水循环课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 地球上的水,第一课时 自然界的水循环,2013,届高三第一轮复习系列,修刚毅之品，做笃实之人,2013,山东高考考试说明要求,水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义,学习目标：,1.,能利用水循环示意图，,判断水循环的类型,、环节及意义,2.,能举例说明,人类活动,对水循环环节的影响。,3.,能,阅读河流的补给类型图,，说出河流的补给来源及补给,特点，并分析原因；根据不同水体的水位关系，判断河流,水、湖泊水和地下水的相互补给关系，并判断季节及洪水,期、枯水期。,A,蒸发，,B,降水，,C,，,D,降水，,E,，,F,，,G,，,H,下渗，,I,蒸发。,考点一 水,循环的过程和意义,(1),水循环的主要环节：,水汽输送,地表径流,植物蒸腾,地下径流,(2),水循环类型：,ACDE,属于,循环，,F,、,D,、,I,属于陆地内循环，,A,、,B,属于,循环。,海陆间,海上内,【,对点训练,1】,下图是水循环示意图，据图回答,.,下列地理事象具有图中环节功能的是,A.,长江,B.,塔里木河,C.,我国冬季风,D.,我国夏季风,.,南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响,A.,B.,C.,D.,3.,图示水循环类型属于,。,海陆间循环,水汽输送,考点二 人类活动对水循环的影响,降水量径流总量,地表径流,地下径流,蒸发量,市区,675,405,337,68,270,mm,郊区,644,267,96,171,377mm,阅读表格中所提供的数据,(,北京市,),，回答以,下,1-2,题,。,1.,北京城市建设导致了市中心,(,),A,地下水位的上升,B,径流总量减少,C,蒸发量减少,D,降水量减少,2.,要减少北京市中心区在下雨时期的地表径流，措施合理的是,(,),A,将市中心的地表水调往郊区,B,扩大城市的规模,C,适当减少绿地面积,D,推广使用渗水砖,【,对点训练,2】,人类活动对水循环的影响,影响最大的环节,地表径流,人类活动方式,影响的水循环环节,人工增雨,跨流域调水修建水库,破坏植被,植树种草,硬化城市路面,增加了,_,改变了地表径流的,_,改变了地表径流的,_,减少了,_,，使水汽减少，最终减少,_,，减少了地表水,_,有利于地表水的下渗，增加了,_,不利于地表水的下渗，增加了,_,降水量,空间分布,时间分布,植物蒸腾,下渗,地下径流,地表径流,降水量,【,归纳,】,成因：,措施：,城,市内涝的成因及治理措施（,4,分,+4,分）,地面硬化,，植被减少，使下渗量减少，地表径流增加且汇集速度加快,气温高，空气对流旺盛，大气污染较重，凝结核较多，二者使,降水量,增加,排水管网,不完善,城市水面减少，调蓄分流功能下降,（,1,个要点,1,分）,降低地面硬化率，使用,渗水砖,铺路,增加,绿地,面积,合理布设,排水管网,保护城市,水面,建设雨水收集系统,答对其中,4,个要点得,4,分,【,链接高考,】,（,2009,年）广东水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答,(1),(2),题,。,(1),图中分别为,(,),A.,蒸发、地表径流、跨流域调水、降水,B.,降水、地表径流、蒸发、跨流域调水,C.,跨流域调水、下渗、地表径流、蒸发,D.,降水、蒸发、地表径流、跨流域调水,(2),在水资源的社会循环各个环节中，下列做法不够恰当的是,(,),A.,取水,保护水源地,B.,输水,减少过程损耗,C.,用水,节约、综合利用,D.,排水,防止当地污染,水循环的地理意义,把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋,水循环的地理意义,“地形雕塑师”,水循环的地理意义,千沟万壑的黄土高原表面,植物蒸腾,小结：,水循环的地理意义,（,1,）,联系,四大圈层，促使,的输送和,的转换,。,（,2,）,缓解不同纬度,收支不平衡的矛盾。,（,3,）海陆间联系的主要,。,（,4,）,塑造,。,物质,能量,热量,地表形态,纽带,冰川,湖沼,河流,大 气 降 水,地 下 水,高纬,高山,（融化）,（河流径流量与,降水量变化一致）,（河流径流量随,气温变化而变化）,下渗,下渗,互补,互补,（融化）,互补,下渗,1.,该图是某地两条河流两侧的潜水位等值线图可反映河流与潜水补给关系的一般情况,A,a,河流和,b,河流均自北向南流,B,a,河流自北向南流,b,，河流均自南向北流,C,a,图潜水补给河流，,b,图河流补给潜水,D,a,图河流补给潜水，,b,图潜水补给河流,补给类型,径流量的季节变化,典型分布地区,雨水,世,界上绝大多数河流。我国季风区,季节性积雪融水,温,带、亚寒带地区。我国东北,冰川融水,高,山永久积雪、冰川地区。我国西北部高原山地,考点三 河流的补给类型,补给类型,径流量的季节变化,典型分布地区,湖泊水,我,国长白山天池和长江中下游地区较典型,地,下水,我,国济南小清河上游、西南喀斯特地区,【,对点训练,3】(2011,北京,),读下图，回答下列问题。,简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。,答案：冰川、积雪融水补给，地下水补给，山地降水补给；,主要在夏季，其次在春季、秋季。,判断河流分布地区,(,季风气候、草原气候,),(,地中海气候,),判断气候和天气,【,对点训练,4】,读某河流量过程线示意图,(,该河以降水补给为主,),，回答,1-2,题。,1,、该河流所在位置大致位于,A,北纬,40,60,之间的大陆西岸,B,北纬,30,40,之间的大陆东岸,C,南纬,30,40,之间的大陆西岸,D,北纬,30,40,之间的大陆西岸,2,、该河流,6,8,月流量减少由于该地区,A,受副极地低气压控制,B,受极地高气压控制,C,受东北信风带控制,D,受副热带高气压带控制,读我国东北地区某河流流量补给示意图，完成,(1),(2),题。,(1),图中数码表示的河流补给类型是,(,),A,冰川融水补给,B,湖泊水补给,C,雨水补给,D,积雪融水补给,分析：,第,(1),题，我国东北地区河流主要补给水源是夏秋季节的雨水补给，所以为雨水补给；,图中河流的源头在湖泊，所以有湖泊水补给，为湖泊水补给。,春季有积雪融水补给，所以为积雪融水补给；,河流的地下水补给较小，四季较稳定，所以为地下水补给；,【,对点训练,5】,读我国东北地区某河流流量补给示意图，完成,(1),(2),题。,分析：,(2),与淮河相比，该河流水文特征是,(,),A,水位季节变化大,B,泥沙含量大,C,有明显的春汛和夏汛,D,冬季封冻断流,第,(2),题：淮河冬春季节既无湖泊水补给也无积雪融水补给，故水位季节变化大于东北的河流，故选项,A,错；,东北地区植被覆盖较好，河流含沙量小，故选项,B,错；,东北的河流有明显的春汛和夏汛，而淮河只有夏汛，故选项,C,对；,由图知，该河冬季未断流，故选项,D,错。,【,高考链接,】,（,2012,上海地理,）,下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。回答,(11),(13),题。,(11),该河流可能分布在,(),A.,恒河流域,B.,尼罗河流域,C.,长江流域,D.,亚马孙河流域,(12),该地河流的主要补给形式是,(),A.,积雪融水补给为主,B.,雨水补给,C.,地下水补给,D.,湖泊水补给,(13),该地河流的径流量最低的月份出现在,(),A.1,月,B.2,月,C.11,月,D.12,月,提示：某条河流的补给一般有多种类型，其中有补给量最大的类型，我们说该河该类型补给为主。,（,2003,年辽宁,),下图表示重庆附近长江某水文站的降水状况及该江段补给类型,“,重庆附近长江,”,的补给，应是以降雨补给为主，图中的补给量大，夏秋季节更多，所以是降水补给。补给出现在春夏季，应是冰雪融水补给，各季节补给量稳定，补给量小，属于地下水补给。,【,高考链接,】,