1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地,(四),识字加油站,一、我会认,陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪,橡皮泥 溜溜球 遥控坦克,xi,n,k,n tn,tu,lu,ji,n do wn,qin,枪,翁,lu,qing,ji,n,tn,螺,毽,陀,倒,橡,xi,ng,k,ng,tu,坦,控,克,do,k,wng,点拨:,上面出现的词语都是我们常见的一些玩具的名称。我们玩过的玩具还有:风车、电动汽车、遥控飞机等,我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。这里还告诉我们,识字的途径有很多,我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减
2、识字或猜谜识字的方法。,二、解词语,1.,不倒翁:,玩具,形状像老翁,上轻下重,底部为半球形,扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。,2.,橡皮泥:,用白石蜡、火漆、生橡胶、陶土、水泥、石膏等材料掺和颜料制成的泥,柔软有塑性,不容易干,供儿童捏东西玩儿。,字词句运用,把你积累的词语写下来。,形容生气:愤怒,形容高兴:兴高采烈,形容难过:悲伤,li,参考答案:,形容生气:生气、震怒、恼怒、发怒、气愤,形容高兴:欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地,形容难过:忧伤 痛心 伤心 伤感 悲哀 悲痛,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,照样子,
3、用加点的词语说句子。,.,.,.,参考,答案:,妈妈,一回到家就忙起来了,一会儿,收拾,屋子,一会儿洗衣服,一会儿给我做,好吃,的,孙悟空会七十二变,一会儿变成一,座大山,,一会儿变成一只飞虫,一会儿又,变成,了牛魔王,写 话,看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。,早上 过了一会儿 到了下午 天黑了,参考,答案:,早上,,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起,来到草地,上。它们用鸡蛋壳和一块木板做了,一个,跷跷板,蚂蚁和小虫子在上面玩得很,开心,。过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做成,热气球,的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡
4、蛋壳做,的筐,里,和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午,,忽然,下起了大雨,蝴蝶、小虫子和蚂蚁,一起,钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们,三个,躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳,地睡着,了。,点拨:,此处提示的是全包围和三包围的字的书写,注意事项,。全包围的字,书写时要把,国字,框写得方正,框内部分的大小要合适。三包围的字,包围部分与被包围,部分的,大小,要写,得协调。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要注意这些字的笔顺。,书写提示,(,“,匹,”,见第,7,课,“,会写字,”,;,“,巨,”,见上册第,9,课,“,会写字,”,;,“,周,”,见第,10,课,“,会写字,”,;,“,团,”,
5、见识字,2,“,会写字,”,;,“,圆,”,见上册第,6,课,“,会写字,”,;,“,国,”,见一年级下册识字,2,“,会写字,”,。),日积月累,轻诺必寡信。,老子,nu,b,gu,点拨:,这句话出自,老子,,这句话,是老子,说的,非常具有哲理性。意思是,:轻易,许诺必定很少守信用。这句话,教育我们,不要轻易许诺,只要许了诺就要,认真,践行,不要失去了信义。,失信不立。,左传,zhu,n,点拨:,这句话出自,左传,,意思就是说,:人,不讲信用便无法立于天地间,引申义为,无法立足于社会,无法得到别人的,认可,。这句话说明了诚实守信不但是,一个人,处世之根本,也是一个国家安民,治国之,道。,小信
6、成寡大信立。,韩非子,点拨:,这句话出自,韩非子,,意思,是做小,事情讲信用,就能够建立起很大,的信用,!意思是大诚信是从日常生活的,一点一滴,体现出来的。在诚信问题上,,我们,绝不能抱侥幸心理,,“,勿以恶小而为之,,勿以善小而不为,”,。我们只有把每件,事情,做好了,日积月累,使诚信成了习惯,、成,了日常行为准则,这就是所谓的,“,小信,成则大信立,”,。,我爱阅读,手影戏,(,作者张彦,原文见教材第,55,页),一、理解词语,1.,独自:,自己一个人;单独地。,2.,霸道:,强横不讲理;蛮横。,3.,厉害:,难以对付或忍受;剧烈;凶猛。,4.,吵架:,剧烈争吵。,5.,和好:,恢复和睦的感情。,6.,偎依:,亲热地靠着;紧挨着。,7.,亲热:,亲密而热情。,二、概括节意,第,1,自然段:写宁宁在街灯下等妈妈,独自玩起了手影戏。,第,2-11,自然段:写宁宁和一个陌生的男孩玩手影戏的过程。,第,12,自然段:妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩得正欢。,三、梳理结构,小鸡崽,兔子,猫,狗,大熊,老虎,鸽子,鸽子,亲热,手影戏,四、感知内容,本文讲的是宁宁一边等妈妈,一边和一个陌生的男孩在街灯下做手影戏,手影动物之间由互相攻击到友好相处,表现了少年儿童的淳朴、善良。,