1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4 Monday,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4 Mond
2、ay,#,欢迎大家走进,语文,微课堂,散文“形散神聚”,学习目标,通过课内例文的示范引导，理解并掌握散文“形散神聚”的特点,请同学们说说下面的文章的体裁是什么？,1,、老舍：,济南的冬天,2,、史铁生：,秋天的怀念,3,、汪曾祺：,昆明的雨,4,、朱自清：,绿,散文,散文最大的特点是什么？,形散神聚,“形散”主要是指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格。,形,“神聚”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中。,所以，所谓,“神聚”中的,“神”,就是作者在文章中所要表达的,思想情感,。,下面以汪曾祺,昆明的雨,为例分析散文,“形散神聚”,的特点,形,景物：,人：,事：,仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花,我与好友德熙、苗族女孩、房东,叫卖杨梅、给房客送花、喝酒,对昆明的雨的喜爱与怀念,神,下面再以朱自清,绿,为例分析,形,悬瀑,飞亭,流云,山光,水色,神,倾慕赞美向往,神：,指贯穿在这些人事,物,景,中作者,包含,的,情感。,形：,指散文中所写到的,人、事、物、景；,总结,谢 谢 指 导！,
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