材料作文审题立意教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新材料作文的审题立意,水无常形器有形,文无定式思有式,庆城县驿马中学 文自鹏,宋朝宫廷举行公务员招考，选拔皇家画师。让考生以“,深山藏古寺,”,的诗句为题作画。下面是三位考生的作品，请大家为皇上选一位书画状元。,我来当考官,画家甲：山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕,画家乙：在连绵起伏的群山中露出寺庙一角,画家丙：苍郁的群山，中间露出半截屋顶，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，,有个小和尚正在担水。,作画需要慎重地审题,教学目标：,1.,知识目标：了解新材料作文的特点。,2.,能力目标：（,1,）学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。（,2,）熟练运用审题立意步骤和方法。,3.,教育目标：培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学重点、难点：,1.,多角度、多方面地分析材料。,2.,掌握新材料作文审题立意的步骤和方法教学安排：一课时。教学方法：问答法、讨论法、探究法。教学媒体：多媒体。教学过程,新材料作文：,所谓“新材料作文”，就是提供材料或图画，,要求考生根据自己对材料或图画的感悟、理解，,自定,立意、,自选,文体、,自拟,标题进行作文。,从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。,写好新材料作文必须读懂材料 审题也就变为审材料,视屏材料,5156edu.flv,看了这个视频，你有什么感受？请你选择一个角度来立意。,上了一整天班的年轻妈妈，晚上回家给儿子洗完脚后，转身到母亲的房间给老人洗脚，年幼的儿子看见了这一幕，就使他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠的走到母亲的面前，说：“妈妈，洗脚”,-,一等立意,2125,分,切合题意,立意深刻,二等立意,1620,分,符合题意,中心明确,三等立意,1115,分,基本符合题意,有中心,四等立意,610,分,偏离题意,有中心,五等立意,05,分,完全偏离题意,1,、母亲的伟大,2,、,父母是子女的第一任教师,3,、,爱是无价的,4,、学会感恩,5,、要回报父母,6,、爱的传递（母亲向我传递爱的信号，我向周围传递爱的信号）,7,、母亲包办了孩子的一切，要让孩子多锻炼,8,、我们不要犯错,2 6,4 5,1 3,7,8,关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。,事物都,是,相互联系的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举现象或结果推究出造成所列举现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。,有些作文的材料有些散，常常会出现许多人和事。对于这样的材料，审题时可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如既可以着眼于甲事物立意，也可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙事物的关系立意。,任何事物都不是孤立的，而是紧密联系的。思考问题我们不能一叶障目，不见泰山，而要全面考虑。上述几种方法也可综合起来运用。,审题立意原则及方法,审题立意,原 则,整体性原则,多向性原则,筛选性原则,方 法,抓关键句法,由果溯因法,角色分析法,整体把握法,仔细阅读下述材料，根据材料的内容及含义立意,【,材料,】,一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”,立意：成功必须经过艰辛和痛苦。,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。,-,【材料】,有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上 的,100,个环扣中，,99,个都完好，只有,1,个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。,分析：,铁链栓不住狗的原因是什么？,有,1,个环锈坏了,1,个环、,99,个环、整条铁链的关系,中心,：,小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。,【,材料,】,一个小孩儿在草地上发现一个蛹，他把蛹带回了家，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。小孩儿看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地。,蝴蝶的角度：,a,新生命的诞生总要经过痛苦艰难的过程。,b,有困难要靠自己去克服，靠外力终难成功。,小孩的角度：,a,包办代替，事与愿违。,b,事虽未办好，然助人解难之心应肯定。,c,凡事欲速则不达。,【,材料,】,一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。,一天，乌鸦觉得自己练得很棒了便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,找材料中的对象及相应内容：,乌鸦,乌鸦学老鹰抓小羊羡慕被牧羊人抓住,对象,内容,牧羊人,“,这是一只忘记自己叫什么的鸟,”,孩子,“,它也很可爱啊！,”,立意,知人难，知己更难,正确认识自己,要确定好人生的位置,人贵有自知之明,要大胆地尝试，勇敢地追求。,课堂小结：,根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。,运用之妙，存乎一心,阅读下面材料，根据要求作文。,(1),姚明率领中国男蓝的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。,(2),成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女,赛车,，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示带领更多好朋友参与慈善事业。,(3),苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。,要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题,;,不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于,800,字。,布置作业：,谢 谢！,