统编版语文五年级（上）第2单元5《搭石》课时2.pptx

5,.,搭 石,第,2,课时,统编版,语文五年级,（上）,通过上节课的学习，我们知道了,搭石构成了家乡的一道风景,，那么到底什么是,搭石,呢？,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。,想一想：如果小溪里没有搭石，会是怎样的情景呢？,山洪过后，人,们出工、收工、赶集、,访友，来来去去，必须,（,）。,脱鞋挽裤,很麻烦，很辛苦,默读,2-4,自然段，找出家乡的人们,调整搭石走搭石,的相关语句。,上,了点儿年岁的人，,无论,怎样急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边,踏上,几个来回，,直到,满意了,才,肯离去,。,第一道风景,描写老人调整搭石时的情景，表现老人们助人为乐的优秀品质。,每当,上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么,协调有序,！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去,。,嗒嗒,的,声音，像轻快的音乐；,清波漾漾,，,人影绰绰,，给人画一般的美感。,第二道风景,运用,比喻的修辞手法，,生动形象地展现了搭石所赋予人们的音乐美和画面美。,1.,树上的苹果像灯笼似的又大又红。,2.,大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。,我也会说比喻句,清波漾漾,人影绰绰,生机勃勃 得意洋洋,波光粼粼 想入非非,词语积累（,ABCC,式词语）经常,到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才,相背而行,。,第三道风景,描写乡亲们谦让的优秀品质。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,道理当然是这样的,意为情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。,这里面藏着的不仅仅是一颗谦让的心、一颗敬老的心，更是藏着一种习惯，一种优秀的品质,。,这一排排的搭石不再是普通的石块，而是一道道美丽的风景，透过搭石我们看到了一幕幕感人的场景，感受到乡亲们的美德。,作者在最后发出了怎样的感叹？,一排排,搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,搭石，不仅构成了家乡的一道独特的风景，更表现了乡亲们的人性美。,课堂小结,这,一块块、一排排平凡而普通的搭石，静静地躺在溪水里，任人踩、任人踏，不计名利，无怨无悔，这正是乡亲们,乐于奉献、互相帮助、敬老爱老,的写照。,搭石,知搭石,风景,赞搭石,摆：为人着想,走：协调有序,让：谦让尊老,美,板书设计,扌,免,(,),门日,(,),十办,(,),亻犬,(,),挽,挽手,间,间隔,协,协助,伏,埋伏,加一加变成本课新字再组词,1,例,：声音像音乐。,嗒嗒的声音，像轻快的音乐。,1,.,森林像大汉。,_,2.,白云像羊群,。,_,茂盛的原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。,天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。,照样子写句子,2,