1、屈原屈原长长太太息息以以掩掩涕涕兮兮哀哀民民生生之之多多艰艰路路漫漫漫漫其其修修远远兮兮吾吾将将上上下下而而求求索索千千年年豪豪壮壮楚楚屈屈子子万万古古悲悲风风汨汨罗罗江江1 1、通过朗读，结合注释，能、通过朗读，结合注释，能说出诗歌的内容。说出诗歌的内容。2 2、通过品、悟、写，感受诗、通过品、悟、写，感受诗人的情怀并能抒写自己的心得人的情怀并能抒写自己的心得体会。体会。【学习目标】【学习目标】【活动一：读【活动一：读 与诗人相遇】与诗人相遇】1 1、读得、读得顺畅顺畅,读出读出节奏。节奏。2 2、读出情感，读出情感，读懂读懂大意大意。【活动二：品【活动二：品 和诗人同行】和诗人同行】选点精
2、读：选点精读：读你认为诗中读你认为诗中最美最美的句子，的句子，简述理简述理由。由。展开联想：展开联想：描绘一下诗歌中描绘一下诗歌中“我我”形形象象 【和诗人同行和诗人同行】在湘夫人中，从在湘夫人中，从“我我”身上身上，你能看到屈原的影子吗？有人认，你能看到屈原的影子吗？有人认为诗中所表现的男女水神欢会难期、为诗中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是屈思而不见的爱情悲剧，实际上是屈原自己不为楚王所知的身世悲剧的原自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映，你同意这一说法吗曲折反映，你同意这一说法吗?为什为什么？么？【和诗人同行和诗人同行】屈原在内政外交上与屈原在内政外交上与楚国腐朽贵
3、族集团发生了楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，遭到群小的尖锐的矛盾，遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。诬陷和楚怀王的疏远。放逐期间，诗人假神放逐期间，诗人假神或巫之口吻，以抒一己之或巫之口吻，以抒一己之胸臆。忽合而一，忽分为胸臆。忽合而一，忽分为二，合为吾我，分相尔彼，二，合为吾我，分相尔彼，而隐约参乎神与巫之离坐而隐约参乎神与巫之离坐离立者，又有屈子在，如离立者，又有屈子在，如玉之烟，如剑之气玉之烟，如剑之气屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想。屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想。为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔。他的忧愤深还是坚
4、持不懈，九死而未悔。他的忧愤深广，富于悲剧精神这一切，都体现在湘广，富于悲剧精神这一切，都体现在湘夫人中。这首诗写到湘君为追求理想和夫人中。这首诗写到湘君为追求理想和爱情，是多么执着，多么痴情，一再遭到爱情，是多么执着，多么痴情，一再遭到挫折却绝不退缩。但在失望多于希望的情挫折却绝不退缩。但在失望多于希望的情况下，又透露出来不可抑制的哀怨、惆怅、况下，又透露出来不可抑制的哀怨、惆怅、焦虑之情。这一切，不正折射出屈原的身焦虑之情。这一切，不正折射出屈原的身世悲剧吗？世悲剧吗？【活动三：写【活动三：写 对诗人评说】对诗人评说】在对诗歌理解的基础上，请你对在对诗歌理解的基础上，请你对屈原这个人物作一个点评（或者屈原这个人物作一个点评（或者来个穿越，用排比句式对屈原说来个穿越，用排比句式对屈原说一说心里话。）一说心里话。）读读 体味情感体味情感品品 探究情感探究情感写写 深化情感深化情感
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