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2、很象讲师,如何做到这一点呢?,活动:,胡言乱语,1,分钟,人才不一定有口才,有口才一定是人才!,新闻播报型,专业教育型,讲台表演型,经验分享型,群众煽动型,活动组织型,,,讲师的风格类型,做一个成功的讲师并不难,只要做到三个“专注于”,专注于,心理,突破技能的经验积累,专注于,讲说,技能的经验积累,专注于,素材,准备技能的经验积累,成为成功的讲师,口才篇:,演 讲 能 力,吸引注意,培养兴趣,产生共鸣,达成协议,演讲的四个步骤,演讲时的注意事项,演讲不仅是内容,更是展示形象,演讲前两分钟的视觉形象,开头几句话决定了成败,运用手势、肢体语言、激昂声调,目光要扫视全场,寻求共鸣,讲你了解的、曾经做

3、过的,开场运用故事或提问,结尾要简短、精练,课程篇:,课程的结构与设计,开场,主体,结尾,惊艳漂亮引人入胜,充实饱满条理清晰,精悍简短耐人寻味,一、课程的三个结构:,开场的作用,开场的作用,打破僵局,建立关系,营造氛围,确认需求,1,、惊艳的开场,主体,设计,下危机,给动机,成分分析,作用机理,适应人群,注意事项,2,、条理清晰的主体,经验,1,:中心和延伸,究竟,说什么,想要,说什么,能够,说什么,应该,说什么,问题的思考,自己的理解,听众的反应,培训的结果,经验,2,:核心四问,自问自答,请大家来读一下,给学员发言的机会,回顾学过的知识,经验,3,:课间调节技巧,耐人寻味的结尾,总结现象,

4、指出问题,提出解决方案,展示效果,鼓励行动,3,、耐人寻味的结尾,找需求,定目标,搭结构,打地基,列大纲,建框架,备素材,做填充,用方法,搞装修,背小抄,防未然,二、课程设计的程序:,图片,故事,测验,数据,问答,视频,素材,经验,4,、素材的运用,呈现篇:,讲台上的风采呈现,男士仪容仪表规范,发型,眼镜,胡子、鬓角、耳朵、面部、口腔,西装、西裤,领带,衬衣,皮鞋,皮带,男士仪表、着装自照,头发,:,长发不盖耳,短发保持清洁整齐,面容,:,保持清洁,精神饱满,面带微笑,领带,:,紧贴领口,美观大方,注重面料颜色图案,袖口,:,无商标,无污渍,不翻卷,口袋,:,平整,不装物品,裤子,:,有裤线,

5、长度适宜,配商务皮带,皮鞋,:,光亮无灰尘,配深色商务袜为宜,上衣,:,平整、合身,女士仪容仪表规范,发型,妆容,衬衣,西装,西裤、裙子,鞋子,饰品,女士仪表、着装自照,脸部,:化淡妆,面带微笑,发型,:文雅庄重,梳理整齐,不染夸张颜色,长发不披肩,上衣,:正规服装,大方得体,鞋子,:光亮清洁以不露脚趾为宜,裙子,:长度适宜,袜子,:颜色与肤色接近 无破洞,不穿花袜,手部,:,首饰少而精,搭配服装,指甲保持清洁,不宜过长,身体姿态,手势的运用,眼光视线,声音的传达,语调 是否抑扬顿挫,声调 是否太尖太低,音量 是否太大太小,速度 是否太快太慢,停顿 突出重点,避免用地方口音,少用口头禅、脏话,

6、讲台的禁忌,用手指或教鞭指点学员,注意克服手爱动的习惯,口头语或脸部小动作,突然走近学员,挡住投影仪或黑白版,谨慎涉及政治、宗教、民俗,请讲述你的故事,要求:,1,、三分钟,2,、让大家了解你,3,、你人生的目标,实战练习:即兴演讲,实战篇:,现场经验分享,学员走神?,课堂私语?,课堂混乱?,有意抬杠?,恶意挑衅?,遭遇高手?,学员睡觉?,停顿、沉默、重复、异声,冷静回应、建立同盟,提供机会、虚心请教,非常态听众怎么应对?,给大家一些东西看,请大家回答一个问题,请大家说说新想法,征询大家的需求,请大家来读一下,大家猜猜看,让我们娱乐一下,我们一起做个游戏,给良好表现一个鼓励,吸引听众的方法,你

7、的观点对方有可能接受,也有可能不接受。,你要做的是:,伸出友好的手,接不接在于对方的选择,那是他的权利!,做好一种准备!,内心,焦虑,,出现紧张不安,缺乏信心,,担,心,讲,不,好,上台时与学员,视,线,不接,够,不能展现,热,情与亲切,感,语调速度太过平淡,脸部紧,绷,,笑不出来,缺乏手势动作,台上常见的问题:,怕丢面子,怕讲错,怕别人不接受,怕场面无法控制,登台恐惧的破解,第一法:自我暗示,1,、我已作了充分的准备,2,、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的,3,、其实,大多数人都不会讲课,4,、讲得短些,几句话就行。,5,、有头有尾,别忘了说“谢谢”,战胜恐惧的方法,第二法:呼吸松弛法,

8、深吸 慢呼 稳呼 匀呼,第三法:语速调节法,将说话的速度有意控制下来,第四法:刺激排除法,不看不想刺激物,“移情别恋”于它处(漫画、音乐),第五法:知音寻求法,寻找或创造向你微笑者,第六法:手中拿物法,找样东西当“伙伴”(笔、书、杂志),肢体语言,55%,语言,7%,语调,38%,展现自信的肢体语言,人类信息的传达,礼貌舒展,下盘要稳,手势应在齐胸以上,为强,调,内容,善用手势动作,必要时,,,移动身,体,接近,听众,双,手合用,,动,作自然,,,不宜,双,手插入口袋,不要叉,着脚,站立,经验之谈,展现肢体语言的秘诀:,发,问,时接近,听众,面对,听众,,缩短,距,离,走向,讲,台仍保持面向,听众,移位时仍保持眼神接,触,经验之谈,展现肢体语言的秘诀:,强化手势练习:香气环绕着家,我看见了一朵花,立刻就爱上了她,多么娇美的花,我将她采回了家,我精心地爱护着她,香气环绕着我的家,板书位,演讲位,主持位,讲解位,讲师的合理站位,保持微笑,幽默表,达,,引,发,共鸣,勿,紧绷,嘴唇,,脸无,表情,因表,的内,容,不同,,,脸,上表情随之,变,化,讲师的表情训练,请讲述一个故事,要求:,1,、五分钟,2,、要有一道菜的名字,3,、讲出一个道理,实战练习:克服恐惧,谢 谢 大 家!,

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