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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.,会比较,100,以内数的大小，进一步巩固,100,以,内数的顺序。,2.,会用、,=,、表示两个数的大小，发展学生,的观察、分析和实践能力。,3.,感受数学与生活的密切联系，培养积极思考、,善于与人合作交流等良好的学习习惯。,教学目标,摘桃子,猴爸爸摘的桃子,小猴子摘的桃子,28,个,34,个,猴爸爸摘的桃子多,用或表示,三十几比二十几多，,34,大。,34,28,按数的顺序，从小数到大，,28,在,34,前面，,28,小。,28,34,试一试,在 里填上,或,或,或,。,37 41,练一练,按要求把下面各数填在 里。,23 18 40 38 34 60,练一练,
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