ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:20 ,大小:188.50KB ,
资源ID:14035798      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14035798.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(九年级上学期数学期末测试题(含答案).ppt)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

九年级上学期数学期末测试题(含答案).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,天津市智能信号与图像处理重点实验室,*,音频压缩算法,天津市智能信号与图像处理重点实验室,小组成员:刘萍、潘登、徐俊、赵婷,指导老师:张良 教授,提纲,天津市智能信号与图像处理重点实验室,概述,音频格式,压缩编码算法,总结,我们所说的音频是指频率在,20Hz,20kHz,的声音信号。,天津市智能信号与图像处理重点实验室,概述,天津市智能信号与图像处理重点实验室,音频格式,音频文件通常分为两类,:,声音文件,:,指的是通过声音录入设备录制的原始声音,直接记录了真实声音的二进制采样数据,通常文件较大,;,MIDI

2、文件,:,它是一种音乐演奏指令序列,相当于乐谱,可以利用声音输出设备或与计算机相连的电子乐器进行演奏,由于不包含声音数据,其文件尺寸较小。,天津市智能信号与图像处理重点实验室,音频格式,天津市智能信号与图像处理重点实验室,WAV,文件使用三个参数来表示声音,:,采样位数,采样频率和声道数。在计算机中采样位数一般有,8,位和,16,位两种,而采样频率一般有,11025Hz(11KHz),,,22050Hz(22KHz),,,44100Hz(44KHz),三种。,WAV,格式是,Microsoft,公司开发的一种声音文件格式,它符合,RIFF(Resource,InterchangeFileFo

3、rmat,),文件规范;,用于保存,Windows,平台的音频信息资源,被,Windows,平台及其应用程序所广泛支持;,WAV,格式支持,MSADPCM,CCITTALaw,CCITTLaw,和其它压缩算法;,支持多种音频位数,采样频率和声道,是,PC,机上最为流行的声音文件格式;,文件尺寸较大,多用于存储简短的声音片段。,WAV,文件,*.WAV,天津市智能信号与图像处理重点实验室,MPEG,是运动图像专家组,(,MovingPictureExpertsGroup,),的英文缩写,代表,MPEG,标准中的音频部分,即,MPEG,音频层,(,MPEGAudioLayer,);,MPEG,音频

4、文件的压缩是一种有损压缩,根据压缩质量和编码复杂程度的不同可分为三层,(MPEGAudioLayer1/2/3),分别对应,MP1,MP2,和,MP3,这三种声音文件,;,MPEG,音频编码具有很高的压缩率,MP1,和,MP2,的压缩率分别为,4:1,和,6:18:1,而,MP3,的压缩率则高达,10:112:1,也就是说一分钟,CD,音质的音乐,未经压缩需要,10MB,存储空间,而经过,MP3,压缩编码后只有,1MB,左右,同时其音质基本保持不失真,因此,目前使用最多的是,MP3,文件格式,.,MPEG,文件,*.MP1/*.MP2/*.MP3,天津市智能信号与图像处理重点实验室,WMA(W

5、indows Media Audio),格式是来自于微软的重量级选手,后台强硬,音质要强于,MP3,格式;,是以减少数据流量但保持音质的方法来达到比,MP3,压缩率更高的目的,,WMA,的压缩率一般都可以达到,1,:,18,左右;,内置了版权保护技术可以限制播放时间和播放次数甚至于播放的机器等等,有效防盗版;,WMA,还支持音频流,(Stream),技术,适合在网络上在线播放。,WMA,文件,*.WMA,天津市智能信号与图像处理重点实验室,RealAudio,文件,*.RA/*.RM/*.RAM,RealAudio,文件是,RealNerworks,公司开发的一种新型流式音频,(Streami

6、ngAudio),文件格式,;,它包含在,RealMedia,中,主要用于在低速的广域网上实时传输音频信息,;,网络连接速率不同,客户端所获得的声音质量也不尽相同,:,对于,28.8Kbps,的连接,可以达到广播级的声音质量,;,如果拥有,ISDN,或更快的线路连接,则可获得,CD,音质的声音,.,天津市智能信号与图像处理重点实验室,APE,是一种无损压缩音频技术;,目前只能把音乐,CD,中的曲目和未压缩的,WAV,文件转换成,APE,格式,,MP3,文件还无法转换为,APE,格式;,APE,的压缩率并不高,虽然音质保持得很好,但是压缩后的容量也没小多少。一个,34MB,的,WAV,文件,压缩

7、为,APE,格式后,仍有,17MB,左右;,与采用,WinZip,或者,WinRAR,这类专业数据压缩软件来压缩音频文件不同,压缩之后的,APE,音频文件是可以直接被播放的。,APE,:最有前途的网络无损格式,天津市智能信号与图像处理重点实验室,MIDI,是乐器数字接口,(,MusicalInstrumentDigitalInterface,),的英文缩写,是数字音乐,/,电子合成乐器的统一国际标准,;,它定义了计算机音乐程序,合成器及其它电子设备交换音乐信号的方式,还规定了不同厂家的电子乐器与计算机连接的电缆和硬件及设备间数据传输的协议,可用于为不同乐器创建数字声音,可以模拟大提琴,小提琴,

8、钢琴等常见乐器,;,在,MIDI,文件中,只包含产生某种声音的指令,这些指令包括使用什么,MIDI,设备的音色,声音的强弱,声音持续多长时间等,计算机将这些指令发送给声卡,声卡按照指令将声音合成出来,MIDI,在重放时可以有不同的效果,这取决于音乐合成器的质量,;,相对于保存真实采样资料的声音文件,MIDI,文件显得更加紧凑,其文件尺寸通常比声音文件小得多。,MIDI,文件,*.MID/*.RMI,天津市智能信号与图像处理重点实验室,语音压缩编码中的数据量,=(,采样频率,量化位数,)/8(,字节数,),声道数目,压缩编码的目的,:,通过对资料的压缩,达到高效率存储和转换资料的结果,即在保证一

9、定声音质量的条件下,以最小的资料率来表达和传送声音信息,压缩编码的必要性,:,实际应用中,未经压缩编码的音频资料量很大,进行传输或存储是不现实的,.,所以要通过对信号趋势的预测和冗余信息处理,进行资料的压缩,这样就可以使我们用较少的资源建立更多的信息,压缩编码算法,天津市智能信号与图像处理重点实验室,波形编码,将时间域信号直接变换为数字代码,力图使重建语音波形保持原语音信号的波形形状,.,波形编码的基本原理是在时间轴上对模拟语音按一定的速率抽样,然后将幅度样本分层量化,并用代码表示,.,译码是其反过程,将收到的数字序列经过译码和滤波恢复成模拟信号。,波形编码特点,:,高话音质量,高码率,适于高

10、保真音乐及语音。,压缩编码算法,天津市智能信号与图像处理重点实验室,天津市智能信号与图像处理重点实验室,参数编码,参数编码又称为声源编码,是将信源信号在频率域或其它正交变换域提取特征参数,并将其变换成数字代码进行传输,.,译码为其反过程,将收到的数字序列经变换恢复特征参量,再根据特征参量重建语音信号,.,具体说,参数编码是通过对语音信号特征参数的提取和编码,力图使重建语音信号具有尽可能高的准确性,但重建信号的波形同原语音信号的波形可能会有相当大的差别。,参数编码特点,:,压缩比大,计算量大,音质不高,廉价,!,压缩编码算法,天津市智能信号与图像处理重点实验室,例如:,线性预测编码,(LPC),

11、及其它各种改进型都属于参数编码,.,该编码比特率可压缩到,2Kbit/s-4.8Kbit/s,甚至更低,但语音质量只能达到中等,特别是自然度较低。,天津市智能信号与图像处理重点实验室,混合编码,混合编码使用参数编码技术和波形编码技术,计算机的发展为语音编码技术的研究提供了强有力的工具,大规模,超大规模集成电路的出现,则为语音编码的实现提供了基础,.80,年代以来,语音编码技术有了实质性的进展,产生了新一代的编码算法,这就是混合编码,.,它将波形编码和参数编码组合起来,克服了原有波形编码和参数编码的弱点,结合各自的长处,力图保持波形编码的高质量和参数编码的低速率。,压缩编码算法,天津市智能信号与图像处理重点实验室,天津市智能信号与图像处理重点实验室,音频压缩技术之趋势有两个,:,降低资料率,提高压缩比,用于廉价,低保真场合,(,如,:,电话,).,追求高保真度,复杂的压缩技术,(,如,:CD).,总结,谢 谢!,天津市智能信号与图像处理重点实验室,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服