卖油翁优秀课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖油翁,欧阳修,欧阳修其人,欧阳修（,1007-1072,）,北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。,字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。,吉州永安人。著有,欧阳文忠公文集,六一词,等。,欧阳修,【,作者简介,】,欧阳修，,北宋,文学家，字,永叔,，号,醉翁,，晚年又号,“,六一居士,”,（意即,藏书一万卷，金石拓（,t,）片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人,），谥号,文忠,，,“,唐宋八大家,”,之一。留传后世的有,六一诗话,、,欧阳文忠公全集,。,唐宋八大家,韩愈、柳宗元（唐）,欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼,和苏辙（宋）,生字,尧咨,:,自,矜,：家,圃,：,睨,：发,矢,：微,颔,：,汝,：,忿,然：,酌,：,杓,：,覆,：,沥,：,y,o z,jn,p,n,sh,hn,r,fn,zhu,sho,l,f,睨,之,颔,之,忿,然,酌,油,沥,之,遣,之,自夸,斜着眼看，形容不在意的样子,下巴颏，名词用作动词，点头。,气愤地,。,酌，舀起，这里指倒入。,注入葫芦。,让他走。遣，打发。,jn,n,hn,fn,zhu,l,qin,自,矜,卖油翁,陈康肃公,善射,，当世无双，公亦,以,此,自矜,。,尝,射,于,家,圃,，有卖油翁,释担,而立，,睨,之,久而不去见其,发,矢,十,中,八九，,但,微,颔,之。,课文解读,擅长射箭,凭借,自夸,曾经,在,园子,放下担子。释，放下,代词，指陈尧咨射箭,发射,箭,斜着眼看，这里形容不在意的样子。,指射中靶子,只是,点头,康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，（对此）只是微微地点了点头。,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（,jn,）。,尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（,n,）之，久而不去。,见其发矢（,sh,）十中八九，但微颔（,h,n,）之。,康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。,他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼了很久都没离开。,看见康肃公射十箭能中八九箭，只是对此微微地点了点头。,康肃,问,曰：,“,汝,亦,知,射,乎？吾射,不亦,精,乎,？,”,翁曰：,“,无,他,，但手熟,尔,。,”,康肃忿然曰：,“,尔安敢轻吾射！,”,翁曰：,“,以,我酌油知之。,”,语言描写：,在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。,语言描写：,这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。,“,忿然,”,是遭否定后的暴躁神态。,责问，质问,你,动词做名词，射技,懂得,表示反问的固定格式，,“,不也是,吗,”,别的,同,“,耳,”,，相当于,“,罢了,”,凭、靠,老翁说：“凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。”,康肃问曰：,“,汝（,r,）亦知射乎？吾射不亦精乎？,”,翁曰：,“,无他，但手熟（,sh,）尔。,”,康肃忿（,f,n,）然曰：,“,尔安敢轻吾射！,”,翁曰：,“,以我酌（,zhu,）油知之。,”,康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”,老翁说：“（这）没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。”,康肃公气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”,乃,取一葫芦,置,于地，,以,钱,覆,其口，,徐,以杓,酌,油,沥,之自钱孔入，而钱不湿。,因,曰：,“,我亦无他，,惟,手熟尔。,”,康肃笑而,遣,之。,动作描写：,动作娴熟，技艺高超，描绘形象。,就，于是,放,用,盖,慢慢地,舀取,下滴,这里是,“,接着,”,的意思。,只，不过,打发,康肃公笑着让他走了。,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，,徐以杓（,sh,o,）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,因曰：,“,我亦无他，唯手熟（,sh,）尔。,”,康肃笑而遣（,qin,）之。,于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，,慢慢地用勺子把油滴入葫芦，（油）从钱孔滴入，但铜钱没有沾湿。,于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法熟罢了。”,默读课文，讨论疏通文意,公亦,以此,自矜：,因为这个,有卖油翁,释,担而立：,放下,久而不,去,：,离开,汝亦,知,射乎：,懂得,吾射不亦,精,乎：,精湛,默读课文，讨论疏通文意,乃,取一葫芦,置,于地,：,徐,以杓酌油,沥,之,：,缓缓的,而钱不,湿,：,沾湿,康肃笑而,遣,之：,打发,尔,安,敢,轻,吾,射,：,于是,放置,注入,轻视,箭法,怎么,复述课文要求：,1,不改变原意,2,语句通顺,3,叙述故事要完整,说一说,看图复述课文,请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。,故事要素：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,精读课文，理清思路,三步读书法,1,、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：,2,、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语,3,、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？,“善射”、“当世无双”、“,自矜”,“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”,“微颔”,文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？,忿然,尔安敢轻吾射！,陈尧咨的特点,傲慢无礼 不可一世,卖油翁的特点,谦虚,沉稳,陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？,忿然（生气，反感）,笑而遣之（佩服，认输）,看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此,自矜,”,自矜,质问,忿然,笑,跳读课文，品味语言,三步读书法,找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。,神态描写,卖油翁,陈尧咨,睨之,但微颔之,忿然,笑而遣之,语言描写,康肃问曰,：,“,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？,”,翁曰,：,“,无他，但手熟尔。,”,康肃忿然曰,：,“,尔安敢轻吾射,?,”,翁曰,：,“,以我酌油知之。,”,（翁）因曰,：,“,我亦无他，惟手熟尔。,”,语言描写,康肃,问曰,：,“,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？,”,翁,曰,：,“,无他，但手熟尔。,”,康肃,曰,：,“,尔安敢轻吾射,?,”,翁,曰,：,“,以我酌油知之。,”,（翁）,因曰,：,“,我亦无他，惟手熟尔。,”,语言描写,康肃,傲然,问曰,：,“,汝亦知射乎？吾射不亦精乎？,”,翁,不以为然,答曰,：,“,无他，但手熟尔。,”,康肃,生气地,曰,：,“,尔安敢轻吾射,?,”,翁,不温不火,答曰,：,“,以我酌油知之。,”,（翁）因,淡然一笑,曰,：,“,我亦无他，惟手熟尔。,”,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,自以为是,谦虚,不夸耀,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,重要字词,射,：善,射,射箭,汝亦知,射,乎,吾,射,不亦精乎 射术,以,：,以,此自矜,以,我酌油知之 凭借,以,钱覆其口 用,尝,：,尝,射于家圃 曾经,去,：久而不,去,离开,尔,：但,(,惟,),手熟,尔,语气词，通“耳”,尔,安敢,轻,吾射 你,把,看轻，形容词意动用法,颔：,但微,颔,之,点头，名词活用为动词,杓,：以,杓,酌油 同“勺”，,sho,。,学习小贴士,学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：,1,、虚词,。初中常见，且变化最多的有：,之、于、以、其、而,2,、实词。,实词重点注意以下情况：,1,）通假字,2,）古今异义,3,）一词多义,4,）词类活用,掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。,记,有卖油翁释担而立，睨,之,以我酌油知,之,徐以杓酌油沥,之,康肃笑而遣,之,代词，代指陈尧咨射箭十有八九这一情况,代词，代指射技精湛的道理,代词，代指葫芦,代词，代指卖油翁,之,记,指出下列,以,字的用法,1,公亦,以,此自矜,2,以,我酌油知之,3,以,钱覆其口,4,徐,以,杓酌油沥之,介词,:,凭、靠,介词,:,凭、靠,介词,:,用、拿,介词,:,用、拿,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1,表顺承,2,表并列,3,表修饰,重点文言虚词的理解,1,释担而立,2,久而不去,3,而钱不湿,4,康肃笑而遣之,指出下列“而”字的用法（多为连词）,表顺承,表修饰，可译“地”,表转接，可译“可是”,表顺承,我来演！,卖油翁,陈尧咨,试一试,拓展延伸,陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？,多练,熟能生巧,手熟,技绝,拓展延伸,通过这个小故事，你能受到什么启发呢？,从课文中受到什么启发,?,其一，勤学苦练、熟能生巧。,陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在,熟能生巧,。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。,其二，不可自傲，精益求精。,有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句,“,惟手熟尔,”,的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果,固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。,本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。,主题归纳,写作特色,1.,故事中蕴含着哲理。,2.,篇幅短小，结构严谨。,1.,课文中,_,、,_,两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。,2.,课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：,3.,课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：,4.,在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是,_,、,_,、,_,。,5.,卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？,_,（原文回答）,练习,睨,颔,公亦以此自矜；,康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”,我亦无他，惟手熟尔。,语言,神态,动作,但手熟尔,6.,陈尧咨如何看待自己的射技？,7.,卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？,8.,卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？,9.,卖油翁,的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是,_,的道理，写陈尧咨的射箭，只用了,_,几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用,_,五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。,10.,陈尧咨对卖油翁的态度是：,问之,（）,（）,当世无双，以此自矜。,我亦无他，惟手熟尔。,无他，但手熟尔。,熟能生巧,十中八九,取、置、覆、酌、沥,忿然,笑而遣之,1,、课文主要写了,(),和,(),两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（），,（），表现了他对陈尧咨的射技（）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（）。这句话所包含的道理是（）。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,(),、,(),、,(),这些句子表现了陈尧咨,(),的态度。,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜、骄傲,睨之,但微颔之,轻视、或轻蔑,无他，,但手熟尔,熟能生巧,