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人教版高一化学必修一《二氧化硫》课件.ppt

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2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五

3、级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,欢迎各位莅临指导,二氧化硫,你会选择哪一种?,S+O,2,=SO,2,点燃,熏了硫磺就是显好,能卖个高价钱!,银耳、开心果、香菇、蜜饯等等为什么,要用硫磺熏,国家允许吗?,二氧化硫有毒,怎样选到二氧化硫不超,标的食品?,二氧化硫有什么性质和用途?,二氧化硫,颜色,想原因,气味,强烈的刺激性气味,有 毒,密度,沸 点,无色气体,比空气密度大,容易液化,能引发呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡,和空气的相对平均分子量对比,沸点为,10,二氧化硫的物理性质,

4、认识二氧化硫,探究,1,:,请设计一个实验来证明,SO,2,是否易,溶于水?,探究过程:,向装有气体的矿泉水瓶中加入五分之一的水,立即旋紧好瓶盖。振荡,观察现象并分析。,二氧化硫,易溶于水,颜色,想原因,气味,强烈的刺激性气味,有 毒,密度,沸 点,无色气体,比空气密度大,容易液化,二氧化硫的物理性质,溶解性,1,体积的水大约可以溶解,40,体积的二氧化硫,二氧化硫是一种,无色,、有,刺激性气味,、,有毒,、,比 空气重,、,容易液化,、,易溶于水,的气体。,大胆分析和预测,二氧化硫有哪些化学性质?,思考:,研究物质的化学性质可从哪,些方面入手?,价态,类别二维图,二氧化硫是酸性氧化物,具有酸

5、性氧化物的通性。,SO,2,+2NaOH=Na,2,SO,3,+H,2,O(SO,2,少量),SO,2,+Na,2,O=Na,2,SO,3,SO,2,+NaOH=NaHSO,3,(SO,2,过量),SO,2,+H,2,O H,2,SO,3,S S S,(,SO,2,),S,-2 0 +4 +6,根据,SO,2,中,S,元素的化合价推断它应具有怎样的化学性质?,还原性,氧化性,加还原剂,如,H,2,S,、,Na,2,S,等,加氧化剂,如,O,2,、,Cl,2,、,Br,2,、,KMnO,4,、,H,2,O,2,等,SO,2,有漂白性?,怎么设计实验来证明,二氧化硫的性质?,我们怎么得到二氧化硫?

6、Na,2,SO,3,+H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,+H,2,O+SO,2,探究二氧化硫的化学性质,量多,一旦泄露,我们会不堪忍受,1,、棉签头上依次分别滴加,1-2,滴紫色石蕊试液、,品红溶液、,溴水、,酸性高锰酸钾溶液、,硫化钠溶液,2,、盖好杯盖;在吸管和杯口塑料膜接触的部位围一圈浸过稀,NaOH,溶液的棉花条,防止多余的,SO,2,气体逸出污染环境。,3,、从吸管上口向,Na,2,SO,3,粉末上滴加,2,滴管浓,H,2,SO,4,,并迅速用滴了氢氧化钠的棉花团堵住吸管上口。,4,、透过透明塑料杯壁观察现象。,探究,2,:,大家分别看到什么现象?,紫色石蕊试液,褪色,溴水,

7、酸性高锰酸钾溶液,变红,品红溶液,硫化钠溶液,褪色,褪色,有黄色固体析出,Why?,紫色,黄色,紫红色,红色,无色,变红,Why?,LOGO,用久的纸张发黄了,SO,2,漂白原理:,无色,物质,加热或长时间,SO,2,与某些有色物质反应,生成不稳定的无色物质。,为什么是某些呢?,so,2,+,某些,有色物质,1,、具有酸性氧化物的通性,2,、既有氧化性,又有还原性,3,、漂白性:暂时性漂白,二氧化硫的化学性质,作漂白剂,SO,2,的用途,制硫酸,杀菌、防腐,二氧化硫的用途,银耳、开心果、香菇、蜜饯等等为什么,要用硫磺熏,国家允许吗?,二氧化硫有还原性、漂白性,所以,二氧,化硫是食品添加剂,在食

8、品中可以做为,漂白剂、防腐剂、抗氧化剂。,二氧化硫等防腐剂在安全使用范围内,,对人体是无毒副作用的。,但是,物极必反!,二氧化硫有毒,怎样选到二氧化硫不超,标的食品?,看、闻、捏,在外面就餐时,如何尽量减少经过用,SO,2,漂白的一次性筷子对自身的危害呢?,用水浸泡或洗涤,SO,2,H,2,O H,2,SO,3,学以致用,买的干货我还是不能确定二氧化硫有没有超标,怎么办?,课堂小结,通过本节课的学习,你有哪些收获?,下列各实验有何现象?说明了,SO,2,的哪些性质?,1,、将,SO,2,通入品红溶液,2,、,将,SO,2,通入 酸性,KMnO,4,溶液,3,、将,SO,2,通入滴有酚酞的,NaOH,溶液,红色褪去,说明,SO,2,有漂白性,紫红色变为无色,说明,SO,2,有还原性,红色褪去,说明,SO,2,是酸性氧化物,课堂练习:,2,、已知碳与浓硫酸加热生成二氧化碳、二氧化硫和水,请设计实验证明碳与浓硫酸反应的产物。,.,仪器连接如下,说明,:,应首先用无水硫酸铜验证水,然后用品红验证二氧化硫,再用高锰酸钾氧化多余的二氧化硫,接着再次验证二氧化硫是否全部被氧化,最后才验证二氧化碳。,Thank you for your attention,谢谢!,

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