1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我们常见的有哪些量的单位,?,它们之间的进率分别是多少？,质量单位：,吨,千克,克,进率：,1,吨,=1000,千克,1,千克,=1000,克,面积单位：,平方千米 公顷,平方米,平方分米,平方厘米,进率：,1,平方米,=100,平方分米,1,平方分米,=100,平方厘米,长度单位：,千米 米,分米,厘米,毫米,进率：,1,千米,=1000,米,1,米,=10,分米,1,分米,=10,厘米,1,厘米,=10,毫米,时间单位：,年,月,日,时,分,秒,进率：,1,年,=12,月,1,日,=24,小时,1,小时,=
2、60,分，,1,分,=60,秒,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,把上面的数据改成以米为单位的数。,80,cm,（）,m,1.,改写成以米为单位的数。,80,cm,=,0.80,m,=,0.8,m,低级单位换算成高级单位，除以进率，小数点向左移动位数。,1,m,45,cm,是多少米？,想:,1,米,45,厘米,=1,米+,45,厘米,=1,米,+0.45,米,=1.45,米,复名数换算成高级单位的单名数，相同单位的数不变，低级单位的数除以进率变成高级单位的数，和原来的整数相加。,练习题：用小数表示,41,厘米（）米,5
3、厘米（）米,8,分米（）米,1,米,8,分米（）米,1,米,8,厘米（）米,0.41,0.05,0.8,1.8,1.08,提炼方法。,小,大,进率,2.,怎样把低级单位的数改成高级单位的数？,1.,在解答这两道题时有什么相同的地方？,把低级单位的数改成高级单位的数。,千克与克的换算,51,克是多少千克？用小数表示,1,千克,1000,克,51,克是,1000,克里面的,51,份,可以看作是,1000,分之,51,那也就是,0.051,练习题：用小数表示,251,克（）千克,200,克（）千克,1,千克,200,克（）千克,1,千克,20,克（）千克,1,千克,5,克（）千克,0.251,0.
4、2,1.2,1.02,1.005,24,dm,=,（）,m,1450,g,=(),kg,6,km,350,m,=,（）,km,1.45,6.35,2.4,做一做,8,t,40,kg,=,（）,t,8.04,13,cm,（）,dm 86g,（）,kg,109dm,（）,m 5350m,（）,km,1.3,0.086,10.9,5.35,800,0.8,3,600,3.6,1.,3.,说一说你是怎么想的。,g,kg,kg,kg,g,这些数据太乱了，怎么比呢？,改成相同计量单位的数。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,绿色圃
5、中小学教育网,www.L,把上面的数据改写成以厘米为单位的数，在小组中说说你的方法。,2.,改写成以厘米为单位的数。,高级单位的数换算成低级单位的数，乘进率，小数点向右移动位数。,0.95,m,=,cm,95,1.32,m,=_,cm,想:,1.32,m,=,1,m,+,0.32,m,=1,00,cm,+,32,cm,=,132,cm,132,提炼方法。,2.,怎样把高级单位的数改成低级单位的数？,进率,低 高,问题：,1.,在解答这两道题时有什么相同的地方？,预设：把高级单位的数改成低级单位的数。,二、学习新知,绿色圃中小学教育网,www.L,新人教版四年级下册数学全册课件下载页面：,）分米
6、1.03,平方米,=,（）平方分米,42,厘米,=,（）米,42,千克,=,（）吨,（,1,）,4,吨,=,（）千克,4,吨,80,千克,=,（）千克,（,2,）,500,厘米,=,（）米,525,厘米,=,（）米（）厘米,我能考考你吗？,回顾总结。,小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较,的结果是一样的。,进率,低 高,进率,小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，,把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。,问题：我们怎样进行单位间的换算？,二、学习新知,0.3,kg,=,（）,g,0.86,m,=（),dm,2.63,km,=,（）,m,86,2630,300,做一做,3.7,t,=,（）,kg,3700,1.,1,.,09,m,（）,mm,2,.,56,t,（）,kg,2,.,3,kg,（）,g,4,.,6,m,（）,dm,2,.,95,元,（）元（）角（）分,1090,2560,2300,46,2,9,5,三、巩固练习,3.,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,规律：,1.想进率；,2.定乘除,(大化小,乘,小化大,除,)；,3.移小数点。,一想二定三移,小数的单位换算,
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