1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,长 歌 行,左卫中学 郑爱国,歌行是我国诗歌的一种体裁,分长歌行和短歌行。,长歌行是一首汉乐府的诗歌,是为乐府的曲配的唱词。,作品简介,学习目标:,1,、学习生字、词。,2,、借助工具书和课后注释,理解诗句的意思,领悟诗中的道理。,3,、有感情地诵读古诗,并达到熟读成诵。,探究新知,:,读古诗,1,、,请同学们自由读古诗,扫清生字障碍。,葵,晞 焜,2,、画出节奏,体会感情。,诗的节奏:,练读,读出诗的节奏、韵律和感情,青青,园中,葵,朝露,待日,晞。,阳春,布,德泽,万物,生,光辉。,常恐,秋节,至,
2、焜黄,华叶,衰。,百川,东,到海,何时,复,西归。,少壮,不,努力,老大,徒,伤悲。,1.,自由朗读诗歌,体会诗歌节奏,想象诗歌描绘的画面。,2.,结合课后注释了解诗歌大意。,朗读,长 歌 行,青青,园中,葵,,朝露,待日,晞。,阳春,布,德泽,万物,生,光辉。,常恐,秋节,至,焜黄,华叶,衰。,百川,东,到海,何时,复,西归。,少壮,不,努力,老大,徒,伤悲。,青青园中葵,朝露待日晞。,园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。,描绘葵的形象。托物起兴。,阳春布德泽,万物生光辉。,温暖的阳光布满大地,万物焕发出勃勃生机。,比喻人的青春年华。,常恐秋节至,焜黄华叶衰。,只担心那肃杀的秋天来到
3、树叶儿黄落百草也凋零。,由春而秋,植物完成一次生命过程。,比喻人年老体衰。,百川东到海,何时复西归。,百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西方?,由季节转换联想到时间飞逝。,少壮不努力,老大徒伤悲。,少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。,关于生命价值的感悟,表达了诗人劝导世人要珍惜时光,努力向上,不要虚度光阴之情。,由时光易逝你想到些什么?有哪些启示?,大家都来说一说:,1,、,人生短暂,及时行乐,2,、珍惜时光,爱惜生命,3,、把握时间,奋力拼搏,4,、,浪费时间,就是浪费生命,有关惜时的名句,一年之计在于春,一日之计在于晨,莫等闲,白了少年头,空悲切,逝者如斯夫,不舍昼夜,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,少年易老学难成,一寸光阴不可轻,盛年不重来,一日难再晨。,愿同学们:,珍惜光阴 努力学习,你热爱生命吗,?,那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料,.,富兰克林,时间即生命 梁实秋,梁实秋(,1903,一,1987,),号均默,原名梁治华、字实秋,笔名子佳、秋郎、程淑等,中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家,国内第一个研究莎士比亚的权威,代表作品有,莎士比亚全集,、,雅舍小品,、,英国文学史,。,一生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。,