1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西汉的建立,时间：公元前,年,建立者：,（汉高祖）,都城,。,汉,高祖,刘邦,202,刘邦,长安,想一想,中国历史,七年级上第,12,课,大一统的汉朝,授课：孙惠,请思考：,西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？,民失作业，而大饥谨。,人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。,汉书,食货志,经济萧条，到处一片荒凉景象,如果你是汉朝初期的皇帝，面对经济萧条，国家贫困的形势怎么办？,想一想？,汉高祖,汉文帝,汉景帝,文景之治,文景之治,秦朝统治者,轻徭：少修宫室园陵,每年约占人口总数的,15%,的
2、壮劳动力服徭役,薄赋：三十税一,收成的,2/3,以上上缴租税,慎刑：在位期间极少死刑,赭衣塞路，囹圄成市,为政以德、重视农业,横征暴敛，穷奢极欲,提倡节俭，以身作则,挥霍无度暴力治国,汉武帝其人,刘彻,（公元前,156,年,公元前,87,年）,汉武帝的大一统,1,、政治上：,措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。,设立刺史制度,效果：诸侯再也无力对抗中央,2,、思想上：,措施：“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学,以五经为教材，大力推行儒家教育,效果：儒家学说成为中国封建社会的正统思想,3,、经济上：,措施：由中央统一铸造五 铢钱，,盐铁经营权收归中央,效果：保证了国家经济的正常发展，增加了财
3、政收入,4,、军事与外交,措施：,1,北击匈奴,（卫青、霍去病）,效果：,1,匈奴再也无力与汉朝对抗,2,派张骞出使西域,2,开辟了丝绸之路,3,在南部和西南部设郡县,3,促进了民族间经济、文化的交流,3,、意义：,两汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,何为“大一统”？,中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。,“大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。,东汉的统治,阅读了解：,1,、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？,公元,25,年，西汉皇族刘秀在洛阳称帝。史称东汉，刘秀就是光武帝。,2,、东汉
4、初期的统治称为？,刘秀在位期间，轻徭薄赋，整顿吏治，使社会安定，经济发展，被史家誉为光武中兴。,3,、中期以后的统治局面？,东汉中期后，出现了外戚和宦官交替专权的局面。朝政更加黑暗。,4,、东汉末年爆发什么？东汉政权怎样？,这样，在最终导致了大规模的农民战争爆发。东汉政权在农民战争的打击下，名存实亡。,东汉的建立者,时间：,公元,25,年,都城：,洛阳,建立者：,刘秀,（汉光武帝）,练习：,1.,史书记载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。,于是上从其计。”文中“上”指：,A,汉高祖,B,汉文帝,C,汉景帝,D,汉武帝,2.,假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：,A,长安,B,洛阳,C,咸阳,D,开封,3.,汉武帝的“罢黜百家”是指：,A,诸子百家,B.,除儒家以外的诸子百家,C,法家和墨家,D.,道家和兵家,4,、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：,A,剥夺王国的封地,B.,加强中央集权，巩固封建统治,C,分割王国的封地,D.,收回王国官吏的任免权,此课到此结束，非常感谢！,
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