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八年级下册《虞美人》.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,虞美人,郭家屯中学,杨金虎,关于李煜,五代十国时,南唐国君,,字重光,初名从嘉,,后以,“,日以煜之昼,月以煜之夜,”,之意改,名李煜,。,号钟隐、莲峰居士,。彭城(今江苏徐州)人。南唐元宗李璟第六子,于,961,年继位,史称李后主。开宝八年,宋军破南唐都城,李煜降宋,被俘至汴京,封为,右千牛卫上将军、违命侯,。后因作感怀故国的名词,虞美人,而,被宋太宗毒死,。,关于李煜,精书法、绘画、音律,诗文,尤以词的成就最高。内容主要可分作两类:,第一类为,降宋之前,所写,主要,反映宫廷生活和男女情爱,题材较窄,;,

2、第二类为,降宋后,,李煜,以亡国的悲痛,富以自身感情而作,此时期的作品成就远远超过前期,,可谓“神品”。,此时期的词作大多,哀婉凄绝,,主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景,表达了,对往事的无限留恋,。李煜在中国词史上被称为“,千古词帝,”,继承了晚唐以来花间派的传统,但又通过具体可感的个性形象,反映现实生活中具有一般意义的某种意境,将词的创作向前推进了一大步,扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词主要收集在,南唐二主词,中。,创作背景,公元974年冬天,宋军的铁骑踏破了美丽的南唐国都金陵。李煜肉袒负荆,出城跪降。随后在宋兵的一片辱骂声中,一路呜咽,被驱北上。最后被囚禁在汴京。

3、在他过完41岁生日的七夕之夜,面对一轮皎洁的明月,远眺他那永远无法再见的“三千里地山河”。失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上,他再也无法遏止这三年囚徒生涯所积累的愁结,吟唱了一曲最为绝望的诗歌虞美人。喝完宋太宗赐来的毒酒,倒地而亡。,虞美人,虞美人,(李煜)视频朗读,_,标清,.flv,虞美人,春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月,明,中,。,雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向,东,流,。,朗读,自主翻译,了:了结,完结。,砌:台阶。雕栏玉砌:指远在金陵的南唐故宫。,应犹:一作“依然”。,朱颜改:指所怀念的人已衰老。,

4、君:作者自称,。,春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流,。,译 文,春花秋月,年复一年,这样的日子何时才能结束?往事如烟,不知该有多少烦恼!昨夜东风有吹进小楼,春天到了。明月高照时忆念故国,苦楚难以忍受。,那华丽的宫殿应依然如故,只不过当年的俊美容颜已经变得衰老。你问我能有多少忧愁?正像那满江春水滚滚东去长流不断。,愁,整体感知,:,你认为全词的词眼是什么?,问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。,思考,:,作者的愁情是如何表现的?,上阕:以自然景物起兴,抒写“故国不堪回首”的凄凉。情景交融,直抒胸臆。,

5、下阕:以宫廷建筑设想,以春水设喻,抒发满腔幽愤悲慨之情。,1.“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?,2.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么?(即作者怀念的是什么,),3.“只是朱颜改”,改变的仅仅是“朱颜”吗,?,4.“问君能有几多愁”,作者的愁有哪些?,合作探究,、春花最美,秋月最亮,,“,春花秋月,”,本应与美好的事物联系在一起,词人为什么希望它们结束呢?,李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。,在对生命已经绝望之时,,“,春花秋月,”,是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望这一切都结束。,一年一度的春花秋月只是意味着这屈辱生活的延续,何时是头啊?,看

6、似奇怪的反问,实则流露出词人多少的愁闷啊!,2.“往事知多少”中的“往事”所具体指什么?即作者怀念的是什么,?,不仅指,以前的富贵生活,锦衣玉食、后宫佳丽、,“,普天之下,莫非王土,”,的尊荣等,,更是对,欢乐、自由,的向往,对,尊严,的期盼,对,生存安全感,的需要。,3.“只是朱颜改”,改变的仅仅是“朱颜”吗?,“改”,朱颜,(经历风吹雨打,后宫佳丽的容颜,词人的容颜,国家的容颜。),地位,(一国之君沦为阶下之囚),心情,(尊荣显贵到忍辱蒙羞),4.“问君能有几多愁”,作者的愁有哪些?,愁,往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思家之苦,凄凄惨惨戚戚,这次第,怎一个“愁”字了得!,愁本是抽象无形的,

7、但李煜的愁,我们却能真切地感受到,那么,作者是用什么方法使愁表现得如此形象呢?,问君能有几多愁?恰,似一江春水,向东流。,名句赏析,本句把无形的愁思赋在有形的流水上,,,江水奔腾流淌,一泻千里,,如愁思的多,;江水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如,愁思的绵长,。大胆抒发了亡国之恨。,古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁,,把抽象的感情形象化,,铸就了中国文学史上的,“,愁,”,情飞扬,可见,“,愁,”,是,可知可感,可触可摸,千姿百态,的。,问君能有几多愁?恰,似一江春水,向东流。赏析这两句如何表现抽象的愁?(6分),考点:,手法鉴赏,答题步骤:,明确手法+分析手法+阐述效果,课堂检测

8、中,考,链接,问君能有几多愁?恰,似一江春水,向东流。赏析这两句如何表现抽象的愁?(6分),这两句运用了,比喻/夸张,的手法,2,以水写愁,,江水奔腾流淌,,如愁思的多,;昼夜不停,长流不息,,如愁思的绵长,。2,化无形为有形,,有深度有力度地,表达内心的愁恨。,2,课堂检测,中,考,链接,课堂总结,李煜的这首词字字血泪,发自内心,,词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运,抒发了一位亡国之君的故国之思。,结语:,李煜的愁时隔千年,依旧感染着无数读者。它为什么会有如此大的艺术魅力?我想,这是因为它褪去了帝王外衣,平民式的抒情让很多有过痛苦、有过失去的人们感同身受。同时,它是血泪之作,于绝境中的绝望之作,惟其如此,感人至深。,

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