。”于是惠,子恐，搜于,国,中三日三夜。庄子往,见之，曰：“南方有鸟，其名为,鹓鶵,去,有人,取代,动词，做宰相,古代传说中像凤凰一类的鸟。,yun,ch,国都、京城,子知之乎？夫鹓鶵,发,于南海，而飞,于北海，非梧桐不,止,，非,练实,不,食，非,醴泉,不饮。,于是鸱,得腐鼠，,鹓鶵过之，仰而视之曰：,吓,！今子,欲,以,子之梁国而,吓,我邪？”,出发，起飞,栖息,竹实,竹子所结的子。,甘泉，甜美的泉水。,l,在这时,猫头鹰,ch,h,拟声词，模仿鸱发怒的声音。,作动词吓唬,用,惠子为相,庄子看望,受人挑拨,搜捕庄子,从容往见,奇鸟之喻,辛辣讽刺,起因：,经过：,结果：,故事发展出人意料，,富有趣味性。,品读文章,回忆故事,惠子：,醉心于功名富贵,对朋友薄情寡义,庄子：,清高自守,机智幽默,鲜明对比,细细品读,-,探究人物,比喻：,鹓鶵,-,鸱,-,腐鼠,-,梧桐、练实、醴泉,-,既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,自已,惠子,功名利禄,高洁的志趣,尖锐深刻,巧妙贴切,余味不尽,庄子对爵禄的态度,庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之 庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！,吾将曳尾于涂中。,”,-,庄子,秋水,庄子对爵禄的态度,庄子以乌龟自喻，宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活。从这则故事我们可以看出庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及的态度。,庄子与惠子的关系,?,拓展阅读,（一）阅读下文，请直译：,庄子送葬,庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之。匠石曰：臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”,注释：郢：春秋战国时楚国的国都。“郢人”指楚国都城里的某人。垩：石灰,慢：通“墁”，涂抹。,匠石：工匠名。斲：削，清除。,运：挥动。,斤：斧头,听：任凭。宋元君：宋国国君。,质：对手。,夫子：指惠子。,拓展阅读,（庄子给亲朋送葬，经过惠施的坟墓，回头对随从的人说：“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀那样大小的白土子，让匠石把白点砍掉。匠石运斧如成风，声声作响地砍它，砍尽了白土子而没伤鼻子，郢人站立面不改色。宋元君听到此事，召匠石说：试试为我砍一次看看。匠石说：我以前砍过，但是，我砍的对象已经死很久了。自从先生死了后，我没有对手了，我没有辩论的对象了！”）,小结：惠子死后，庄子再也找不到可以对谈的人了。在这短短的寓言中，流露出纯厚真挚之情。能设出这个妙趣的寓言，来譬喻他和死者的友谊，如此神来之笔，非庄子莫能为之。,庄子,散文特点：,、善于通过寓言故事说理；,2,、想象奇特，寓意深远；,3,、语言灵动而有气势，,幽默、诙谐。,庄子：,文笔汪洋恣肆，想象丰,富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义,色彩。,庄子,有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自,庄子,：,鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹,朝三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道,无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用,每况愈下邯郸学步,失之交臂 捉襟见肘,螳螂捕蝉，黄雀在后运斤成风 学富五车,栉风沐雨,知识扩展,一、朗读课文，注意表达人物的语气，并回答下列问题。,1,庄子讲故事用意是什么？,故事里，庄子将自己比作,鹓鶵,，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,达标练习,二、解释下列句中划线的词。,1,惠子,相,梁，庄子往见之。,相，宰相，这里用作动词，做宰相的意思。,2,于是惠子恐，搜于,国,中三日三夜。,国，国都，京城。,3,非梧桐不,止,，非练实不食，非醴泉不饮。,止，停止，这里是栖息的意思。,庄子心境旷达，视荣华富贵如敝屣，他有着高雅的生活情趣。,秋水,一文所宣扬的是庄子一贯的思想，即人的生死、寿夭、祸福、穷通、贵贱、贫富、得失、成败等等都是完全相对的东西，并且是人力所不能左右的，应一切顺其自然。庄子鄙视功名富贵，追求快乐自由便是这种思想支配下的心灵选择。庄子思想虽有消极虚无的一面，但其根本目标却在于要使人的生活和精神达到一种不为外物所束缚、所统治的绝对自由独立的境界。多少年来，庄子思想曾给乱世中饱经沧桑的心灵以莫大的安慰，即使在物质文明高度发达的今天也有它独特的作用。,谢谢指导,