1、
《呼吸功能训练法》
操作目的
指导要点（患者）
操作规程
注意事项
1. 促进肺残留气
体排出，减少无
效腔通气量，从
而增加肺容量，
保证有效通气，
有利于气体交
换，改善肺功能
2. 使患者掌握有
效的咳嗽咳痰
方法，有效清理
呼吸道分泌物
1. 嘱患者戒烟
2. 注意深吸慢呼
3. 坚持每天训练
4. 咳痰时注意收腹
评估
1. 核对医嘱：患者床号、姓名、诊断
2. 评估患者一般情况：目前的病情、
治疗、护理、心理状态，对呼吸功
能训练法知识的了解程度及合作能
力等
（1） 局部情况：
2、伤口情况、引流管情
况
（2） 全身情况：患者意识、生命体征
等
（3） 心理状态：患者有无焦虑、恐惧
等
3. 评估环境：环境清洁、宽敞明亮、
舒适、安全，温度、湿度适宜
4. 评估物品：听诊器完好
计划
1. 核对患者床号、姓名
2. 告知呼吸功能训练的目的和方法
3. 缩唇呼吸：告知患者取坐位或半卧
位，闭嘴用鼻子尽最大力吸气后憋
气2-3分钟，呼气时缩唇呈吹哨状，
让气体从口唇缓慢呼出，呼吸比例
为吸：呼=1:2—1:3，尽量深吸慢呼，
缩唇程度以不感到费力为适度，每
天锻炼2-4次，每次7-
3、8分钟
4. 腹式呼吸：告知患者取坐位，两肩
下垂，放松肩膀和颈部，两膝半屈，
使腹肌放松，两手分别放前胸和上
腹部，用鼻子缓慢吸气，吸气时胸
部不动，腹部鼓起，放于腹部的手
有向上抬起的感觉，吸气后停滞
1-2秒，呼气时要缓慢，尽量将气
呼出，此时腹部内陷，放于腹部的
手有下降的感觉，每天锻炼2-4次，
每次重复8-10次
5. 人工阻力呼吸训练：选择合适的气
球，容量800-100ml，深吸气后尽
量吹胀气球，可使肺充分膨胀，增
1. 告知呼吸功能训
练法的目的，使患
者知道其重要性
2. 注意吸呼比为1
4、2
—1:3，尽量深吸
慢呼
3. 注意体位为坐位
或半卧位
4. 告知方法时注意
讲解详细，语气不
宜过快，患者能理
解并正确掌握方
法
操作目的
指导要点（患者）
操作规程
注意事项
加肺活量；同时可以提高气管内压
力，防止支气管和小支气管过早压
瘪
6. 有效咳嗽排痰：嘱患者取坐位或半
卧位，医护人员先用空心掌由下向
上、由外向内轻叩击背部数次后，
嘱患者深吸气后憋气1-3秒，然后
张口声门打开的同时收缩腹部用力
咳嗽
评价
1. 操作熟练，动作轻稳，患者合作
2. 患者能正确掌握呼吸功能训练法
3. 患者呼吸功能改善
操作目的
指导要点（患者）
操作规程
注意事项
操作目的
指导要点（患者）
操作规程
注意事项
护理部
2015年3月31日制定
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