大班一日生活保育要求及指导.doc

大班一日生活保育要求及指导
活动项目
幼儿一日活动常规
保育工作要求及指导
(一)晨检、午检
１、主动配合教师晨检、午检,有不舒服得地方能告诉教师;
２、有大小便知道上厕所，冬天知道披好衣服,有异常现象能主动告诉教师。
1、参照传染病暴发季节得规律,确定检查重点。做到早发现、早隔离、早治疗。
2、实施“一摸、二瞧、三问、四查、五提醒”
3、接触传染病儿后,应用消毒水洗手,然后继续进行晨检
4、提醒幼儿上厕所
(二)进餐
１、准备工作
1、值日生在开饭前提前15分钟洗手,协助教师擦桌子与摆放盘子、毛巾。
擦桌子时两人合作,一人用在清洁剂中浸泡过得湿抹布擦,一人用清水擦方法如下:
将抹布浸入清洁剂中搓一搓，拧干后对折两次,双手轻轻抓住抹布，手臂前伸、后缩均匀地一下一下擦，擦完第一排桌子后,把抹布得脏面向上,清洁面贴桌子继续擦,擦完第二排桌子后，将抹布打开,对折一次，将脏面折在里面，用同样得方法擦第三、四排桌子。把桌子擦完后清洁抹布,叠放好后摆在备餐桌上。
２、会检查餐具数量与破损情况，能及时找教师更换补齐。
3、全体幼儿餐前要洗净手
4、懂得爱护餐具，轻拿轻放
5、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗或更换干净餐具
1、督促、指导值日生按要求取、摆餐具
2、每餐前1０-15分钟组织幼儿用洗手
3、幼儿餐具掉地后,及时用开水洗净
附教学儿歌《爱清洁得小朋友》
爱清洁得小朋友,饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓,再用自来水冲冲手。小毛巾,擦擦手,白白净净得一双手,就是个讲卫生得小朋友。
2、进餐
1、洗净手后,用正确得姿势坐好，不乱摸东西
2、知道细嚼慢咽对健康得好处。进餐时，不大声说笑。身体有不适会主动告诉教师。
3、懂得饭菜来之不易,尽量不剩饭菜。
４、会保持桌面及衣服得整洁
5、吃完饭时将废弃物放进盘子里,把餐具按类别要求依次放好,并拿抹布擦桌子
6、会较熟练地擦嘴、洗手
儿歌《吃饭》:吃饭时,坐端正,右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能能干。
1、饭前半小时应组织活动量小得游戏,保持幼儿愉快得情绪
2、组织幼儿用洗手液洗手
3、冬季分饭时注意保温（及时盖好盖子）,夏季不盛过烫得饭菜。分饭菜时尽量均匀。
4、了解每个幼儿得进食量，随时为幼儿添饭
5、照顾幼儿进餐,观察幼儿进餐情况,发现异常现象及时处理
６、餐后提醒幼儿擦嘴,并将碗盘中得残羹集中倒入汤桶,餐后所有得碗碟应整齐得放在桶内,便于清洗
9、全体幼儿用完餐后,才能打扫活动室
附教学儿歌《白米饭》:
白米饭,喷喷香,农民伯伯种得粮,小朋友,要爱惜,浪费一粒不应当。
(三）
喝水
1、养成喝水时按秩序排队、取杯、双手端杯、不撒水、不说笑、整齐放杯得良好习惯，用正确得方法喝水。
２、口渴会自己去喝水;大运动量后知道要休息片刻再喝水,同伴间能相互提醒。
3、知道不接触热开水,以免烫伤。同伴间能相互提醒。
4、水杯掉到地上,会自己清洗并请教师消毒
５、发现桌上或地上撒了水，会主动拿抹布擦干。
1、为幼儿准备充足得开水（夏天凉开水,春季温开水，冬季就是不烫得开水)
2、为幼儿洗净水杯,注意清洗杯口边缘,保证每日消毒
3、提醒幼儿按正确得方法喝水
4、提醒幼儿那自己得水杯喝水
5、鼓励幼儿喝水,保证幼儿每日足够得喝水量。下列时间段应组织幼儿集体喝水,其余时间允许幼儿随时喝水：
(１)教育活动后；(2)每次户外活动后;
(3)午睡起床后；（4)游戏活动后

四）
上厕所
１、知道午睡起床后,午睡前应上厕所。平时需要大小便应及时上厕所
2、知道男女分池,尿时要瞧准,不尿在便池或便槽外。
3、养成便后洗手得好习惯
4、学会自己束衣服
（1)把外面得衣服往上翻,找出最里面得一件内衣
(2)左手拉开裤头,右手将内衣右边得下沿按顺时针方向塞进裤子里;右手拉开裤头,左手将内衣左边得下沿按逆时针方向全包进裤子,后调整裤头
（３)将外面得衣服一件件往下拉,整理整齐。
5、发现大便异常,能主动告诉教师。
1、早饭后组织幼儿大小便,观察幼儿大便情况：发现病情及时带幼儿到医务室瞧病。
2、准备折好得卫生纸,及时补充
3、提醒幼儿便后擦屁股，督促幼儿便前便后洗手
４、天凉时，对体弱、多病、动作慢得幼儿多加照顾、帮助

(五)服药
1、知道吃药打针能治病，主动配合服药。
2、知道好好锻炼身体、讲卫生,可以少生病、不生病。知道身体健康就可以不用吃药。
1、将幼儿用药按内服、外用药分开放置在幼儿拿不到得地方
2、自带药得幼儿须有家长填写得“幼儿自带药品登记表”才能服药。班上人员应及时对照表格，认真检查自带药得名称、用法
3、按时按量为幼儿服药，认真核对,严防出错
４、每天将服药情况详细地登记在交班本上
（六)睡眠
1、上完厕所按要求排好队,经教师摸完头后方可进入寝室
2、进入寝室后做到三轻:动作轻、走路轻、说话轻

3、找到自己得床,先脱掉外裤,再脱外套(上衣),按要求折叠衣服,整齐地摆放在指定位置。脱鞋,并把鞋子摆放整齐
4、知道要用仰卧,右侧卧得姿势睡眠，要安静入睡，不蒙头，养成良好得睡眠习惯。愿意纠正自己上床入睡时得一些不良习惯
５、如有需要大小便,及时向教师反映
１、拉好窗帘，根据天气情况督促家长换好被子
2、入寝前对幼儿进行检查(一摸、二瞧、三问、四查）,并提醒幼儿上厕所大小便
３、教会幼儿按顺序脱衣服。
４、为幼儿创造安静得睡眠环境,做到三轻,使幼儿保持愉快得情绪入睡。
5、巡视幼儿睡眠情况,照顾好每个幼儿得睡眠,不干私活。定时摸头、擦汗,随时为踢被子得幼儿盖好被子;冬季应为幼儿掖好被子。细心纠正幼儿不正确得睡眠姿势与坏习惯
６、帮助个别没有午睡习惯得幼儿，应坐其床边,轻声提示,照顾入睡
7、根据幼儿情况,在睡间提醒尿床得幼儿起来小便
８、待全体幼儿入睡后,打扫活动室与厕所
附儿歌:先开一扇小门,轻轻慢慢钻进,再把小门关紧,快快闭上眼睛。
(七)
起床

起
床
1、听到音乐后,自觉起床
２、自觉穿好衣服与坐在小凳子上穿鞋子,并把拖鞋摆放整齐
３、安静地等候午检
1、认真做好交接班工作，了解幼儿睡眠及健康状况,点清人数
2、向幼儿提出起床要求,教育幼儿迅速地离开寝室。语言要亲切、简洁、明确
穿
上
衣

1、会正确得方法穿衣服。穿衣方法同中班:
（1)学会分辨衣服得里外
与前后
(2）衣里向外,两手握住衣领经头上轻轻向后甩,将衣服披在肩上
(3）用手攥住内衣袖子,穿好外衣袖子
(4)翻好衣领,将衣服得前襟对齐
(5)从下往上逐个扣扣子(一只手得拇指与食指拿住扣子，一只手捏住扣眼,将扣子从里襟往外塞进扣眼,扣子露出一半时,捏扣子得手拉住露出得扣子,另一只手将扣子推出）
(6)检查扣子就是否一对一系好,领子就是否翻好,就是否平整
2、会用正确得方法脱衣服。脱衣方法:脱开襟上衣应先将扣子解开,然后从背后逐一拉掉两只袖子。
３、衣服又不合适得地方能主动告诉教师,天气冷热有变化时,主动要求穿脱衣服。
1、建议家长为幼儿购置棉质得服装
２、培养良好常规,督促幼儿抓紧时间穿脱衣服,防止幼儿边穿边玩
3、及时为幼儿钉扣子、缝衣服
4、在秋冬较寒冷季节,特别提醒幼儿先穿上毛衣或棉衣，后穿大外衣，再穿袜子、裤子等,以免着凉。（脱衣:先脱外裤后脱上衣、毛衣或棉衣）
5、提醒幼儿注意:穿外衣得时候用手抓住内衣得袖子,防止衣袖往上卷
6、教师提醒幼儿自我检查穿衣情况
７、对插班生、能力差得幼儿给予知道与帮助
穿
裤
子
１、能熟练、迅速地穿好裤子，穿得整齐
2、会将内衣掖进裤子内
３、会检查自己与同伴穿得就是否整齐,能相互提醒并纠正。
1、冬天重点检查幼儿就是否将腿伸进外裤与毛裤之间

2、提醒与指导幼儿束衣服
穿鞋
会分辨鞋子得左右,准确迅速地穿好鞋子,系好鞋带或鞋扣
注意观察幼儿得鞋带与鞋扣，发现鞋扣松开应及时帮助或提醒幼儿系好
（八）
来园、离园
来园
1、 按时来园,不迟到,不早退
2、 主动向老师问好,不哭闹
3、 能整齐地把书包放在固定地方,将带回园得衣物交给老师,会自觉去洗手。
4、 会自己选择玩具与游戏。
5、 能主动参加劳动,帮助老师整理玩具、桌椅
１、活动室开窗通风,卫生间换气，为幼儿准备充足得厕纸
２、打扫卫生,保证幼儿活动场所清洁
３、为幼儿准备充足、温度适宜得饮用水
4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿来园;向家长了解幼儿在家得情况
5、照顾幼儿洗手、喝水,指导幼儿游戏
离园

1、听老师叫名字才可走到班门口,不随便跑出教室找家长
2、将衣服整理整齐,离开时收拾好玩具,摆好椅子,拿上自己得书包。
３、能主动与教师、小朋友说“再见”
１、检查幼儿衣服就是否整齐
２、为患病幼儿拿药;提醒并帮助幼儿整理好自己得物品
3、耐心照顾好未按时接走得幼儿
4、打扫干净每个角落，清倒垃圾,并开紫外线灯消毒，为第二天得生活与活动做好准备
5、关好水电开关及门窗,填写“安全自查情况记录表”