1、Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,探究性学习活动,调查、分析和评价城市生态系统,活动方案,学习活动任务,学习活动目标,框架问题,活动流程,评价工具,活动记录,成果交流,培养学生设计研究方案，探究课题的能力,整合、构建完整的知识网络,培养学生搜集信息、分析信息、加工信息的能力,活动任务,学习活动目标,整合、构建生态系统的知识网络,学会科学探究的一般方法,培养实践能力,培养学生合作精神,探究性学习活动,
2、生态系统中的能量流动、物质循环、信息传递发生的过程,生态系统的稳定性,分析我们所处城市生态系统的物质循环、能量流动和信息传递,我们所处的城市生态系统的结构是怎样的？,单元问题,评价我们所处城市生态系统的稳定性,生态系统的组成结构,内容问题,生态系统是怎么样的？,基本问题,框架问题,活动流程,前需技能的培训,明确项目课题,开展探究活动,展示研究成果,评价工具,探究性学习活动,学习过程评价,量表,探究性学习活动,小组合作评价,量表,自我反思卡,整体,小组,个人,活动记录,方案实施进度表,小组活动记录表,组员分工记录表,学习日志,个人成果,小组成果,共享交流,心得体会,学习日志,调研报告,PPT,、视频,网页论坛,博客,成果交流,Thank you!,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
