1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。,6 爬山虎的脚,叶圣陶(,1894-1988,),现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人,叶圣陶曾写过以下童话:,稻草人,旅行家,小白船,古代英雄的石像,一粒种子,皇帝的新衣,玫瑰和金鱼,月亮姑娘的亲事,含羞草,快乐的人,自学要求,:,1,、读通课文,自学生字。,2,、课文第一、二自然描写了什么?,生字,第一段,脚,3,、课文那几个段
2、描写了爬山虎的脚?,生字,虎 占 铺 均 匀 叠,茎 柄 触 痕 逐,爬山虎,占据,平铺,平均,均匀,重叠,嫩茎,叶柄,触角,痕迹,逐渐,要求,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。,第二段,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很,。,叶子,这段按什么顺序来介绍叶子?,(刚长出的叶子-长大了的叶子),重点介绍了什么时期的叶子
3、长大了的叶子。),特点是什么?,(色:绿得新鲜;排列:叶尖朝下,均匀;动态:漾起波纹。),从中你学到了什么?,(仔细观察,按顺序,抓特点。),平铺,那些叶子,绿得那么新鲜,,让人看着,非常舒服,,还,一顺儿朝下,,,均匀地,铺在墙上,没有,重叠,,也不留一点儿,空隙,。一阵风,拂过,,一墙的叶子就,漾起波纹,,好看得很。,爬山虎的脚,长在茎上,。茎上,长叶柄的,地方,,反面,伸出枝状的六七根细丝,,每根细丝,像,蜗牛的触角,。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这段用了什么修辞手法?说明了什么?,蜗牛,脚,爬山虎的脚 墙的时候,六七根细丝的头上就,变,成小圆片,,巴,住墙。细丝原先是直的,现在
4、弯曲了,把爬山虎的嫩茎,拉,一把,使它紧,贴,在墙上。,触,着,爬山虎的脚什么样?什么颜色?,枝状的六七根细丝-嫩红,细丝头上变成小圆片-巴住墙,细丝由直变弯曲-灰色的,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。,(这句话把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,更形象逼真,抓住了爬山虎的脚的特点进行描写。),要求,瞧不起,相当牢固,不费一点劲,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就,_,,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐,_,。不要,_,那些灰色的脚,那些脚巴在墙上,_,_,,,要是你的手指,_,_,休想拉下爬山虎的一根茎。,满墙的爬山虎,触脚的变化,变成灰色,萎了,爬山虎的生长,1、这两句话用对比的方法写出了爬山虎与墙的关系,它的脚要是没触着墙会枯萎,触着墙便茂盛地生长。,2、“要是.休想”说明了什么?,说明了爬山虎的脚巴住墙非常牢固,爬山虎的脚具有多么不屈不挠的攀登精神!,