大三党员思想汇报.doc

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大三党员思想汇报

敬爱的党组织：
绿了芭蕉，红了樱桃，两个月的暑期生活结束了。
有些朋友发来信息，说他们去桂林游玩，去北京旅行等等。是的，我很羡慕，也很向往，但没有埋怨。因为，我的两个月暑期生活过得很充实很快乐。
两个月在家，开补习班，课后改改作业，帮妈妈做菜，整理房间，看看书、电影，听听音乐，很居家，很实在。
一天上三次课。
早上是11个小学毕业生，帮他们补习英语，因为之前他们没有接触过英语，教他们入门，挺难的，但是，他们都很有兴趣学，也很努力，所以一个月补习结束，考试的成绩很不错，满分的有，分数最低的也有及格。
下午是6个小学五年级的学生，补习作文跟奥数，一天作文，一天奥数，这才是真的飞跃，看他们写的作文，补习后跟之前的相比，那个进步，是有目共睹的，从白开水似的流水账作文到抑扬顿挫，进步真的很大。
晚上，也有学生来上课，是5个即将上初二的男生，去年来补习过，今年又来巩固基础。
看到那些学生那么卖力地读书，那么勤奋地做作业，身为他们老师的我，真的很欣慰。到这一刻，才真的体味到身为老师的幸福。把自己的知识传授给别人，很快乐。
课后，我也自己出了很多试卷，语文、数学、英语都有。补习结束后，我把那些试卷整理后，发到了个人博客，点击量挺多，看到一些网友的感谢留言，内心很激动。
暑假期间，看了几本书。其中一本是韩寒的《一座城池》，高中买的，一直没看完。暑假开始看，一发不可收拾，在某一个微风习习的夜晚一口气看完。幽默的文字，犀利的语言，十七岁就出书的韩寒，一直是我的偶像。我也想自己出书，自己当作家，无奈能力有限，所以，再接再厉吧。
电影看了很多。上学期因为要考英语六级，所以几乎天天看欧美电影，娱乐的同时，练习英语听力与口语，从此，喜欢上了外语片。无论他们的拍摄技术，电影要表达的中心主题，都各有千秋。其中有一部，到现在还一直在脑海里回荡。《楚门的世界》，你可以想象，自己从一出生就是一个演员，除了你自己，周围的所有人都是演员，都是假的，父母。妻子，没有一个是真心待你的。所以，当看到主人公楚门最后走出那个虚伪的世界的那一瞬，感动得一塌糊涂。真相，还是会有揭开的一刻。
还有一件让自己很有成就感的事，那就是学会了煮饭做操。以前胆小的我一直害怕会煤气爆炸，所以不敢碰不敢做饭。但暑假，还是克制住胆怯，学会了开煤气，于是，开始在厨房展示身手了。用弟弟的一句话来说，就是真人不露相。我做的菜还是很好吃的，妈妈说很有天赋。看来，我还是一块做家庭主妇的料有句话是对的：只有不学，没有不会的事。是的，什么事都该去尝试，只有试过之后，才知道自己有没有成功的能力。
感觉自己也在记流水账，不过，这就是两个月的假期生活。当然，也参加了几场同学聚会，大家变化都很大。
现在，得开始准备行李上路了，是大三的学生了，只剩一半的大学生活了，得好好奋斗，好好珍惜。为了自己，为了别人，好好学习，天天向上。

游戏名称：合力吹气球
游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数要求：每组限六人
场地要求：不限
道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合人群：全部的人
游戏方法：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

自从我校开展“学习践行科学发展观”活动以来, 本人经过认真学习后触动大，感悟深。对照科学发展观的内涵、要求，我从学习体会、个人存在的问题、今后努力方向三个方面汇报如下： 一、学习体会
通过不断学习理论，撰写读书笔记，我认识到；科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为一名党员干部，我们要与时俱进，要以更高的标准要求自己。
我更体会到：要积极深化教育教学改革，全面推进教育创新。坚定不移地走“抓内涵建设、提高教育教学质量”的可持续发展之路。坚持以人为本这是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。
二、存在问题
通过不断学习科学发展观的理论指导，我也发现工作中存在的一些问题：
1、落实“以人为本”不实。
科学发展观的核心是以人为本。就我所分管的工作，如何落实好“以人为本”，如何落实为教师服务、为学生服务、为家长服务上，还存在：没真正沉下去解决教师最关心、最直接、最现实的教学问题；深入到教师中，深入到教研组中做的还不够。整天忙于事务性工作，组织的活动多，与教师直面交流的少；布置检查的多，指导教师提高能力的少。学校发展依靠教师，“以人为本”提高教师工作内动力的有效手段运用的不够。
2、落实“基本要求”不透。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。由于自身忙于完善分管的体卫艺各项工作，作为市级学科骨干，认为英语学科是学校的优势学科，放松了对英语学科教师的指导，学科引领不够，使年轻教师成长不快；认为促使学生全面发展就是多开展一些活动，没有均衡发展，全盘考虑各学科的过程管理，也就缺少相互促进、不断提高。
3、落实“根本方法”不新。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。就学校工作的实际，落实好“总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面”等科学发展观思想，就是要在工作中做好学生与老师共同成长、共同发展；做好学生德、智、体、美、劳全面和谐发展；做好教师教育教学改革的步伐与社会进步同步发展；做好利用各种资源，弥补薄弱环节，实现良性互动。在统筹兼顾上方法不新，致使落实在行动上的力度不够。
三、今后努力的方向
（一）坚持以人为本，真正落实科学发展观的核心内容。
1要加强理论学习。做到广泛学习，以理论武装头脑，以理论指导实践。
2要增强服务意识。做到为教师服务、为学生服务、为家长服务。了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求，了解家长对教师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。
3要转变工作作风。遇事冷静处理，切忌急躁，在繁杂的事务性工作中，合理安排好各项工作，争取老师们的理解，充分调动每位教师的积极性。
（二）坚持全面发展，真正达成科学发展观的重要目的。
1要加强校本教研在提升教师课堂教学效率的研究，将教师业务学习方式、教研方式与研究教学质量的提高结合起来。
2要有效开展综合学科的活动。让活动真正起到促使学生全面发展的带动作用。
3要加强对英语学科课堂教学的指导，关心年轻教师，促进教师尽快提高。创造条件开展英语学科活动，提高学生英语运用能力，进一步体现学科优势。
4要坚持可持续发展，真正实现科学发展观的总体要求。加强个人学习，拓宽各学科的知识素养，静下心、沉下身钻研教学，提高自身的教学科研能力。做一个乐于读书、乐于读人、乐于读事的人，使自己的理念与时俱进，思想与时代合拍。
对照科学发展观查找工作中的不足，对自己是一个挑战，它要求我站在更高的位置、用更广的视角剖析工作中存在的问题，使我跳出了固有的思维模式，从表面的、肤浅的、狭隘的个体中走了出来，虽然所查找的问题还不十分准确、剖析存在问题的根源还不十分深刻、制定的整改措施还不十分得力，但此次民主生活会，以科学发展观为指导，进行批评与自我批评，使我懂得了用大观念、大眼光看问题，学会读理论、悟思想；学会看整体，而不仅是看局部。需要学习的东西还很多，我将在今后的工作中继续加强学习，不断提高自身理论水平、业务能力，有不足之处还请各位党员教师批评指正。

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