浮力复习精编版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浮力,专题复习,浮力,浮力的概念,方向,产生原因,阿基米德原理：,内容,公式,实验方法,物体浮沉的判定：,受力分析法,密度比较法,求浮力的方法,浮力的利用,单元知识结构网络图：,一、浮力的概念,1,、液体,(,气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力,.,强调,：,在液体中,:,上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。,2,、浮力的施力物体是什么？,液体或气体,1.,物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是,。,2,3,12,2,、浮力的方向,比比看,3,、浮力产生的原因,液体对物体有向上 和向下的压力差,F,1,F,2,压力差法：,F,浮,=F,2,-F,1,浮力的方向：,竖直向上,探究：（,1,）在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量,m1,；用弹簧测力计测出圆柱体的重力,G,；如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数,F,，则圆柱体所受水的浮力为,（用弹簧测力计所测得的量来表示）；,(2),此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数,m2,，则圆柱体对水的压力为,（用天平所测得的量来表示）,（,3,）通过分析表格中数据，可得出：浮力的大小,_,选填,“,大于,”,、,“,小于,”,或,“,等于,”,）物体对液体压力的大小,.,1,、一个正方体物体全部浸没在水中下表面受到的压力为,0.5N,，上表面受到的压力为,0.3N,，则该正方体受到水的浮力为,。,浮力产生的原因是上下表面的压力差，压力差法常常适合于已知压力、压强、深度时求浮力的情景,0.2N,2,、一个园柱形桥墩在一次涨大水时，桥墩下部被淤泥覆盖，桥墩在水中的体积为,5,立方米，求此时桥墩所受的浮力多大？,3,、,用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容 器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是(,),A.重力、压力、支持力,B.重力、浮力、支持力,C.浮力压力、支持力,D.重力、浮力、压力,例题：一物体在空气中称重为,37,牛，浸没到水中称重为,12,牛，则物体受的浮力是,。,25,牛,F,浮,=G G,称重法：,4,、实验室测量浮力,注：,1,、称重法适用于两次用弹簧测力计的情景,2,、漂浮的物体很难测,F,拉,图,2,5,、阿基米德原理（,1,）实验探究,例一：“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：图,2,(1),由图,和,可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关,(2),由图,和,可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关,(3),当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为,N5,、阿基米德原理,1,、浮力的大小：,等于排开液体重力,2,、计算公式：,F,浮,=G,排,F,浮,=,液,V,排,g,3,、适用范围：,液体和气体,阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。,注：,（,2,）公式计算,1,、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了,100g,水，则石块受到的浮力为,。,（一）,F,浮,=G,排,1N,2,、将重为,2 N,的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出,0.5 N,的水，则物体受到的浮 力为,(),A.,一定为,2.5 N B.,一定为,0.5 N,C.,可能为,0.4 N D.,可能为,0.5 N,D,3,、一艘轮船自身的质量为,0.7,万吨，它的排水量为,1.8,万吨，则它最多可运载多少货物？,例,1,下列说法中正确的是（）,A,物体浸没在水中越深，受的浮力越大,B,密度较大的物体在水中受的浮力大,C,重的物体受的浮力小,D,同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大,1,、由公式,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,可知，,物体受到的浮力只与,液,和,V,排,有关；,而与,物体,体积、,物体,形状、,物体,密度、,物体,浸没在,液体,中的深度无关。,（二）,F,浮,=,液,V,排,g,部分浸入时,V,排,V,物,浸没时,V,排,V,物,请同学们,注意,：,切不可盲目认为,V,排,=V,物,2,、将重为,4.5N,、体积为,0.5dm3,的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是,_N,1,、一个石块体积为,20cm3,全部浸没在水中，则石块受到的浮力为,。,6,、物体的浮沉（力的条件）,浸没在液体中的物体：,(1),F,浮,G,物、,上浮,(2),F,浮,G,物,、物体下沉,(3),F,浮,=,G,物,、悬浮,最终漂浮,(,F,浮,=,G,物,),最终沉底,即物体可以停留在任何深度。,物体的浮沉（密度条件）,(1),物,液,物体下沉,(3),物,=,液,悬浮,最终漂浮,(,F,浮,=,G,物,),最终沉底,（,1,）利用条件综合计算,特别提醒：当物体处于漂浮和悬浮状态的情景时,F,浮,=G,物,，,这是解决浮力问题中的常用方法,。,例,1,、当一只,780,千克的北极熊跳到一块露出海面部分体积为,100,米,3,的浮冰上时，（,1,）冰块收到的浮力,（,2,）请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态？（,海水,=1.04103,千克,/,米,3,，,g=10,牛,/,千克）,小结：计算浮力的方法,（,1,）,.,称重法：,F,浮,=G G,（,2,）,.,阿基米德原理：,F,浮,=G,排液,=,液,g v,排,（,3,）,.,浮沉条件：,F,浮,=G,物,悬浮,液,=,物,F,浮,=G,物,漂浮,液,物,（,4,）,.,压差法：,F,浮,=F,2,-F,1,1.,体积,相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）,A,铁块大,B,木块大,C,一样大,D,无法确定,2.,质量,相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）,A,、,铁块大,B,、,木块大,C,、,一样大,D,、,无法确定,C,B,（,2,）利用沉浮条件判断（一）,3.,质量,相等的实心铁块和木块，投入,水中静止,时所受的浮力（）,A,铁块大,B,木块大,C,一样大,D,无法确定,4.,质量,相等的实心铁块和木块，投入,水银中静止,时所受的浮力（）,A,铁块大,B,木块大,C,一样大,D,无法确定,B,C,1,有一密度均匀的木块漂浮在水面上，现将左边一般切去，物体处于什么状态,（,）,A保持不动,B,要下沉一点,C,要上浮一点,D,不好判断,A,（,2,）利用沉浮条件判断（二）,2,有一密度均匀的木块漂浮在水面上，现将左边一般切去，物体处于什么状态,（,）,A,保持不动,B,要下沉一点,C,要上浮一点,D,不好判断,A,3,有一密度均匀的木块漂浮在水面上，现将左边一般切去，物体处于什么状态,（,）,A,保持不动,B,要下沉一点,C,要上浮一点,D,不好判断,A,1,、如图（,a,）所示，在盛有水的圆筒形容器内，铁块甲放在木块乙上，木块乙浮在水面上，木块受的浮力为,F,，水对容器底部的压强为,P,，水面距容器底部的高度为,h,。现将甲取下并用轻绳系在乙的下方，如图（,b,）所示，则（）,A,、浮力,F,减小。,B,、压强,P,减小。,C,、高度,h,减小。,D,、甲受到的合力减小。,（,2,）利用沉浮条件判断（三）,2,、如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬 浮在水中,.,如果细线断开后，下面判断正确的是,(),A.,甲球下沉，乙球上浮,B.,甲球上浮，乙球下沉,C.,两球都不沉,D.,两球仍悬浮在水中,B,3,、把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将,A.,仍然悬浮,B.,下沉,C.,上浮,D.,都有可能,1,、,水桶自重,20,牛,在提水时，桶中的水重,50,牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所需要的拉力,(),A.,大于,70,牛,B.,等于,70,牛,C.,等于,2 0,牛,D.,小于,2 0,牛。,C,（,2,）利用沉浮条件判断（四）,2,、小科和妈妈一起上街到夜市买了一袋观赏鱼，袋内越有,1/3,的体积是密闭的空气。小科回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入家里的鱼缸中。若不计塑料袋的自重，那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是（）,A,悬浮于水中,B,漂浮于水中,C,下沉到缸底,D,先悬浮，后下沉,7,、浮力的利用,（,1,）轮船,工作原理,：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。,工作条件,：漂浮在液面,F,浮,=G,物,排水量,：船满载时排开水的质量。,m,排,=m,船,+m,货,（满载）,边学边练,1,、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力,。它受到浮力,。它排开水的体积,。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些,。,不变,不变,变大,下沉,（二）,潜水艇,通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。,特点：浮力大小不变。,边讲边练,1,、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）,A,、压强变小，浮力变小。,B,、压强变大，浮力变小。,C,、压强变大，浮力变大。,D,、压强变大，浮力不变。,D,（三）气球和飞艇,原理,利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？,通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。,（四）密度计,作用：用来测液体密度的仪器,工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。,由,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。,分析,密度计刻度的特点：,上面的刻度小，下面的刻度大，,即上小下大；,刻度线的间隔是不均匀的。,B,A,练习,练习（,4,）：有一支密度计，先后放入,A,；,B,两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断,A,的密度,B,的密度。此密度计在液体,A,中受到的浮力,在液体,B,中受到的浮力。（填等于；大于；小于）,大于,等于,课时训练,用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值,(),A.,仍是准确的,B.,不准确，比原来偏小,C.,不准确，比原来偏大,D.,不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小,B,小结,浮力的利用,轮船,潜水艇,密度计,气球和飞艇,有一木块，放入水中时有,25,的体积露出水面，放入某种液体中有,34,体积没入液体中，求木块和液体的密度？,竞赛角,【,例,4】,给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一个密度比水的密度和待测液体密度都小的 实心物体，该物体可放入量筒中,.,利用所给器材，设计测液体密度的实验,.,将实验的主要步骤补充完整，并用字母表示需要测量的物理量,.,实验的主要步骤有：,A.,向量筒内倒入适量待测液体，记下液面所示刻度值,V,1,；,B.,将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时记下液面上升的刻度值,V,2,；,C._,；,D._,_.,推导出计算待测液体密度的表达式：,向量筒内倒入适量的水，记下水面所示的刻度值,V,3,将实心物体放入量筒中水里，待其静止时记下水面,上升的刻度值,V,4,实验设计,谢谢大家,把重为,5N,，体积为,600cm3,的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是,(g,取,10N,),（）,A,物体漂浮，,F,浮,=6N,B,物体悬浮，,F,浮,=5N,C,物体漂浮，,F,浮,=5N,D,物体沉在水底，,F,浮,=6N,考题再现,C,课时训练,1.,将重为,2 N,的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出,0.5 N,的水，则物体受到的浮 力为,(),A.,一定为,2.5 N B.,一定为,0.5 N,C.,可能为,0.4 N D.,可能为,0.5 N,D,2.A,、,B,、,C,三个物体,体积相同,，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（）,F,A,F,B,F,C ;,F,C,F,B,F,A ;,C.F,B,F,A,F,C;,D.F,A,=F,B,=F,C,。,A,B,C,B,1,.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力,_,它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力,_ _,它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于,_ _,状态或,_,状态.,漂浮,悬浮,2,、甲、乙是两个,体积相同,而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力,F,甲,F,乙,，两球的密度,甲,乙,（填“大于”“小于”或“等于”）,甲,乙,大于,大于,解：由,F,浮,=,液,V,排,g,得,V,排,=,=,浸没时：,V,物,=V,排,110,3,kg/m,3,10N/kg,0.2N,210,-5,m,3,因为石块浸没在水中，,所以石块的体积,:V,石,=V,排,=,210,-5,m,3,例,3,、一个石块在空气中称量为,0.5N,，全部,浸没,在水中后弹簧测力计的示数为,0.3N,，求（,1,）小石块的体积（,2,）小石块的密度。,(2),由,G=mg,得，,m=0.05Kg,由,=,=2.5,10,3,kg/m,3,0.5N,10N/Kg,0.05Kg,210,-5,m,3,