形神兼备仿句子.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/11/11,#,形神兼备仿句子,青白江区祥福中学校 张娟,学习,目标,1.,了解,仿写的定义，明确仿写的,内容,和要求。,2.,掌握仿句常见题型的解题方法。,3.,灵活运用仿句的,解题,方法。,4,.,培养语文素养，促进学生,的,写作。,掌握仿句的方法和原则。,本,课重点,本,课难点,熟练并灵活运用仿句的方法及原则，实现语意连贯。,仿句题，也叫句式运用题。一般是命题者提供一定的语境，,要求考生参照规定,的句式模仿写作。,仿写的,主要形式,有嵌入式、续写式、命题式和开放式。,涉及的修辞,主要有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问等。,我们在仿写时,应做到,：句式结构一致、修辞手法一致、格调主旨一致，即做到“形似”和“神似”。,看到这样的题目时，,我们,首先应,仔细地阅读题干要求，然后观察例句的特点，确,定,一致的地方。,然后,运用联,想,和,想,象，把被仿句,连,成一句语意连贯的话。,最后,，一定要仔细检查，力求被仿句形神兼备。,人民共和国迎来了她五十诞辰。,五十年,像一条长河，有急流也有缓流,；,，,；,五十年,像一部史诗，有痛苦也有欢乐。,是指,被仿的句子夹在已供语言材料中间，要求与前后语句的内容、句式搭配得当。,分析：,1,.,句式一致：五十年像,；,2.,修辞一致：比喻；,3.,关联一致：河流有急流缓流等；,4,、格调一致：反义词的运用,前低后扬。,五十年像一首歌曲 有,低音也有高音,题型一：嵌入式,选择了高山，你也就选择了坎坷,；选,择,了,宁静，你也就选择了,孤单,；,先给一个例句，要再另写一个内容，句式要与例句相同，语意连贯,。,分析：,1.,句式一致：选择了,，你也就选择了,；,2.,关联一致：高山伴随着坎坷；宁静伴随着孤单；,3.,格调一致：句子蕴含哲理；坎坷、孤单等属于一些不是很愉快的心里感受或情感经历。,选择了大海，你也就选择了漂泊,；,选择了清醒，你也就选择了,痛苦。,题型,二：续写式,书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，,它能帮助,我们,开启心灵的,智慧之窗,；,依照,上面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写出两个句式相同的比喻句。,不用考虑内容与意义的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。往往设定一个语言材料，再另外命题确定内容。,题型三：命题式,例：时间好比一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。,分析：,1.,修辞一致：明喻；好比，如同。,2,.,关联一致：梯子与登上；钥匙与开启；,3.,格调,一致：句子蕴含哲理或者启发性。,请模仿下面的句子的形式，从“鲜花”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。,例句种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽,。,不提供语言材料，只有内容和形式的要求。,鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。,蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能,发光,。,航船,，如果害怕风浪，那它永远不能达到彼岸。,分析,:1.,句式一致；,2.,格调一致。,题型,四：开放式,字数一致,形似,神似,话题一致,关联一致,句式一致,主旨一致,格调一致,修辞一致,一定、二想、三连,方法总结,奢侈是民族衰弱的祸端,，,节俭是,。,奢侈,是,，,节俭是长流不断的清泉。,节俭是国富民强的良方，奢侈是转瞬即逝的露水。,节俭,是,家庭兴旺的源泉,，,寸草不生的荒漠,真,题一,阅读是全人类的领路者。成长中没有阅读就好像大海里没有航标；知识里没有阅读，就好像花儿没有开放。,分析：修辞一致；比喻。本体：人类没有书籍（长不壮），喻：鸟儿没有翅膀（飞不高）,真,题二,看到“月,”,，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。,看到“烽火”，眼前好似出现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀怨。,看到“孤雁”，眼前仿佛看见一个失去同伴的独影，心中涌起一种莫名的孤独。,看到“酒”，耳畔依稀响起文人墨客的声声叹息，心中涌起一种独酌无相亲的悲凉。,分析：,1,.,形似的考察：句式一致；修辞一致；,2.,神似的考察：意象的象征意义；词语的内涵；表达的格调：哀婉、低沉。另外还要做到语言流畅。（得分标准：句式一致,1,分；描绘词语的相关情景,1,分；揭示词语的内涵,1,分；语言流畅优美,1,分。）,真,题三,课后作业：完成拓展练习部分。,