汉语教程》(第二册)(上.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2007,年,3,月,初级汉语课程,*,汉语教程,（第二册）（上）,主讲教师：胡琳（,h,ln,）,6/10/2026,2007,年,3,月,1,初级汉语课程,初级汉语课的要求,上课请不要迟到，如果不来上课要请假,请预习课文、生词（要听写）并完成作业,上课时请不要说话、吃东西、睡觉,2007,年,3,月,2,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,一、跟我读（课本第,2,页）,二、生词讲练,1.,喂 喂，是田芳吗？喂，你找谁？,3.,踢 踢足球,8.,又 他昨天没来，今天又没来。,“又”和“再”,昨天下午我去图书馆了。,今天下午我,又,去（图书馆）了。,我想明天下午,再,去。,相同点：,“再”和“又”都放在,动词前边,作状语表示动作或情况的重复。,区别：,“再”表示,尚未,重复的动作或情况；“又”表示,已经,重复的动作或情况。,例句：,1.,今天我去看她了，我想明天,再,去。,2.,他上午来了，下午没有,再,来。,3.,他昨天来看我了，今天,又,来了。,4.,他昨天没来上课，今天,又,没来。,练习,1,他今天（）迟到了。,又,这个地方我没（）去过，就去过那一次。,再,大学毕业以后，我（）没有见过他。,再,2007,年,3,月,3,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,9.,接 接电话,10.,呼 呼我 呼机,13.,输 输了 又输了 谁输了？昨天的足球赛北京队输了。,14.,队 足球队 北京队,15.,赢 我们赢了。输赢,16.,祝贺 祝贺你！,现在我们很少用呼机了，一般都用,2007,年,3,月,4,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,18.,上 上课 上学 上托福班 上汉语班,20.,已经 我已经毕业了。,23.,通过 通过考试,（一般是,60,分以上）,24.,考 考托福 考汉语 考听力,25.,陪 陪妈妈旅行 你陪我去好吗？,2007,年,3,月,5,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,三、语法,语气助词“了”（,1,）,位置：放在句尾,作用：,成句,表示在某一时间内某一动作已经发,生或某一情况已经出现。,在句子末尾加上“了”，使一句话成为一个完整的句子。,2007,年,3,月,6,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,事情发生前,事情发生后,你去哪儿？,我去商店,A.,你买什么？,B.,我买衣服。,你去哪儿,了,？,我去商店,了,。,A.,你买什么,了,？,B.,我买衣服,了,。,2007,年,3,月,7,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,“了”的正反疑问句形式：“,了没有？”,(1)A.,你去医院,了没有,？,B.,去,了,。,（,2,）,A.,你买今天的晚报,了没有,？,B.,没买。,否定形式后面不加“了”,我昨天没去商店。,她觉得不舒服，今天没有上课。,2007,年,3,月,8,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,注意,：表示经常性的动作时（当句子中有“经常”、“常常”、“每天”等词做状语时），句尾,不能,用“了”，例如：,（,1,）每天早上她都去打太极拳。,每天早上她都去打太极拳了。,（,2,）她常来我家玩儿。,她常来我家玩儿了。,2007,年,3,月,9,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,四、课文,（一）田芳去哪儿了,张东：,喂！是田芳吗？,田芳妈：,田芳不在。是东东吧。,张东：,阿姨，您好！田芳去 哪儿,了,？,田芳妈：,她四点多就去同学家,了,。她中学的同学要出国，她去看看她。,2007,年,3,月,10,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,张东：,什么时候能回来？,田芳妈：,她没说，你过一会儿,再,来电话吧。,张东：,好的。,（张东,又,来电话,了,）,张东：,阿姨，田芳回来,了没有,？,田芳妈：,还,没有,呢,。,“还没（有）,呢”表示事件现在还没有开始或完成。含有即将开始或完成的意思。,例如：,她来学校了吗？,她,还没有,来学校,呢,。,A.,他走了没有？,B.,他,还没有,走,呢,。,问：从这个句子你知道张东下午来电话了没有？,2007,年,3,月,11,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,（二）他又来电话了,田芳：,妈妈，张东给我来电话,了没有,？,妈妈：,来,了,，你不在，我让他一会儿,再,来。,（电话铃响,了,）,妈妈：,快！他又来电话,了,，你去接吧。,（田芳接电话）,2007,年,3,月,12,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,田芳：,我是田芳。,张东：,下午你呼我,了吧,？,田芳：,呼,了,，你下午做什么,了,？怎么没给我回电话。,张东：,对不起，我去踢足球,了,。你呼我的时候，我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。,“吧”在这里表示疑问的语气。,问：说话时是什么时间？下午还是晚上？,2007,年,3,月,13,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,田芳：,你们队,又,输了吧？,张东：,没有。这次我们赢了。,田芳：,祝贺你们！,张东：,谢谢！哎，你呼我有什么事吗？,田芳：,我想问问你，你,不是,要上托福班,吗,？报名,了没有,？,“不是,吗？”是个反问句。强调肯定。不要求回答。,你今天上午,不是,有课,吗,？,你,不是,会说汉语,吗,？,问：田芳知不知道张东要上托福班？,2007,年,3,月,14,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,张东：,报,了,。,田芳：,什么时候开始上课？,张东：,下星期六。,田芳：,每星期六你,不是,都要去学开车,吗,？,张东：,我,已经,毕业,了,。,田芳：,是吗？通过考试,了,？,“已经”和“了”常常连在一起用，例如：,我,已经,下课,了,。,他的病,已经,好,了,。,2007,年,3,月,15,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,张东：,通过,了,。你,是不,是也想考托福？,田芳：,对。我想明天去报名，你陪我一起去，好吗？,张东：,好。,（课文结束）,“是不是”可以放在谓语前面，也可以用在句子开头或末尾。,例句：,（,1,）,A:,你,是不是,想家了？,B,：是。我常常想家。,（,2,）,A:,你们输了，,是不是,？,B,：是。,2007,年,3,月,16,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,五、请根据课文内容回答问题：,1.,田芳去哪儿了？,2.,她去同学家做什么？,3.,下午她呼张东了没有？,4.,张东给田芳回电话了没有？,2007,年,3,月,17,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,5.,下午张东为什么没有给田芳回电话？,6.,张东他们跟谁比赛足球了？,7.,这次他们赢了还是输了？,8.,以前他们常常赢还是常常输？,9.,你怎么知道他们常常输？,2007,年,3,月,18,初级汉语课程,第三十一课 田芳去哪儿了,10.,张东要参加托福考试吗？,11.,他报名了没有？,12.,田芳也想参加托福考试吗？,13.,田芳报名了没有？,14.,田芳为什么给张东打电话？,2007,年,3,月,19,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,一、跟我读生词（课本第,15,页）,二、生词讲练,1.,拉 拉肚子了。我昨天晚上拉肚子了。,2.,肚子 肚子疼,3.,厉害 肚子疼得很厉害。,2007,年,3,月,20,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,4.,片 一片药 一片面包,9.,然后 我们先学习生词，然后学习课文。,10.,检查 检查身体 检查作业 检查大便,12.,得（动词）得病了 得感冒了 得痢疾了,14.,结果 化验结果怎么样 考试结果怎么样,2007,年,3,月,21,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,16.,消化 消化不好 吃这种东西帮助消化,17.,开 开药 开药方,18.,哭 玛丽哭了 她怎么哭了 玛丽，别哭了。,19.,寂寞 我感到很寂寞。,2007,年,3,月,22,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,20.,心情 她心情不好。,22.但是 外边很冷，但是屋子里很暖和,23.,因为,24.,所以,生词,这两个词常常连在一起用，表示事物的原因和结果。,他因为病了，所以没有来上课。,他因为要在中国工作，所以学习汉语。,因为她学习很努力，所以学得很好。,“因为”和“所以”都可以单独使用，“因为”表示原因；“所以”表示结果。,例如：因为下雨，下午我们不去公园了。,我觉得寂寞，所以常常想家。,2007,年,3,月,23,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,四、语法,动词（,V,）了,动词后边加上动态助词“了”表示动作完成,2007,年,3,月,24,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,A.,你喝吗？,B.,喝。,A.,你喝吗？,B.不喝。,你喝了吗？,B.,喝了。,你喝了吗？,没（有）喝,2007,年,3,月,25,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,“,V,了”要带宾语时，宾语前要有数量词或其他词语做定语。例如：,（,1,）我买了,一本,书。,（,2,）他喝了,一瓶,啤酒。,（,3,）我吃了,一些,鱼和肉。,2007,年,3,月,26,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,如果宾语前没有数量词或其他定语时，句末要有语气助词“了,1,”,才能成句。句子的功能是传达某种信息，以期引起注意。例如：,（,1,）我买了书了。（我不买了。,/,你不要给我买了）,（,2,）我们吃了晚饭了。（不吃了。,/,你不用给我做了。）,2007年,3,月,27,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,（,3,）我喝了药了。（不喝了。,/,你放心吧。）,如果宾语前面既没有数量词或其他定语，句末也没有语气助词“了,1,”,，必须再带一个动词或分句，表示第二个动作紧跟着第一个动作后发生。例如：,（,1,）昨天，我买了书就回学校了。,2007,年,3,月,28,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,（,2,）晚上我们吃了饭就去跳舞。（说话的时间是下午）,（,3,）我下了课就去食堂。,注意：,在连动句中，第一动词后边不能有“了”，例如：,2007,年,3,月,29,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,他去了上海参观。,他去上海参观（了）。,她们坐了飞机去香港。,她们坐飞机去香港（了）。,2007,年,3,月,30,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,正反疑问句形式是：“,了没有？”或“,V,没（有）,V”,。例如：,（,1,）,A.,你给妈妈打电话,了没有,？,B.,打了。,（,2,）,A.,你吃药,了没有,？,B.,没有吃。,2007,年,3,月,31,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,（,3,）,A.,她,来没来,？,B.,她没来。,（,4,）,A.,你,看没看,电影？,B.,看了。,2007,年,3,月,32,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,否定式是在动词前面加“没（有）”，,动词后不用“了”。,（,1,）,A:,你吃了几片药？,B,：我没有吃药。,（,2,）,A.,你买了几张地图？,B.,我没有买地图。,2007,年,3,月,33,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,语法复习,1.,主语 动词,（,V,）,了数量词宾语,我 吃 了 一个 馒头,我 喝 了 一瓶 啤酒,2007,年,3,月,34,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,2.,主语动词（,V,）了宾语就,今天晚上我们吃了饭就去跳舞。,3.,主语动词（,V)+,了宾语了,我做了作业了。,主语动词宾语了没有？,2007,年,3,月,35,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,你吃早饭了没有？,主语没有动词宾语,我没有吃早饭。,2007,年,3,月,36,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,五、课文,（一）你,怎么了,大夫：你怎么了？,病人：肚子疼得厉害，在家吃了两片药，还不行。,大夫：拉肚子了吗？,询问已经发生的情况。例如：,你怎么了？,我感冒了。,（,2,）玛丽怎么了？她肚子疼。,（,3,）前边怎么了？,出车祸了。,2007,年,3,月,37,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,病人：拉了。,大夫：昨天吃什么了？,病人：,就,吃了一些鱼和牛肉。,大夫：喝什么了？,病人：喝了一些啤酒。,“就”用在动宾词组前，表示动作涉及的范围小，数量少，例如：,（,1,）我就喝了一杯啤酒。,（,2,）我就有一本词典。,2007,年,3,月,38,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,大夫：发烧吗？,病人：不发烧。,大夫：你先去化验一下大便，然后再给你检查 检查。,病人：好吧。,（大夫看化验结果）,2007,年,3,月,39,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,病人：大夫，我是不是得了痢疾？,大夫：我看了化验的结果。不是痢疾，只是消化不好。先给你开一些药。,（拿了药以后）,病人：这药怎么吃？,大夫：一天三次，一次两片，饭后吃。,2007,年,3,月,40,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,（二）玛丽哭了,罗兰：玛丽，你 怎么哭了？病了吗？,玛丽：不是。想家了。,因为,感到寂寞，心情不好，,所以,很难过。,罗兰：,别,难过,了,。,2007,年,3,月,41,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,玛丽：你不想家吗？,罗兰：我也常想家，但是不感到寂寞。,玛丽：我有姐姐，还有弟弟。在家时，我们常常一起玩儿，所以感到寂寞时总想他们。,罗兰：今天晚上礼堂有舞会，我们一起去,跳跳舞,吧。玩玩儿就好了。,离合动词的重叠形式是,AABB,式。例如：,唱唱歌 跳跳舞 见见面 说说话 聊聊天儿,2007,年,3,月,42,初级汉语课程,第三十二课 玛丽哭了,玛丽：什么时候去？,罗兰：吃了饭就去吧。你在宿舍等我，我来叫你。,玛丽：好吧。,2007,年,3,月,43,初级汉语课程,