高中物理 串联和并联.ppt

课堂讲义,一、,串联电路和并联电路的特点,1,.,串、并联电路几个常用的结论：,(2),n,个相同电阻,R,串联时其总电阻为,R,总,nR,；,n,个相同的电阻,R,并联，总电阻,R,总,R,/,n,；,(1),串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻；并联电路,的总电阻小于并联电路中最小的电阻；,(3),无论串联电路还是并联电路，电路中任意电阻的的阻值增大,电路总电阻都增大；,(4),并联电路支路增多时，无论增加的支路电阻多大，并联电路,的总电阻都减小,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,一、,串联电路和并联电路的特点,2,串、并联电路的电压或电流的分配关系,(1),串联电阻起分压作用，各电阻两端的电压跟它的阻值成正,比，即：,(2),并联电阻起分流作用，通过各支路电阻的电流跟它们的阻值,成反比，即：,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,下列说法正确的是,(,),A,一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零,B,并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻,C,并联电路任一支路电阻增大,(,其他支路不变,),，总电阻也增大,D,并联电路任一支路电阻增大,(,其他支路不变,),，总电阻一定减小,课堂讲义,例,1,如图,所示的电路中，,R,1,2,，,R,2,3,，,R,3,4.,(1),电路的总电阻是多少？,(2),若流过电阻,R,1,的电流,I,1,3A,，则通过,R,2,、,R,3,的电流分别为多少？,(3),干路电流为多少？,电阻的连接方式,思路分析,并联电压特点,并联电流特点,解析,(1),目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,1,如图,所示的电路中，,R,1,2,，,R,2,3,，,R,3,4.,(1),电路的总电阻是多少？,(2),若流过电阻,R,1,的电流,I,1,3A,，则通过,R,2,、,R,3,的电流分别为多少？,(3),干路电流为多少？,电阻的连接方式,思路分析,并联电压特点,并联电流特点,解析,(2),由,I,1,R,1,I,2,R,2,I,3,R,3,I,2,2A,I,3,1.5A,I,1,I,2,I,3,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,1,如图,所示的电路中，,R,1,2,，,R,2,3,，,R,3,4.,(1),电路的总电阻是多少？,(2),若流过电阻,R,1,的电流,I,1,3A,，则通过,R,2,、,R,3,的电流分别为多少？,(3),干路电流为多少？,电阻的连接方式,思路分析,并联电压特点,并联电流特点,解析,(3),由,I,I,1,I,2,I,3,(3,2,1.5)A,6.5A,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,I,1,I,2,I,3,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,2,由四个电阻连接成的电路如图,所示,R,1,8,，,R,2,4,，,R,3,6,，,R,4,3,.,(1),求,a,、,d,之间的总电阻；,(2),如果把,42 V,的电压加在,a,、,d,两端，则通过每个电阻的电流是多少？,解析,R,ad,R,1,R,2,R,cd,8,4,2,14,(2),由欧姆定律知,I,3,I,4,由并联电路电压相等,I,3,R,3,I,4,R,4,I,3,I,4,3 A,I,3,1A,，,I,4,2A,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,如图所示是将滑动变阻器用作分压器的电路，,A,、,B,为分压器的输出端，电源电压U,恒定，若把变阻器的滑片放在变阻器的中间，下列判断正确的是,A,AB,间不接负载时输出电压,U,AB,=,U/,2,B,当,AB,间接上负载,R,时，输出电压,U,AB,U/2,C,负载电阻,R,越小，,U,AB,越接近,U/2,D,负载电阻,R,越小，,U,AB,越接近,U/2,接上负载后要使,U,AB,=,U/,2,，则滑片,P,应向下移动,课堂讲义,1,表头的满偏电压和满偏电流一般都很小，测量较大的电压时要串联一个电阻把它改装成电压表；测量较大的电流时则要并联一个电阻，把小量程的电流表改装成大量程的电流表,二、,电压表和电流表的改装,2,电流表、电压表的改装分析见下表,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,项目,小量程电流表,G,改装成大量程电压表,V,小量程电流表,G,改装成大量程电流表,A,电路结构,R,的作用,分压,分流,扩大量程的计算,U,I,g,(,R,R,g,),；,R,R,g,I,g,R,g,(,I,I,g,),R,；,R,R,g,电表的总内阻,R,V,R,g,R,R,A,使用,并联在被测电路中,”,接线柱接电势较高的一端,串联在被测支路中，电流从“”接线柱流入,课堂讲义,例,3,有一电流表,G,，内阻,R,g,10,，满偏电流,I,g,3,mA,.,(1),要把它改装成量程为,0,3V,的电压表,应串联一个多大的电阻？,改装后电压表的内阻是多大？,(2),要把它改装成量程为,0,0.6A,的电流表,需要并联一个多大的电,阻？改装后电流表的内阻是多大？,解析,串联分压电阻,(1),U,g,I,g,R,g,0.03 V,分压电阻,R,的分压,U,R,U,U,g,2.97 V,分压电阻,R,V,R,g,R,1 000,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,3,有一电流表,G,，内阻,R,g,10,，满偏电流,I,g,3,mA,.,(1),要把它改装成量程为,0,3V,的电压表,应串联一个多大的电阻？,改装后电压表的内阻是多大？,(2),要把它改装成量程为,0,0.6A,的电流表,需要并联一个多大的电,阻？改装后电流表的内阻是多大？,解析,并联分流电阻,(2),当达到满偏时,分流电阻,R,的分流,I,R,I,I,g,0.597 A,分流电阻,R,A,R,g,R,/,（,R,g,R,）,0.05,U,g,I,g,R,g,0.03 V,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,3,有一电流表,G,，内阻,R,g,10,，满偏电流,I,g,3,mA,.,(1),要把它改装成量程为,0,3V,的电压表,应串联一个多大的电阻？,改装后电压表的内阻是多大？,(2),要把它改装成量程为,0,0.6A,的电流表,需要并联一个多大的电,阻？改装后电流表的内阻是多大？,关于电表改装，要分清改装成电压表时需串联电阻，改装成电流表时需并联电阻，然后再结合电路知识及部分电路欧姆定律加以解决,(1),先明确小量程电流表,G,的两个参数,:,I,g,、,R,g,并算出满偏电压,U,g,I,g,R,g,.,方法点拨,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,课堂讲义,例,3,有一电流表,G,，内阻,R,g,10,，满偏电流,I,g,3,mA,.,(1),要把它改装成量程为,0,3V,的电压表,应串联一个多大的电阻？,改装后电压表的内阻是多大？,(2),要把它改装成量程为,0,0.6A,的电流表,需要并联一个多大的电,阻？改装后电流表的内阻是多大？,(2),用欧姆定律求改装时需要串联或并联的电阻,.,改装成电压表时要串联一个阻值较大的电阻以分压，它的阻值用它分担的电压,(,改装后的电压表量程减去,U,g,),除以最大电流,(,即,I,g,),确定,方法点拨,改装成电流表时要并联一个阻值较小的电阻以分流，它的阻值用它两端的电压,(,即表头的,U,g,),除以通过它的电流,(,即改装后的电流表量程减去,I,g,),确定,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,对点练习,1,电阻,R,1,与,R,2,并联在电路中，通过,R,1,与,R,2,的电流之比为,12,，则当,R,1,与,R,2,串联后接入电路中时，,R,1,与,R,2,两端电压之比,U,1,U,2,为,(,),A,12,B,21,C,14,D,41,串、并联电路的有关计算,R,1,：,R,2,2:1,U,1,I,1,R,1,U,2,I,2,R,2,B,I,1,I,2,U,1,U,2,2:1,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,对点练习,2,如图所示，,R,1,4,，,R,2,9,，,R,3,18.,通电后经,R,1,、,R,2,和,R,3,的电流之比,I,1,I,2,I,3,_,，,R,1,、,R,2,和,R,3,两端的电压之比,U,1,U,2,U,3,_,串、并联电路的有关计算,I,1,I,2,I,3,I,2,：,I,3,R,3,：,R,2,2:1,I,1,I,2,I,3,3:2:1,3:2:1,U,1,U,2,U,3,I,1,R,1,I,2,R,2,I,3,R,3,2:3:3,2:3:3,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,对点练习,电表的改装,3,一量程为,100A,的电流表，内阻为,100,，表盘刻度均匀，现串联一个,9900,的电阻将它改装成电压表，则该电压表的量程为,_ V,用它来测量电压时，表盘指针位置如图所示，此时电压表的读数大小为,_ V.,100,100A,电压表的量程,解析,1,满刻度,80%,电压表的读数,0.80,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电阻的串联、并联及其应用,