1、1,21,青蛙卖泥塘,卖泥塘,二年级语文下册,2,青蛙为什么要卖泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见，那么有小动物来买泥塘了吗？泥塘卖出去了没有？为什么？让我们一起走进课文，解决这些疑问。,泥塘指烂泥淤积的洼地。,3,环境怎么样？,青蛙住在哪里？,所以青蛙想把泥塘卖掉。,4,谁来看了青蛙的泥塘？他买泥塘了吗？,5,谁来看了青蛙的泥塘？,牌,子,pi,zi,舒,服,sh,fu,注意,2,个,轻声词,青蛙是怎样卖泥塘的？,6,这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过要是周围有些草就更好了。,卖泥塘喽，,卖泥塘！,老牛的话有几层意思？,7,老牛的话有两层意思：,优点,缺点,不过要是
2、周围有些草就更好了。,最终老牛买了泥塘吗？,这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。,表示意思的转折,8,为什么老牛没买泥塘？,因为牛爱吃草，周围没有草，所以走了。,9,听了老牛的话，青蛙是怎样想怎么做的呢？,10,青蛙采取了老牛的建议：,采集草籽,播撒在泥塘周围的地上,11,11,碧绿的、绿油油的、葱葱绿绿的,青蛙为卖泥塘做的第一件事是什么？,想象一下，种了草的泥塘是什么样的？,接下来看看青蛙第二次卖泥塘,请用我们前面课文学过的形容词：,种了草,12,13,这地方好是好，就是塘里的水太少了。,野鸭的话有几层意思：,卖泥塘,卖泥塘喽，,卖泥塘！,14,野鸭的话有两层意思：,优点,缺点,就是塘里的水
3、太少了。,最终野鸭买了泥塘吗？,这地方好是好。,表示意思的转折,15,为什么野鸭没买泥塘？,野鸭喜欢在水中觅食、游泳、戏水，水太少了，所以飞走了。,青蛙有没有听取野鸭的建议，往泥塘里灌水呢？,16,青蛙听取了野鸭的,建议，采取了行动。,找到泉水,砍了些竹子，把竹子破开,把水引到池塘里,17,18,卖泥塘喽，,卖泥塘！,卖泥塘,青蛙改善了泥塘的环境后，还是没卖出去。,难道泥塘还需要改造吗？,19,接下来又会有哪些小,动物,来看青蛙,的泥塘呢？,他们又会给青蛙提了哪些建议呢？,青蛙又是怎么做的呢,？,20,排比,什么句？,21,这里缺点儿,树,；,小狐狸说,这里应该盖所,房子,；,这里还缺条,路,
4、这里缺点儿,花,；,他们提了什么建议？,哪些小动物来啦？,省略号,22,如：这里缺家商店,小狐狸说,省略号,小狐狸的话已经省略了，请展开你们的想象，你们认为小狐狸会提什么建议呢？,青蛙听取了小动物们的意见吗？,一起来看看青蛙做了哪些事？,23,种了花,盖了房,修了路,栽了树,24,青蛙听取了动物们的建议，改善了泥塘周围的环境，,现在景色如何？请同学们形容一下。,风景如画 鸟语花香,景色宜人 交通便利,风景如此美丽，青蛙还打算卖泥塘吗？,25,11,26,卖泥塘,多好的地方,还有道路通到城里,躺在草地上晒太阳,在水里尽情游泳,听小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞,有水塘,有草,有花,有树,27
5、因为青蛙也被眼前的美景迷住了。,这么好的地方，自己住挺好，不打算卖掉了。,为什么青蛙突然愣住了？,28,28,12,29,回顾课文：,青蛙为卖泥塘做了哪些事？,青蛙的吆喝吸引了哪些小动物来买泥塘？,老牛,盖了房子,修了路,种了花,栽了树,引了水,种了草,野鸭,小鸟,蝴蝶,小兔,小猴,狐狸,30,31,课堂小结,本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是用我们勤劳的双手创造的。,青蛙,的,烂泥塘变得,这么,美，你觉得是什么原因呢？,你从中学到了什么？,青蛙能够虚心接受小动物们的建议；并且能够付诸行动。,从中感悟到美好的环境要靠我们勤劳的双手来创造。,33,拓展延伸,建筑工人用他们勤劳双手让我们的城市变得更加美丽,34,农民用辛勤的汗水换来粮食的丰收,35,科学家用智慧让人类去探索宇宙,36,37,38,
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