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第五课审美自律课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五课 审美自律,洛神赋图,.,这幅画的内容是什么?,.,你认为这幅画主要表现人,,还是表现山水?,水不容泛,人大于山,洛神赋图,游春图,1,、作品中的色彩有何特点?,2,、与洛神赋图相比,哪一副更好的表现了自然生活?,游春图,传为隋代画家展子虔作。是我国发现的存世的山水卷轴画中最古的一幅。,画上有宋徽宗赵佶写的“展子虔游春图”六字。它生动地描绘出我国大地上的明媚春光,和游人在山水中纵情游乐的神态。各种花树点满山野,桃红柳绿,相映成正职。山上,有骑马的游人,水中有乘船的妇女,瀑布前有桥,远山近坡,层次显明。

2、在色彩上,,运用了浓重的,青绿填色,,作为全画的主调,有勾无皴。这种浓重的青绿色调,正是春,天自然景色的特征。并形成一种画派称为“,青绿山水画派,”。,.,作品有一种怎样,的意境?,.,你认为用青绿表,现好一些,还是,用水墨表现好一,些?,.,你认为画家为什,么要这样画?,雪溪图,王維曾學李思訓大青綠金,碧山水,但是他為了適宜在畫,中表達,空寂清靜,的禪理,大力,倡導“,水墨為上,”,這是一種單,純地以墨色作畫的技法。顯然,水墨畫比之重彩畫,更適合文,人對,典雅、平淡、自然的追求,。,水墨畫在唐代因文人畫家之倡,導而興起,一千三百年來深刻,地影響了中國畫的發展軌跡。,王維也因為倡導“水墨渲淡”

3、援詩入畫”,而被明代董其,昌推崇為“,南宗之祖,”,認為,“文人之畫,自王右丞始”。,千里江山图,1.,你认为哪幅画是表现北方,山水,哪一幅是表现南方,山水?,2.,南北山水画的布局、表现 技法有何特点?,山水画发展到五代、两宋时期,出,现“,南方派,”和“,北方派,”,“北方派”的作品,大多屈曲顿挫,纵横跌宕,挟风,雨雷霆之势,具鬼斧神工之奇,体现了,刚健雄浑,的美。而“南方派”的作品,则平淡无奇,有容与风流之态,造迷远幽深之境,体现了,典雅含蓄,的美。“北方派”的代表画家有荆浩、关同,“南方派”的代表画家有董源、巨然。,米氏山水根据江南烟雨的自然景色,创造了以横点为主的“,米点皴,”

4、表现迷漫变化的云山之趣,抒发胸中意气,在当时是一种创新,而董源的,潇湘图,运用传统的现实主义的手法再现洞庭湖的山水。,吴镇,赵孟俯,这三幅,枯木竹石图,,你最喜欢哪一幅?为什么?,吴镇,赵孟俯,苏东坡,他的傳世作品,枯木竹石圖,,繪干扭枝曲的枯樹,若,掙扎伸展,堅硬頑強雖筆墨不多,卻有孤傲險怪之氣,,與其傲岸豪放的性格相一致,抒寫了胸中的磊落不平。,蘇軾強調繪畫抒寫主觀情感的功能,主張詩畫相融相通,,要求作品有詩的境界,物象有活的精神,是宋代文人墨,戲的創導者與實踐者,并首提“,士人画,”。,1295,年,赵孟頫(时年,42,岁)自京城辞官回到家乡吴兴,与周密等几位好友相约饮酒作,诗。席间

5、大家谈笑风生,赵孟頫曾在山东济南任官三年,遂盛赞济南山川之胜,谈及鹊,山和华不注山,一个浑圆敦厚,一个尖耸入云,形态迥异,却皆峻峭巍峨,在场的人,为之神往。唯有周密一人沉默不语,追问之下,才知周密祖籍山东,宋靖康元年,(1126,年,),金兵南下,北宋旋亡,周密曾祖父周秘随高宗南渡,迁居吴兴。周密从未回过山东故乡,,此时勾起乡思,不禁神伤。赵孟頫闻言,哈哈大笑,起身去书房取来纸笔,凭记忆勾画济,南二山之形胜相赠,,鹊华秋色图,由此诞生。,画卷描绘江南渔村秋景,及平远山水,以其独特的构,图显露个人特色,即所谓的,“,三段式,”。画面以上、中、,下分为三段,上段为远景,三,五座山峦平缓地展开;中

6、段,为中景,不着一笔,以虚为,实,权作渺阔平静的湖面;,下段为近景,坡丘上数棵高,树,参差错落,枝叶疏朗,,风姿绰约。整幅画不见飞鸟,不见帆影,也不见人迹,一片空旷孤寂之境。,董其昌是明代大家,他的绘画作品,经常是临仿宋元名家的画法,并在题识中加以标榜,,虽然处处讲摹古,并不是泥古,不化,而是能够脱窠臼,自成,风格,其画法特点,因而他所,作山川树石、烟云流润,柔中,有骨力,转折灵变,墨色层次,分明,拙中带秀,清隽雅逸。,他的画风在当时声望显著,成,为“华亭派”的首领,并,根据苏,轼的“,士人画,”理论进一步提出,画分南北宗,和,文人画,理论,文,人画的名字也正式被提出和使用。,这种完全从个人的兴趣出发,,强调一种个性化的表达,同时,在作品的视觉形式方面也无需,屈从于公众的审美品位和美术,的风格发展及演变有着自己的,内在规律,不受外界社会因素,的干扰。我们称之为“,审美自律,”。,

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