1、 1.检测自学成果自学成果干干涸涸 水水罐罐 绊倒倒 瞬瞬间 清清澈澈 舔舔盘子子 咽咽了一口了一口唾沫唾沫准准备好了好了吗?hgunbnshnchtinyntu mo2.一一读一思一思试用自己的用自己的语言言说说这篇童篇童话讲了了什么故事？什么故事？3.二二读二思二思1.水罐是神奇的，神奇在哪里？水罐是神奇的，神奇在哪里？2.水罐水罐发生了哪些生了哪些变化？每一次化？每一次变化的原因是什么化的原因是什么?4.变变出了水出了水出了水出了水变变出了出了出了出了钻钻石、水流、星星石、水流、星星石、水流、星星石、水流、星星木的木的木的木的变变成成成成银银的的的的变变得端端正正得端端正正得端端正正得端
2、端正正银银的的的的变变成金的成金的成金的成金的将水省将水省给母母亲喝喝倒水倒水给小小狗喝狗喝母母亲让水水给小姑娘喝小姑娘喝 小姑娘把水小姑娘把水让给过路人喝路人喝为生病的生病的母母亲找水找水 水罐的水罐的变化化变化原因化原因爱心心的的力力量量5.6.作者借故事表达了一个美好的心作者借故事表达了一个美好的心愿，愿，这个心愿是什么呢？个心愿是什么呢？希望希望爱心像大熊星座心像大熊星座一一样,普照人普照人间!三三读三思三思7.拓展延伸拓展延伸你从这个童话故事中学到了什么？要求：结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁边，在小组内进行交流。从里，我懂得了8.愿愿爱心心像大熊星座一像大熊星座一样在人在人们
3、需要的需要的时候，候，普照人普照人间，指明方，指明方向！向！让我我们追求追求爱，同唱，同唱爱的奉献的奉献，谱写写爱的篇章！的篇章！9.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。噢.只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。噢.只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。10.感感动理由：助人理由：助人为乐 感感动理由：理由：见义勇勇为11.有有这样一个歌手，有一个歌手，有这样一个志一个志愿者，当他自己愿者，当他自己还没有当父没有当父亲的的时候，候，
4、他就用父他就用父亲那那样的眼神看着那么多的的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神孩子，孩子的眼神让他心他心动让他行他行动，他的名字很他的名字很让人人产生生这样的的联想，他想，他叫叫“丛飞”，“丛”让我我们看到了两看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖温暖。感感动理由：助人理由：助人为乐12.“微微尘”：起初，是青：起初，是青岛一位数次一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个散成一个爱心群体；再后来，心群体；再后来，扩展成展成一个关一个关爱他人的他人的爱心符号。心符号。微微尘是个是个值得尊重的人，她不得尊重的人，她不图名、名
5、、不不图利，只想以自己的方式做善事，利，只想以自己的方式做善事，同同时大家希望微大家希望微尘这两个字成两个字成为青青岛公益事公益事业的一个符号。的一个符号。感感动理由：助人理由：助人为乐13.面面对飞驰而来的汽而来的汽车，她，她奋不不顾身，身，将生的希望留将生的希望留给孩子孩子们，把自己的生，把自己的生命永命永远定格在了定格在了这撼人心魄、感天撼人心魄、感天动地的一瞬地的一瞬间,用生命用生命铸就了崇高的就了崇高的师魂。魂。她就是她就是“英雄教英雄教师”殷雪梅殷雪梅 感感动理由：理由：见义勇勇为14.沧海横流，方海横流，方显英雄本色！英雄本色！为了了一个陌生人，他在滔天巨浪中三一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三三出，危出，危险面前，他根本不需要面前，他根本不需要选择，因因为这瞬瞬间动作源自内心品作源自内心品质。从人。从人群中一群中一跃而出，又悄然回到人群中去，而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者他，是侠之大者魏青魏青刚 感感动理由：理由：见义勇勇为15.课后作后作业童童话中中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。倒在草地上睡着了。”如果小姑娘如果小姑娘这时候做候做了一个梦，她会做一个什么了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？的梦呢？大胆地大胆地发挥你的想象你的想象说说小姑娘小姑娘梦中的情景。（写到作梦中的情景。（写到作业本上）本上）16.
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