第四章1牛顿第一定律.ppt

深层互动探究,金榜冲关必备,达标对点演练,基础知识研读,1,牛顿第一定律,1,理解力与运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持,2,理解牛顿第一定律，了解牛顿第一定律的发现过程,3,理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度,代表人物,主要观点,亚里士多德,必须有力作用在物体上，物体,才能,_,；,没有力的作用，物体,就要,_,伽利略,力,不是,_,物体,运动的原因，,而是,_,物体,运动状态的原因,笛卡尔,除非,物体,_,的,作用，物体将永远保持,其,_,或,运动状态，永远不会使自己,沿,_,运动,，而只保持,在,_,上,运动,力与运动关系的认识,运动,静止,维持,改变,受到外力,静止,曲线直线,1,伽利略的理想斜面实验说明,(,),A,一切物体都具有惯性,B,亚里士多德的运动和力的关系的观点是错误的,C,力是维持物体运动的原因,D,力是改变物体运动状态的原因,解析,伽利略理想斜面实验中斜面放平后，球将永远运动下去，说明物体的运动是不需要力来维持的，故而推翻了亚里士多德的观点，故,B,正确,C,与实验结论相反显然错误但实验并没进一步说明力的作用是改变物体运动状态，也没有指出物体永远运动下去的原因是由于惯性，故,A,、,D,错误，故选,B.,答案,B,牛顿第一定律的内容：一切物体总保持,_,或,_,状态，除非作用在它上面的力迫使它,_,这种状态该定律也叫做,_,特别提醒,物体的运动不需要力来维持，没有力的作用，物体或静止、或做匀速直线运动,牛顿第一定律,匀速直线运动状态,静止,改变,惯性定律,2.,关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是,(,),A,牛顿第一定律是实验定律,B,牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因,C,惯性定律与惯性的实质是相同的,D,物体的运动需要力来维持,解析,牛顿第一定律强调了物体在不受力的情况下的运动规律，也说明了物体在受力时运动状态要改变，但自然界中不受力的物体是不存在的，故,A,错误；,惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性定律,(,即牛顿第一定律,),则反映物体在一定条件下的运动规律，故,C,错误；由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，但要改变物体的运动状态，则必须有力的作用，,B,正确、,D,错误,答案,B,1,惯性,：物体具有的,_,状态或,_,的性质叫惯性,2,描述物体惯性大小的物理量是它们的,_,质量大的物体，运动状态,_,，我们说它惯性大；质量小的物体的运动状态,_,，我们说它惯性小,_,是物体惯性大小的唯一量度,3,质量是,_,，只有大小，没有方向单位是,_,，符号是,_,惯性与质量,保持原来匀速直线运动,静止状态,质量,难改变,容易改变,质量,标量,千克,kg,3.,下列关于惯性的说法，正确的是,(,),A,惯性是物体保持原来运动状态的力,B,速度越大，物体的惯性也越大,C,不论在什么地方，质量越大，惯性也越大,D,同一物体在地球南北两极上的惯性比在赤道上的惯,性大,解析,物体的惯性有大小，它是由物体的质量决定的质量越大的物体惯性越大，其运动状态越难改变,答案,C,1,明确了惯性的概念,“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,”,，揭示了物体所具有的一个重要属性,惯性，即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，指出一切物体在任何情况下都具有惯性,对牛顿第一定律的理解,2,确定了力的定义,“直到有外力迫使它改变这种运动状态为止,”,，实际上是对力的定义，即力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动状态的原因,3,揭示了力与运动的关系,纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点明确了力是改变物体运动状态的原因牛顿第一定律指所描述的物体不受外力的状态是一种理想化的状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的物体在某方向上不受外力时，该方向上保持静止或匀速直线运动状态的情况是普遍存在的,【,典例,1】,下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是,(,),A,牛顿第一定律是实验定律,B,牛顿第一定律只是提出了惯性的概念,C,牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物,体将处于静止状态,D,牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规,律，又提出了力是改变物体运动状态的原因,解析,牛顿第一定律不是实验定律，,A,错；牛顿第一定律提出了惯性的概念，同时又指出了物体运动状态改变的原因，,B,错；牛顿第一定律提出了物体不受外力作用时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以,C,错；综上所述，,D,选项是正确的,答案,D,牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，有力作用在物体上，它的运动状态就会改变，即速度一定会改变,【,跟踪,1】,关于力和运动的关系，下列说法中正确的是,(,),A,物体的速度不断增大，表示物体必受外力的作用,B,物体向着某个方向运动，则在这个方向上必受力的作用,C,物体的速度大小不变，则其所受的合外力必为零,D,物体处于平衡状态，则该物体必不受外力作用,解析,当物体速度增大时，运动状态发生了变化，而力是改变运动状态的原因，故物体必受外力作用，,A,项正确；物体向某个方向运动，可以不在此方向上受力的作用，故,B,项错误；当物体的速度大小不变时，其速度方向可能发生变化，即运动状态可能变化，合外力不一定为零，故,C,项错误；物体处于平衡状态时，所受合外力为零，并不是物体不受外力作用，故,D,项错误,答案,A,1,惯性与质量的关系,(1),惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性,(2),质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大,2,惯性与力无关,(1),惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此说,“,物体受到了惯性作用,”,、,“,产生了惯性,”,、,“,受到惯性力,”,等都是错误的,(2),力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因力越大，运动状态越易改变；惯性越大，运动状态越难改变,(3),惯性与物体的受力情况无关,对惯性的理解,3,惯性与速度无关,(1),速度是表示物体运动快慢的物理量，惯性是物体本身固有的性质,(2),一切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关,4,惯性的表现,(1),在不受力的情况下，惯性表现为保持原有状态的本领，有,“,惰性,”,的意思,(2),在受力的情况下，惯性表现为运动状态改变的难易程度，质量越大，惯性越大，运动状态越难改变,【,典例,2】,关于物体的惯性以下说法中正确的是,(,),A,物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动,速度大的物体惯性大,B,汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外,甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平稳，说明突,然减速和转弯时有惯性，匀速运动时没有惯性,C,在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物,体，其惯性一定越大,D,在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的,车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为,人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏,些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已,解析,物体的惯性大小由质量唯一确定，与物体的速度无关，,A,错误；一切物体均有惯性，不论物体处于加速、减速还是匀速状态，,B,错误；同样大小的力作用于物体上，状态越难改变，说明物体保持原来状态的本领越大，惯性也越大，所以,C,正确；人向上跳起后，人在水平方向不受外力作用，由于惯性，人在水平方向的速度不变，与车速相同，因此仍落在车上原处，,D,错误,答案,C,惯性是物体的固有属性，它的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，惯性越大的物体，它的运动状态越难改变,【,跟踪,2】,下面说法正确的是,(,),A,惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的,性质,B,物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线,运动状态或静止状态的性质,C,物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止,状态，有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运,动状态或静止状态，因而就无惯性,D,惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关,解析,惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故,A,项错；有外力作用时，物体运动状态发生改变，但运动状态的改变不等于物体惯性的改变，“克服惯性,”,、,“,惯性消失,”,等说法均是错误的，不管物体是否受外力作用，其惯性是不能被改变的，故,B,、,C,两项错；物体惯性由物体本身决定，与运动状态和受力无关，故,D,项正确,答案,D,分析两鸡蛋相撞时，认为两蛋相撞受力是一样的，应同时破而实际上我们应该分析的是蛋壳的承受力，而不能以整个蛋作为研究对象,破蛋问题,【,典例,3】,同学们试着自己学做蛋炒饭时，你两手分别拿着一只鸡蛋，现用右手的鸡蛋去碰静止在你左手中的鸡蛋，结果将会如何？如果只破了一只鸡蛋，你认为先破的蛋是左手的还是右手的？,解析,当右手中运动的鸡蛋碰到左手中静止的鸡蛋时，右手中蛋壳因受左手中的蛋作用立即停下，但由于惯性蛋清仍要保持原有状态向前运动，所以将对鸡蛋壳有一个向外的冲击力，从而可以抵消蛋壳受到的撞击力左手中静止的蛋壳只受外界撞击力而无内部力受力分别如图所示,所以若只破一个的话，一定是左手中的鸡蛋,答案,鸡蛋可能会破左手中的鸡蛋,如图,4,1,1,所示，乘客在公交车上发现车厢顶部,A,处有一小水滴落下，并落在地板偏前方的,B,点处，由此判断公交车的运动情况是,(,),【,我来冲关,】,图,4,1,1,A,向前加速运动B,向前减速运动,C,向后匀速运动,D,向后减速运动,解析,水滴离开车顶后，由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变，而水滴落点,B,在,A,点正下方的前面，表明若车向前行驶，水滴下落时，车正在减速，,A,错、,B,对若车向后减速运动时，水滴下落时将落在,A,点正下方的后方，,C,、,D,错,答案,B,理想实验及其作用,理想实验就是在进行实验的过程中，为了研究、处理问题的方便，突出主要因素、忽略次要因素，用简单而抽象的理想物体代替复杂而具体的实际研究对象进行实验在一定的条件下引入抽象化、理想化的模型是物理学中重要的科学分析方法,.,理想实验方法是形成物理概念、建立物理规律的基础；运用理想实验方法，可以简化和纯化研究对象及其所处状态和发展变化的过程，大大方便了对物理问题的处理；对于许多复杂的物理问题、可以先进行理想实验，再对实验所得出的结论加以适当的修正，以便于解决实际的物理问题,【,状元微博,】,1,某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见,(,),A,力是维持物体运动的原因,B,力是维持物体运动速度的原因,C,力是使物体速度发生改变的原因,D,力是改变物体运动状态的原因,牛顿第一定律的理解,解析,根据牛顿第一定律，物体一旦具有某一速度，只要不受力，这个速度将保持不变，由此看来，力不是维持物体运动,(,或速度,),的原因，而是改变物体运动状态,(,即速度,),的原因之所以用较小的力就能维持小车做匀速直线运动，是因为小车在运动中还受到摩擦阻力的作用，所用较小的力就是用来平衡摩擦阻力的故选项,C,、,D,正确，,A,、,B,错误,答案,CD,2,如图,4,1,2,所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为,m,1,和,m,2,的两个小球,(,m,1,m,2,),，两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球,(,),图,4,1,2,A,一定相碰,B,一定不相碰,C,不一定相碰,D,无法确定,解析,因小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用，原来两球与小车有相同的速度，当车突然停止时，没有任何力使小球改变运动，故两小球的速度不变，所以不会相碰,答案,B,3,如图,4,1,3,所示，正在行驶的火车车厢内，有一人相对车厢由静止释放一小球，则小球,(,),对惯性的理解,图,4,1,3,A,可能落在,A,处,B,可能落在,B,处,C,可能落在,C,处,D,以上都不可能,解析,“,相对车厢由静止释放一小球,”,的意思是，释放小球时，小球和车在水平方向具有相同的速度如果火车加速，小球可能落在,B,点的后方,A,点；减速时，小球可能落在,C,点；匀速前进小球会落在,B,点，故,A,、,B,、,C,对,答案,ABC,4,一汽车在路面情况相同,(,汽车在不同的情况下，具有相同的加速度,),的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是,(,),A,车速越大，它的惯性越大,B,质量越大，它的惯性越大,C,车速越大，刹车后滑行的路程越长,D,车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大,解析,质量是惯性大小的量度，质量越大的物体，惯性越大；车速大，刹车时，减速运动的初速度大，而加速度不变，因而刹车滑行的路程长故正确答案为,B,、,C.,答案,BC,