高中政治矛盾观.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史唯物主义,哲学的概况,（第一单元,),马克思主义哲学,辩证唯物主义,辩证,唯物论,4.5.,辩证唯物主义,认识论,6,.,唯物,辩证法,7.8.9.10.,社会历史观,11.,生活与哲学,知识结构,（第二、三单元,),（第四单元),世界的,本质,（是什么？）,人如何认识世界,世界存在的,状态,（怎么样？）,社会的存在与发展,价值观（人生价值观,12,人的存在及价值,第三单元 思想方法与创新意识,第七课,唯物辩证法的,联系观,第八课,唯物辩证法的,发展观,第九课,唯物辩证法的,矛盾观,第十课,唯物辩证法的,辩证否定观,矛盾,联系,发展,唯,物,辩,证,法,的,实,质,和,核,心,是矛盾的表现形式,是矛盾运动的结果,是联系的根本内容,是发展的根本动力,两大,基本观点,或,总特征,没有矛盾，就没有世界，,矛盾的观点,是,唯物辩证法,的,根本观点,，,矛盾规律,即对立统一规律是,唯物辩证法,的,实质和核心,。,矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的,根本方法,。,唯物辩证法,矛盾的概念,1,、含义：,2,、基本属性：,斗争性和同一性,矛盾的,统一属性,矛盾的,对立属性,矛盾的基本属性,1,、矛盾的,同一性,：,是矛盾双方,相互吸引,、,相互联结,的属性和趋势。,两方面含义,A.,矛盾双方,相互,依赖,，,一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中,B.,矛盾双方,相互,贯通,，,即相互渗透、相互包含，在,一定条件下,可以,相互转化,“,有,无,相生，,难,易,相成，,长,短,相形，,高,下,相倾，,音,声,相和，,前,后,相随,”,。,矛盾双方,相互依赖,苦,尽,甘,来、,乐,极生,悲,、因,祸,得,福,、吃一,堑,，长一,智,。,矛盾双方,相互转化,（,一定条件下,）,(2),矛盾的,斗争性,是指矛盾双方,相互排斥,，,相互对立,的属性，体现对立双方,相互分离,的倾向和趋势。包含一切差异和对立。,重难点：,矛盾同一性与斗争性的,辩证,关系,：,区别：,a,.,含义不同,b.,特点不同,:,矛盾的同一性是,相对的，有条件,的,；,斗争性是,绝对的，无条件,的,。,斗争性 同一性之中，并为同一性所,制约,。,联系：,寓于,矛盾双方既对立又统一，由此,推动,事物的,运动、变化和发展。,同一性离不开斗争性,以斗争性为前提,A.,依存离不开斗争,B.,转化离不开斗争性,“,太极图”由黑白两个,鱼形纹组成，正确项,矛盾双方的统一是有条件的，在一定,条件下相互依存、相互转化，错误项,黑白两个鱼形纹相比较而存,在，体现了相互依存，正确项,黑中有白，白中有黑体现了矛,盾双方的相互贯通，正确项,事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是,君子喻于义，小人喻于利,垃圾，就是放错了位置的资源,卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭,没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活,.,.,.,.,C,当前职业教育处于,“,进口,”“,出口,”,冰火两重天的境地：一方面，部分学生受,“,高职院校不是大学,”,的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为,“,香饽饽,”,，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是,A,矛盾双方既对立又统一推动事物发展,B,矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化,C落后的意识对社会发展不起作用,D,正确的意识可消除价值判断的差异和冲突,A,【,应用,】,用,对立统一原理,分析,A,和,B,的关系。,用,矛盾的基本属性的知识,分析,A,和,B,的关系。,答题模式,：,（,1,）矛盾就是对立统一，,A,与,B,是对立统一关系,（,2,）一方面，,A,与,B,存在一定的对立性，,-,另一方面，,A,与,B,也具有统一性,-,（,3,）,-,既要,-,又要,-,（或把,-,有机结合或,兼顾,-,）,1,、（,2013,全国卷）用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（,14,分）,2,、,(2013,浙江卷,),运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。（,11,分）,3,、（,2013,江苏卷）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇话进程中城市文明与乡村文明的关系。,4,、（,2014,重庆卷）运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。,5,、（,2014,天津卷）运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。,比一比：下面5道高考真题各用什么原理回答。,人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。,结合材料，运用,矛盾基本属性,的知识说明机器人与人的关系。,答案：,（矛盾就是对立统一）斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。,机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，致使一些人失业。,矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。,机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位。,（,矛盾就是对立统一，由此推动事物的运动、变化和发展。）,机器人的使用要求人要提高自身素质，并管好用好机器人。,城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“,农耕社会,乡土中国,”,逐渐转变为,“,工业社会,城市中国,”,。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。,在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲,“,在希望的田野上,”,描绘的那种,“,一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香,”,的田园景象日益不再。有人伤感地说:,“,不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。,”,结合材料,回答下列问题:运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。,矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的相反相成的两个基本属性,。,城市文明和乡村文明,是对立统一关系。,城市文明和乡村文明,不同,二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异,各有特点。,城市文明和乡村文明,相互依赖、相互贯通,。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养,;,而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。,我们在,城镇化进程中,应将推进,城市文明,和呵护,乡村文明,有机统一起来。,下列成语体现了什么哲理？,1,兼听则明，偏信则暗；,2,金无足赤，人无完人；,3,尺有年短，寸有所长；,4,讳疾忌医,矛盾具有普遍性,矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾即时时有矛盾。,（要坚持一分为二的分析方法、全面看问题,防止片面性。）要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的不同矛盾，同一矛盾的两个方面各有其特点,同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点,坚持具体问题具体分析,是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性,水浒传,一百零八将,主次矛盾，矛盾主次方面,不同、区别、特点、特色、相异,因地制宜、随机应变、一把钥匙开一把锁、对症下药、量体裁衣、因材施教,矛盾的特殊性,原理,关键词,:,随着（根据、针对等）,-,；采取（调整）,-(,措施,政策等,);,区别对待,;,有保有压,;,因地制宜等,“,根据,特点，根据,具体情况，制定,相应的,、优势、特色、特征,”,。,为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风漂流”、“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了,改变规律能避免前进中的困难曲折,解决矛盾应坚持具体问题具体分析,抓住关键能够解决存在的各种问题,统筹全局可以实现整体的最优目标,A.B.C.D.,C,惠及全民是整体，困难群,众的问题是部分,，正确项,题干未涉及抓主,要矛盾，干扰项,基本公共服务是普遍性，困难群众,及热点等问题是特殊性，正确项,B,A,一堵墙挡住了视野,找个东西把脚垫高,问题就解决了。可是,找不到垫脚之物,于是,便把墙上的砖拆掉垫在脚下,。漫画给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是,A.,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,B.,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,C.,不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层,D.,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,中国是一个有着,13,亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的,“,价值公约数,”,才能将,13,亿不同的,“,原子,”,凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物,(,),A.,既要侧重于抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾,B.,既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性,C.,既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性,D.,既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性,C,典型案例分析,1,、画龙点睛；,2,、提纲挈领；,3,、纲举目张；,4,、牵牛要牵牛鼻子；,5,、射人先射马；,6,、统筹兼顾；,7,、好花还需绿叶扶；,8,、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；,9,、舍本求末；本末倒置；,10,、丢了西瓜捡芝麻；,11,、十个指头按跳蚤；隔靴搔痒；,12,、扬汤止沸,【,2012,江苏】,据中国互联网信息中心统计,截至,2011,年,12,月底,我国微博用户达到,2.5,亿,占网民总数的,48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为,:,微博是健康的现代沟通渠道。,(1),请选择一个最恰当的,唯物辩证法,原理,评析材料中网民的观点。,矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。,该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面,;,但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。,对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响,;,还应认识到双方在一定条件下会相互转化。,【体验高考】,主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理,方法论意义,（三）、坚持,两点论,和,重点论,相统一,的认识方法,。,1,、结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。,任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化；,（,3,分）（对立游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，（统一）但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（,4,分）,应坚持两点论和重点论的统一，具体问题具体分析；,（,3,分）,从实际出发，,探索敦煌莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（,4,分）,2,、,(2013,浙江卷,),运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。（,12,）,（,矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性）。,在中国特色社会主义建设中，经济建设与生态环境保护既对立又统一，两者相互制约、相互依存、相互促进。,(4,分,),（矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。）,经济建设总要消耗能源和资源，排放污染物，对生态环境产生压力；生态环境保护制约能源与资源的开发利用，消耗一定的财力物力，对经济建设造成影响。（,4,分）,（矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通）。,良好的生态环境是生存之本、发展之基，保护生态环境能促进经济良性发展；经济建设为生态环境保护提供强大的资金技术支持。,统筹经济建设和生态文明建设，实现人与自然和谐发展。,（,4,分）,1,、对立统一观点包括了矛盾的所有观点。,相似的问法还有：运用对立统一的观点,/,对立统一观点,/,矛盾的观点,/,矛盾的相关知识分析,/,处理,A,与,B,的关系,2,、对立统一关系原理就是指矛盾的斗争性与同一性辩证关系原理,相似的问法还有：对立统一关系原理,/,矛盾基本属性的知识,/,处理,A,与,B,的关系,归纳总结,14,2014,重庆卷,中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。,