第五课把握思维的奥妙.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五课 把握思维的奥妙,第一框 意识的本质,整个世界,自 然 界,人 类 社 会,人 的 思 维,为什么世界的本质是物质,而不是意识？,意识世界,物质世界,一、意识是物质世界长期发展的产物,（,1,）意识是自然界长期发展的产物。,一切物质都具有的反应特性,物质基础,生物的反应形式,前提,（,2,）意识是社会的产物。,意识一开始就是,劳动,的产物。,劳动和社会,交往促进人脑的生成，促进语言的产生，提供和丰富了意识的内容。,因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。,向日葵的反应,蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。,蚯蚓的反应,狗的条件反射,一切物质,生命物质,动物,一切物质：,都有反应特性,一切生命物质：,都有刺激感应,一切动物：具有感觉和心理,人类：具有意识,物质基础,前提,人类,反应形式,生物的,人的意识是,自然界,长期发展的产物,人脑的生成,促使人思考问题,产生语言,劳动、,社会交往,为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？,意识从一开始就是劳动的产物，是社会的产物,1,、人脑具有产生意识的生理基础,2,、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的,二、意识是人脑的机能（生理基础）三、意识是客观存在的反应（内容）,1,、产生意识的厂房和机器,人脑,2,、产生意识的原材料,客观存在,加工厂,（人脑）,原材料,（客观事物）,产品,（意识）,没有被反映的物质，就没有反映；,意识是客观存在在人脑中的反映,（本质），意识的内容来源于客观事物。,实践作用于,人的感官,思考：,正确的,思想意识,是人脑对客观事物的反映，但,错误的,意识,是否也是对客观事物的反映？,正确（错误）,的思想意识是人们对客观事物本来面目的,如实（歪曲）,反映,无论是,正确的意识,还是,错误的意识,，都是人脑对客观事物的反映。,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,起源,生理基础,客观存在在人脑中的反映,本质,物质世界是先于人的意识而存在,物质第一性，意识第二性，物质决定意识。,1.,下列各项中属于意识的是：（）,思维,头脑,唯心主义,精神文明建设,虚数,生产关系,鬼神,梦中的黄山,A.,B.,C.D.,A,随堂练习,2.,世博会丹麦展馆展出的“美人鱼”雕像是根据安徒生童话的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为生活背景等差异，每个人心目中都有一个不同的“美人鱼”形象。这表明（）,A.,安徒生的童话世界是客观存在的,B.,人们心目中的“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础,C.,人们对美人鱼认识的差异性，源于一定的主客观条件,D.,安徒生心目中的美人鱼是其主观思维的产物，缺乏客观基础,C,3.,（,2009,上海）“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史证明（）,A.,正确意识和错误意识都来源于客观世界,B.,正确意识和错误意识都源于主观世界,C.,正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界,D.,正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界,A,4.不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识或错误的认识，不论人们对现实的感受或对过去的思考、对未来的预测，从物质和意识的关系的角度考察，其共同点是：（）,A.都是人的意识,B.都是人脑对客观事物的直接的反映,C.都是根源于物质的,D.都是意识的表现形式,c,第二框 意识的作用,1.,方案设计,2.,钢结构设计,3.,造型优化,4.,按计划施工,5.“,鸟巢”站起来,国家体育场,普通的鸟巢,1,、意识活动具有目的性,人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前对该行动做出相关的计划。,动物的活动是无目的的本能的活动,国家体育场总设计师李兴刚：,“,不是开始先看到一个鸟巢，然后决定做一个鸟巢的。”,它的构思恰恰是由内到外的一个过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，便于比赛与观赛；外部一开始是为符合通风、透气、采光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的,功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑,完成设计。,材料体现了意识活动哪个特性？,主动创造性,2,、意识活动具有自觉选择性和主动创造性,主动创造性,人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。,自觉选择性,人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。,一、人能够能动地认识世界,1,、意识活动具有目的性,（不同于动物无目的的本能活动）,2,、意识活动具有自觉选择型和主动创造性,（不同于动物的适应性活动）,（人能够认识世界的重要条件或根本原因）,3,、世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物,二、人能够能动地改造世界,1,、意识对改造客观世界具有指导作用,2,、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用,三、一切从实际出发，实事求是,含义：尊重客观规律，从客观存在的事物出发,哲学依据：经过调研，找出事物本身,固有的,而,不是臆造的,规律性，作为我们的行动依据,怎样做到一切从实际出发，实事求是,（,1,）要发挥主观能动性。,（,2,）两个结合：把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,（,3,）两个反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想,小结：,世界观：,物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。,方法论要求：,我们要坚持一切从实际出发，使主观符合客观,考点：,1.,意识的本质；,2.,意识的能动作用,物质和意识的辩证关系原理,（,1,）物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。,方法论要求,：,我们要坚持一切从实际出发，使主观符合客观,（,2,）意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动的认识世界，而且还能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。,方法论就要求,：我们要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识。,、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”从哲学上说是因为（）,A,、意识决定物质，意识又是对物质的反映,B,、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用,C,、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用,D,、正确意识的反作用大于意识的反作用,随堂练习,B,2,、据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们（）,1,意识不仅能反映现存事物，而且能预测未来,2,科学创造往往需要科学幻想的激发和推动,3,科学幻想向现实的转化离不开科学实验,4,发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实,A 1,、,2 B 3,、,4 C 1,、,4 D 2,、,3,D,3,、左图既可以看成是两个人，也可以看成是一个酒杯，这表明（）,A,运动是物质的固有属性和存在方式,B,人们的认识结果是由认识的主体决定的,C,意识对客观事物的反映是主动而有选择的,D,人们的认识活动可以能动的改造客观世界,C,4,、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈这句话主要说明了（）,A.,人的认识能力是无限的,B.,意识的物质具有反作用,C.,意识能反映客观事物,D.,意识不能脱离客观事物的存在,C,5,、下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人（）,A.,坚持了一切从实际出发,B.,做到了具体问题具体分析,C.,思想解放，创造性工作,D.,思想僵化，缺乏灵活性,D,