分式乘除.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/22,#,2017/6/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/22,#,主讲人：何老师,分式,的乘除,学习目标,1,、,理解,分式的乘除法法则，体会类比的思想,.,2,、,会,根据分式的乘除法法则进行简单的运算，并理解其算理。,自主学习,旧知链接：（,1,）,=,（,2,）,=,新知探索：（,1,）,=,（,2,）,=,=,上述,运算的依据是什么？,思考：,式子,中的,a,、,b,、,c,、,d,你是怎么理解的？,a,、,b,、,c,、,d,可以为,0,吗？,对子对学,要求：,1,、,相互,检查,导学内容的,完成情况并,批改,。,2,、,相互交流自主学习中“思考”,自主学习,旧知链接：（,1,）,=,（,2,）,=,新知探索：（,1,）2,）,=,=,上述,运算的依据是什么？,思考：,式子,中的,a,、,b,、,c,、,d,你是怎么理解的？,a,、,b,、,c,、,d,可以为,0,吗？,两个,分数,相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,;,两,个,分数,相除,把除数的分子分母颠倒位置后,与,被除数相乘.,两个,分式,相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积,的分母;,分,数,乘除法法则,分,式,的,乘除法法则,类比,两个,分式,相除,把除式的分子分母颠倒位置后,与被除式相乘.,要 求,在,小组长带领,下,1,、,要求组内成员,阅读,讨论,例题,解答步骤，思考运算中,有几步,？每步的,依据,是什么？,2,、小组内做好展示分工任务及小组代表做好展示前的预演,阅读教材,136,页例,1,，总结当分子分母,为单项式,的分式乘除法,运算,的每步依据,。,阅读,教材,136,页例,2,，总结当分式的分子、分母都,为多项式,的分式乘除法,运算,的每步依据。,在,进行分式的乘除法运算时应,注意哪些问题,？,小组合作探究,典例导析,分子分母为单项式,分子分母含多项式,乘,分,分,乘,分,化,乘,分,先,乘,后,分,先,分,后,乘,教材 例题,化,除,为,乘,当,分子,、分母为单项式的分式乘除,法,一般步骤：,化,除,为,乘,先,乘,后,分,当,分子、分母含有多项式的分式乘除法,一般步骤：,化,除,为,乘,分解因式,+,约分,先,分,后,乘,约分,尝 试 练 习,例：,先化简,再任取一个你喜欢的数,x,代入求值,注意：,符号问题,字母的取值范围,确定字母范围方法：,除式的分子不为,0,分母,的最,简公分母不为,0,1,、,本,节课我们学习了哪些知识,?,2,、,在,知识应用过程中需要注意什么？,一,个法则：,三个运用：,两个思想：,四,个注意：,分式的,乘除法法则,类比,转化,当,分子分母为,单项式,化简求值,当分子分母为,多项式,符号,取值,结果,归纳总结,格式,1,1,1,再见！,感谢,谢谢,再见！,